版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit12Lifeisfulloftheunexpected.SectionA1a~1cCanyourememberanythingunusualhappenstoyou?Howdoyoufeelaboutit?Therearemanythingsthatwecan’texpect.Lifeisfullofthe______________.unexpected1aLookatsomepictures,andimaginewhathappenedtoMary.Whathappened
tothegirl?Shew_____uplate.Sheg_______uplate.okeotSheo____________.versleptBecauseheralarmclockdidn’tgooff.Why?Whathappenedtoher?Shewantedtousethebathroombutsomeonewastakingashower.Why?Shecouldn’topenthedoor.WhenMarywantedtousethebathroom,someone__________________(get)intheshower.hadalreadygottengotintheshowerwantedtousethebathroomnowBeforeMarywantedtousethebathroom,someone____________________(get)intheshower.hadalreadygottenBythetimeMarywantedtousethebathroom,someone__________________(get)intheshower.hadalreadygottennowgotintheshowerwantedtousethebathroomWhathappened
toher?Sherantocatchthebus.Whathappened
toher?Whenshegottothebusstop,thebus__________________.(leave)hadalreadyleftnowthebusleftgottothebusstopBeforeshegottothebusstop,thebus____________________(leave).hadalreadyleftBythetime
shegottothebusstop,thebus____________________(leave).hadalreadyleftnowthebusleftgotoutsideWhathappened
toher?Whenshegottoschool,sherealizedthatshe_______(leave)herbagathome.hadleftnowleftmybackpackathomegottoschoolBythetimeIgotup,mybrother______already_______intheshower.BythetimeIgotoutside,thebus_____already_______.WhenIgottoschool,IrealizedI___________mybackpackathome.ListentoMarytalkingabouthermorning.Completethesentences.hadgottenhadlefthadleft1bRetellastoryaboutMary’smorning.1cpairworkMaryhadanunluckydayyesterday.She
overslept
inthemorningbecauseheralarmclockdidn’tgooff.Aftergettingup,shewantedtousethebathroom.Butbeforethat,someonehadalreadygotteninthebathroom.Shehadtowaitforsometime.Afterbreakfast,itwasabitlate.Sosherantocatchthebus.However,thebushadalreadyleftbythetimeshegotthere.What’sworse,
whenshefinallygottoschool,sherealizedthatshehadleftherbagathome.WhatanunluckydayforMary!重点知识点KeyPoints1.Lifeisfulloftheunexpected.生活充满了意外。theunexpected为名词化的形容词,意为“出乎意料的事”。
英语中,有些形容词与定冠词the连用,表示一类人或事物,在句子中起名词的作用。thehomeless(无家可归者)
thedisabled(残疾人)当名词化的形容词用作主语时,谓语动词的单复数形式取决于它们所表示的概念的单复数情况。多数情况下,表示一类人或物品时,谓语动词用复数;少数情况下,当指抽象概念或不可数的物品及事件时,谓语动词用单数。【注意】Thesickarealwaystakengoodcareofinthathospital.在那家医院里病人们总是受到很好的照顾。(thesick=thesickpeople)2.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.我起床时,我的各个已经在淋浴了。
Bythetimeshearrivedhome,sherealizedshehadlostherkeys.当她到家的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 1假期有收获 教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版
- 安徽省繁昌县八年级物理上册 2.3快与慢教案 (新版)沪科版
- Unit 2 Colours Part B(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语三年级上册
- Unit 4 Body language Reading and Thinking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第一册
- 2024-2025学年学习感恩的德育教学设计
- 圆的认识 (教学设计)苏教版五年级下册数学
- 山东省郯城第三中学初中信息技术 鱼跃前滚翻教案1
- 2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 认识社会与价值选择 6.1 价值与价值观教案 统编版必修4
- 三、观察物体(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版
- 大堰河-我的保姆教学设计 人教版
- 大学学生平时成绩登记表
- 小学希望之星看图说话分类整理(共6页)
- 银行会计习题及答案--应考用
- 岛津gc2014gcsolution培训教材
- 暴发性心肌炎ppt课件
- How to write a literature review-学术英语写作课件
- AOI测试作业指导书(共1页)
- 国际黄金租赁业务发展模式及其对中国的启示
- 肺癌(开胸根治术)临床路径(2021年版)
- 扇束CT几何伪影的校正方法
- 输血知情同意书
评论
0/150
提交评论