古诗词诵读《燕歌行 并序》课件-统编版高中语文选择性必修中册

代表：高适、岑参、王昌龄等。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！——王昌龄葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——王翰边塞诗艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。边塞诗表达的思想情感主要有六个方面：(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光

。王维《使至塞上》(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。王昌龄《从军行》(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。李益《夜上受降城闻笛》(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。陈陶《陇西行》(5）表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣。李白《塞下曲》（6）表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。边塞诗常见意象：景物：烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠等。动物：马、雁、鹰等

地名：轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等乐器：羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等边塞诗解说题目“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。歌，为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。属“歌行体”。一般篇幅较长，以叙事为主，音节格律相对自由，以七言为主。

“燕歌行”，乐府旧题，多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。本诗属于边塞诗。

高适（约700—765），字达夫，一字仲武，渤海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名，并称“高岑”。作者简介

在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负，歌颂了将士的战功，还陈述了边防策略。此外，还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾，较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。燕国

摐金征戍

旌旆

逶迤

碣石塞草腓

玉箸蓟北

功勋yānwēi•yíjiéshùzhùchuāngjīng•pèijìféixūn初读诗歌

读准字音析小序·明背景开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示,适感征戍之事，因而和焉。元戎：大，首位的；戎：兵器，兵车。大兵车；主将，军事元帅。此处指张守珪。此诗是有感而发。其所感之事，则与张公有关。张公者，张守珪也，当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾隐匿所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败，感慨很深，因写此篇。试分析小序的内容和作用。交代了时间、事件、写作的缘由。为整首诗歌提供了一个大的环境背景。作者按照什么顺序写战事的？战事发展的顺序（事情发展的顺序）：

出师——失利——被围——死斗第一层八句写出师，着力烘托气氛；

第二层八句写战败，揭示其原因；

第三层八句写被围，刻画相思之苦；

第四层四句写死斗，突出壮志豪情。全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。

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情节结构【研读第一层】汉家/烟尘/在/东北，汉将/辞家/破/残贼。

男儿/本自/重/横行，天子/非常/赐/颜色。

摐金/伐鼓/下/榆关，旌旆/逶迤/碣石/间。

校尉/羽书/飞/瀚海，单于/猎火/照/狼山。

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分析诗歌汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。汉家：汉朝，这里借指唐朝烟尘：战争东北：开元十年至天宝初，唐与东北奚、契丹之间战事不断。残贼：凶残的敌人。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。首句交代了战争的性质，即卫国战争。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。横行：纵横驰骋，无所阻拦非常：特别赐颜色：赏面子、赐予荣光好男儿本看重驰聘沙场为国戍边；汉家天子对这种精神又格外赏识。“横行”二字有何深意？“横行”本是指纵横驰骋，所向无阻。这里表面是称赞将士英勇无畏，实则暗含着将士们恃勇轻敌的作战心理。为下文的失败埋下了伏笔。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。摐（chuāng）：击打金：行军时用来节制步伐的钲（zhēng）

伐鼓：打鼓榆关：山海关旌旆：军中各种旗帜。旌：用羽毛装饰的旗。旆：边上镶杂色的旗逶迤：蜿蜒不绝的样子。碣石：山名，此借指东北沿海一带。军队敲钲打鼓前往榆关，军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。描写敲鼓行军有何深意，请分析？此联承接上文，将士们“本重横行”天子又“赐颜色”使得一方面士气高涨，另一方面将士们骄傲自大，盲目轻敌。这里金鼓震天、大摇大摆前进的场面，正是将军临战前不可一世骄态的体现。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。校尉：武官名，仅次于将军。羽书：即羽檄，紧急文书。瀚海：沙漠。猎火：围猎之火。古代游牧民族在出征前常举行大规模的狩猎行动，作为军事演习。此处借指游牧民族侵扰的战火。校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。“校尉羽书飞瀚海”，分析“飞”“照”二字？“飞”字烘托了军情危急，与上文将士们恃勇轻敌形成呼应；“照”突出所谓“残贼”的强大战斗力和盛大作战气势，再一次印证“汉将”们的轻敌。一“飞”一“照”清晰交代了战斗的严峻性和我方作战的艰难，为后文战败描写蓄势。第一部分：出师汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。交代了战争的地点，及保家卫国的性质。看似夸耀，实则讥讽，为下文轻敌埋下伏笔。写出了出征的场景，表现战士一往无前的气魄。写出了战争局势的紧迫。小结【研读第二层】山川/萧条/极/边土，胡骑/凭陵/杂/风雨。

