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文档简介
Canyouplaytheguitar?Unit1Period4SectionB(2a-selfcheck)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims(教学目标) 1.能用所学知识区别不同人所具备的不同能力。 2.能理解小短文的内容并为其选择正确标题。 3.能用所学知识写招聘广告。
Languagepoints(语言点) 1.词汇:1)名词n.people,home,center,weekend,musician 2)副词adv.also
home,today3)动词v.make,teach4)短语begoodwith,makefriends,help(sb)withsth,ontheweekends 2.句型:Ican…andIcanalso… Ican...Ican…and...,too. Pleasecallsbat+phonenumber.Whatcanorcan’tyourfamilymembersdo?Thereare_______peopleinmyfamily.Theyare____.My______isa______,andshecan_______verywell.My______likes______,sohecan________verywell.Ilike_______verymuch.Ican_______________,butIcan’t____________.peoplen.人;人们oldpeople’shomen.家;活动本部adv.到家;在家Students’SportsCenter
n.中心;中央musiciann.音乐家makefriends结交朋友2aReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Underlinewhattheycando.
Fillinthechartbelowandtalkaboutwhattheycando.PeterAlanMaHuanplaybasketball,speakEnglish,playsoccerplaytheguitar,playthepiano,singanddanceplayping-pongandchess,talkandplaygameswithpeopleA:Whatcan…do?B:He/shecan….c.HelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.a.Helptoteachmusic.Readtheadsin2bandmatchtheactivitieswiththepictures.b.Talktooldpeopleandplaygameswiththem.2bReadtheadsandcirclethekeywords.Trytolearntheirmainideas.策略:通过关键词了解文章大意是比较重要的阅读技巧。关键词包含最重要的信息。2bMatchthetitleswiththeadsaccordingtothekeywords.HelpforOldPeopleMusicTeacherWantedHelpwithSportsinEnglishCBA2b
Readtheads.Matchthetitleswiththeads.
ACBQ1.Ifyouwanttohelpoldpeople,whatcanyoudo?Q2.Ifyouwanttobeamusicteacher,whatcanyoudo?Q3.Ifyouwanttohelpwithsports,whatcanyoudo?2c
Matchapersonin2awithanadin2b.WriteA,BandC.Peter__________Alan___________MaHuan__________ABC3aCompletetheadwiththewordsinthebox.musicdanceplayguitarcancallHowdoyouwriteagoodad?…WantedDoyoulike…Canyou…Canyou…Canyou…Thenyoucan…Pleasecall…at…talkwith...
English-speakingstudents
oldpeople’shome
befree
begoodwith...
makefriends
needsb.todosth.
help(sb.)withsth.
和……谈话说英语的学生养老院有空的善于应付……的;对……有办法交朋友需要某人做某事在某方面帮助(某人)Students’SportsCenter
ontheweekend
musicfestival
学生体育活动中心在周末音乐节Sentences:
Icanplayping-pongand
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