五年级上册英语教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社(三起)_第1页
五年级上册英语教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社(三起)_第2页
五年级上册英语教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社(三起)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Module5Unit2Thereareforty.教学设计科目版本小学英语(三年级起点)外研版五年级上册章节Module5课名Module5Unit2Thereareforty.学习目标1.能够听懂、会说并运用关于数字的词汇forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等。2.能够听懂、会说句型“Thereare…”,并能在实际情境中灵活运用;能够谈论数量。重难点能够听懂、会说并运用关于数字的词汇forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Lookatthepictureaboutfacesonfingerstoreviewnumbers.学生看图片熟悉上节课学习的数字单词。2.Watchthevideoandseewhatthenumbersare.学生观看视频回答问题,引入本单元句型和单词。Doyoustillrememberthefacesonfingers?Howmanyfacescanyousee?Twentyfaceswecansee.通过图片回忆上节课学习的数字单词。2.Whatnumbersarethey?观看影片,导入数字新单词。通过回顾上节课韵句,复习数字。展示动画,熟悉语境,导入新课。新知呈现WatchthevideoandtellhowmanypupilsthereareinLingling’sclass.观看动画,说出玲玲班里有多少学生。学生总结数词构成规律。1.Pleasewatchthevideo.HowmanypupilsarethereinLingling’sclass?看动画,玲玲班里有多少学生,引出新单词。2.Let’slookatotherpairsofnumbers.Whatkindofrulescanyoufindout?看数词构成,总结规律。 通过动画学习新知,让学生区别forty和fourteen。引导学生归纳数词的构词特征,总结构成规律。分步训练Pleasewatchthevideoandrepeatthesentences.进行视频跟读,巩固新单词和句型。Workinpairstomakesentences.同伴合作,应用句型进行表达。3.Listenandwrite.听对话,并填写数字。4.Listenandrepeat.听并跟读字母组合单词。Askstudentstofollowthevideotoread.让学生跟读视频,在情境中巩固新单词和句型。2.Pleaselookatthetableandusesentencestosayhowmanypupilsandcomputersthereare.AisforLakeSchoolandBisforParkSchool.看图,同伴用句型表达表格信息。3.Askstudentstopracticewritingnumbers.让学生听录音,并练习书写数字。4.Askstudentstofindoutwhatsoundthegroupsoflettersmake.让学生跟读字母组合发音,总结规律,记忆单词。同伴合作,看表格应用句型和数词进行表达。通过看动画强化数字练习。尝试应用1.Workinagroup.Studentsaregoingtositinacircleandcountlegsofdogs.以组为单位,共同数一数狗有多少条腿。2.Makeasurveytointerviewhowmanypeoplethereareinyourclassmate’sfamily.做调查,同伴家里有多少人。1.Let’sworkinagroup.Wearegoingtositinacircleandcountlegsofdogs.StudentAsaysthenumberofdogs.StudentBsaysthenumberoflegs.学生们以组为单位,接龙数一数有多少只狗,多少条腿。2.Youwillaskhowmanypeoplethereareinhis/herfamiliesandwritedownnumbersinthetable.做调查,在实际应用中练习句型和数词。小组合作,练习生活中的例子应用数词,在实际中使用数词。给出任务,引导学生使用句型,在交际中应用所学句型和数词。作业布置今天我们学习了数字和therebe句型,请用therebe句型介绍一下你班里有多少男生和多少女生。课堂内容小结进步标志1.能够听懂、会说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论