战士/军前/半/生死，美人/帐下/犹/歌舞。

大漠/穷秋/塞草/腓，孤城/落日/斗兵/稀。

身当/恩遇/常/轻敌，力尽/关山/未/解围。

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分析诗歌山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。极：穷尽凭陵：凭借威力，侵凌别人。杂风雨：形容敌人来势凶猛，如风雨交加。山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。写出战初敌人来势凶猛，战场地形是无险可凭，胡骑冲撞奔驰，如暴风骤雨一般逼压、攻袭。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！半死生：半生半死，伤亡惨重

帐下：指主帅营帐之中战士在前线厮杀伤亡惨重；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。通过将士与将军在作战时的情形的对比，深刻讽刺了将领不思作战、贪图享乐，并揭露了军中纲纪败坏的残酷现实。一方面表达对战士拼死苦战的同情和敬佩，一方面是对恣意享乐的将领的讽刺和批判。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。北方沙漠到了深秋尽是枯草；暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。主帅深受皇帝恩德礼遇，却常常大意轻敌；士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。穷秋：深秋腓（féi）：枯萎战斗一直持续到傍晚，我军已兵少力竭，不得解围。大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托。渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。结合诗句，分析战败原因？“萧条”自然条件恶劣；“凭陵”敌人来势凶猛，战力强；“杂风雨”天气恶劣。“轻敌”恃勇轻敌，无险可守；“歌舞”将帅贪乐，恃恩放旷。小结第二部分：战败山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。边塞的环境，敌人的威势。暗示了兵败的原因。渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。正面点明战士们轻敌的原因。（主旨）比喻对比【研读第三层】铁衣/远戍/辛勤/久，玉箸/应啼/别离/后。

少妇/城南/欲/断肠，征人/蓟北/空/回首。

边庭/飘飖/那/可度，绝域/苍茫/更/何有。

杀气/三时/作/阵云，寒声/一夜/传/刁斗。

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分析诗歌铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。玉箸：玉制的筷子，古代常用来形容妇女双流的眼泪。胡曾《咏史诗·汉宫》：“明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。”城南：唐代长安城住宅区在城南蓟北：此泛指河北东北部战场。借代、对照。铁衣代士兵，玉著代家中的思妇。把思妇和征人放在一起来写，突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久，妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自己啼哭。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，远征将士驻守蓟北，只能徒然回首故乡。

“铁衣远戍辛勤久，玉箸应涕别离后”句中哪个字最为关键？请简要分析。①“久”字最为关键。②“久”字说明了穿着铁衣的戍边战士，驻守边疆之久，辛苦劳累之痛，思念亲人之悲。③相思之怨并不在于出征，而在于久戍不归，强烈讽刺了边将的无能、决策者的失当。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边疆朔风凛冽要想回乡哪能飞渡；疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。战斗一直持续到傍晚，我军已兵少力竭，不得解围。大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有？杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。边庭：边疆

飘飖：形容长风万里

绝域：极远之地三时：早晨、午间、傍晚，代表一整天。阵云：形容像墙一样耸立的阴云，古人以为战争之兆。一夜：整夜刁斗：军中铜制用具，日以作炊，夜以敲更。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。第三部分作者主要想表达什么内容，写作目的是什么？写士兵的痛苦：辛勤久，空回首。写边疆的荒凉：飘飖那可度，苍茫更何有！写战争的酷烈：杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。作者在描写战事惨烈之中还加入对戍边战士及其家人情感的细腻描写，更加突出战士戍边的艰苦，烘托战争的酷烈，边疆的荒凉。以此表现诗人对戍边战士的崇高敬意。第三部分：被围铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。从戍边将士和思妇的角度，写出战争带给他们的痛苦。战士思乡，思妇怀人。描写边境动荡不安、环境恶劣，加深了战士们的思乡之情。边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。借代渲染【研读第四层】

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分析诗歌相看/白刃/血/纷纷，死节/从来/岂/顾勋。

君不见/沙场/征战/苦，至今/犹忆/李将军。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。死节：为国捐躯的志节

岂顾勋：岂是为了个人的功勋？李将军:李广你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节岂是为了功勋受赏。你没看见沙场拼杀战斗多么苦；至今仍然怀念西汉时的李广将军。运用反问，突出和强调表达的语气和力度。通过用典和对比，讽刺当时将军将领的无能和不恤士兵的艰苦。为什么要提历史上的名将李将军呢？（李）广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。……匈奴畏李广