下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2Thisismysister.Section
B2a
—3b第5课时
学案设计学习目标1.掌握本课时所学词汇。2.掌握人称代词的用法:she,he,I3.学习如何写介绍家人的短信。学习重点通过对文章的学习,捕捉文章的重要信息;在掌握介绍人物句型的基础上,能够学以致用创写短文学习方法通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过通过独学和小组合作,学会介绍自己的家人。预
习独学:学习任务一:学生自读目标,完成2a,找出本单元出现的男、女人名,并分别写出来.学习任务二:初读-走进文本1.默读2b文本,准确地辨别“myfamily”文章中男性和女性的名字。请用“_____”标注男性名字,用“○”圈出女性的名字。2.请同学们举起课本,跟着录音大声朗读,感受疯狂英语的魅力。再自己大声朗读短文,直至流利为止,注意语句的断句。3.下面请同学们合上书本,完成当堂检测。这里_________照片_________属于________下一个_________图画__________女孩_________狗________我的家庭______________在第一张照片中__________________在下一张照片中______________________这是我家的两张照片。__________________________________Coco也在我的家中。___________________________________二、互学:学习任务三:品读—快乐思考1.大声朗读2b文章两遍,读熟,读透,加深文意的理解。那么你能完成下面的任务吗?第一,理解文章大意。第二,默读2c的句子,再读文章抓住关键信息,完成句子。第三,回答以下4个问题:1).Howmany(多少)peopleareinthefirstphoto?Whoarethey?______________________________________2).Whatareherparents’names?___________________________________3).WhoisJenny’scousin?_______________________________________4).What’sthedog’sname?_________________________________________________2.对子间讨论以上四个问题的答案,使用红笔相互补充修改。3.对子间核对课本2c、3a的答案,并进行中英文互译操练。4.小组讨论,如何写出3b中的描述照片的文章。展
示
三、质疑1.Thisisaphotoofmyfamily.这是我的(1)句中of用来表示(2)photo是的意思,它的复数是。2.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的。四、点拨1.Thisisaphotoofmyfamily.(这是我的全家福)。句中aphotoofmyfamily=myfamilyphoto句中of用来表示名词(通常是无生命的事物)的所有格,而有生命的事物,其所有格用’s形式。如:thelegsofthetable桌腿
Tom’scap汤姆的帽子photo是“照片”的意思,它的复数是photos,picture也可以用来表示“照片”。of后面的名词表示照片上是什么或是谁。如:Thatisaphotoofme.这是我的照片。It’saphotoofMary.这是玛丽的照片。2.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的家庭照。Herearesomebooks.这儿有一些书。总结:(here后的be动词单复数形式要以紧随其后的来定)也即Hereis+形式......;Hereare+形式......例如:Hereadeskandtwochairsintheroom.Heretwochairsandadesk.(用be的正确形式填空)
反
馈五、小结:六、拓展:(一)翻译下列词语。一张我的家庭_____________我的父母_______________她的婶婶_______________(二)词型转换(写出以下词的复数形式)。1.this__________3.she____________5.dictionary__________(三)完型填空(选择适当的词完成以下短文)。Thisisa1ofJim'sfamily.Thisman2MrGreen.3isJim'sfather.4womanisMrsGreen.5isJim'smother.Who6thisboyand7girl?The8isJim,MrGreen'sson.The9isKate,MrGreen'sdaughter.Kateis10sister.JimandKatearebrotherandsister.()1.A.bookB.photoC.mapD.room()2.A.isB.amC.areD.be()3.A.SheB.HerC.HeD.His()4.A.AB.AnC.TheseD.This()5.A.SheB.HeC.HeD.His()6.A.isB.amC.loveD.are()7.A.aB.theseC.thisD.an()8.A.girl
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工绩效计划培训课件
- 2025年水处理阻垢缓蚀剂HEDP项目合作计划书
- 气道护理的科研进展
- 护理专业就业现状分析
- 肾脏疾病护理指南
- 护理规培:基础理论精讲
- EMR术后早期活动的好处
- 护理专业领导力培养
- 护理翻转课堂:跨文化交流与沟通
- 跌倒风险识别与评估
- 顺产侧切医院护理查房
- 湖南储备粮代储合同
- 框架玻璃幕墙拆除方案
- NPI工程师年终个人工作总结述职报告
- 鹤岗矿业集团峻德煤矿24Mt-a新井设计-课程设计设计
- 2025年12月保安公司年终工作总结模版(三篇)
- 机械制造基础-002-国开机考复习资料
- 文旅场所安全培训课件
- 《金属材料与热处理(第八版)》- 课件 绪论
- 计算机网络技术与应用(第4版)中职全套教学课件
- 职业技术学校《电子商务客户服户》课程标准
评论
0/150
提交评论