非谓语动词作主宾表和定补讲义-高三英语二轮复习

高考英语语法扫盲讲义：非谓语动词作主宾表和定补非谓语动词是指在句子中不作谓语成分的一类动词形式，它包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。虽然它们不能在句子中充当谓语，但可以充当其他成分，在句中作主语、宾语、宾补、定语、状语或表语。

非谓语动词的句法功能种类主语宾语宾语补足语定语状语表语动词不定式●●●●●●动名词●●●●●现在分词●●●●过去分词●●●●

非谓语除了作状语，也有其他的句法功能，在高考（尤其是读后续写）中也需要我们熟练掌握。动词不定式的构成形式为“to+动词原形”，有时可省略不定式符号to。动词不定式没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。动词不定式在句子中可以作主语，宾语，宾语补足语，定语，状语，和表语。作主语动词不定式作主语，谓语动词用单数形式。*Tocontroltheairpollutionisnecessary.

控制空气污染很有必要。*Tohelpothersisapleasantthing.

帮助别人是一件令人愉快的事。注：动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将动词不定式移至句末。在应用文写作中的常用句型为：Itis+adj./n.+todosth.*Itisnecessarytocontroltheairpollution.

控制空气污染很有必要。*Itisapleasantthingtohelpothers.

帮助别人是一件令人愉快的事。为了表达动词不定式动作的执行者，可以在动词不定式前加上一个逻辑主语，用forsb.

表示。*Itisnecessaryforustocontroltheairpollution.

对我们来说，控制空气污染很有必要。*ItisapleasantthingforMarytohelpothers.

对玛丽来说，帮助别人是一件令人愉快的事。作宾语1).

后面接动词不定式作宾语的动词有很多，如want,mean,intend,decide,fail,hope,wish,expect,pretend,choose

等*Theyjustwanttohaveafunvacation.

他们只想过一个快乐的暑假。注：巧记后接动词不定式作宾语的动词：想要拒绝忘记（want,refuse,forget）,需要努力学习（need,try,learn）,喜欢同意帮助（like,agree,help）,

希望决定开始（hope,wish,decide,begin,start）。2).

动词不定式作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往用it作形式宾语，而把动词不定式放在宾补之后。常用句型为：主语+find/feel/think/believe/consider/make…+it+adj./n.+todosth.。*Ifinditinterestingtoworkwithhim.

我发现同他一起工作很有趣。*Ifeelitanhonortobeinvited.

能受到邀请我感到很荣幸。

作宾补1).

后面接带to

的动词不定式作宾补的动词常见的有ask,tell,want,wish,expect,order,persuade,advise,allow,warn,encourage,cause,require,permit,teach等。*ItoldJefftojointheclub,buthewouldn'tlisten.我告诉杰夫让他加入俱乐部，但他不听。后面接不带to的动词不定式作宾补的动词常见的感官动词see,hear,feel,watch,notice,observe,witness,lookat,listento

和使役动词let,have,make。*MyparentsalwaysmakemedomyhomeworkbeforeIgoout.

我父母总是要我做完家庭作业在出去。注：在感官动词see,hear,feel,watch,notice,observe,lookat,listento,

等和使役动词let,have,make后作宾语补足语时，动词不定式不带to;但当这些动词用于被动语态时，必须带to。let

一般不用于被动语态。*Isawhimplayinthepark.

我看见他在公园里玩。

*Hewasseentoplayinthepark.

他被看见在公园里玩。这类动词可用以下口诀进行助记：一感：feel二听：hear,listento三让：let,have,make五看：see,watch,notice,observe,lookat半帮助：help（to可带可不带）

4.作定语动词不定式作定语通常放在被修饰词的后面，两者存在主动关系，被动关系或同位关系。*Whowasthefirstpersontoraisethequestion?(主动关系)

谁是第一个提出这个问题的人？*Doyouhaveanythingtosayforyourself?（被动关系）你还有什么话要为自己说吗？*Weallhaveachancetogotocollege.

（同位关系）我们都有上大学的机会。作定语的动词不定式与被修饰词之间是被动关系时，如果不定式动词是不及物动词，应在该动词后加上恰当的介词。如果动词不定式所修饰的词是time,place,

或way

时，动词不定式后的介词应省略。(只限于这三个词）*Hehasanicepentowritewith.

他有一支很好用的笔。*Theyhadonlyacoldroomtolivein.

他们只有一间寒冷的房间住。*Theyfoundnoplacetostayforthenight.

他们没有找到地方过夜。（tostay后面省略了in）*Itissaidthatthebestwaytogetaroundisonfoot.据说旅行的最好方式是步行。（togetaround后面省略了in

）注：经常接动词不定式作定语的名词有：ability,chance,idea,fact,excuse,promise,answer,reply,attempt,belief,way,reason,moment,time等。

5.作表语*Herjobistooperateanelevator.她的工作是操作电梯。*Ouraimistomakebooksavailabletoall.

我们的目的是使大家都能看得到书。*Toteachistolearn.教学相长。（这里的主语不提倡用动名词，因为意思是“去教”就是“去学”。）*AllIwanttodonowistohaveasleep.现在我想做的就是睡一觉。

6.动词不定式的复合结构所谓“动词不定式的复合结构”，就是含有逻辑主语的动词不定式，在动词不定式前加forsb.表示，有时用ofsb.表示。1).

Itis+adj.(表示事物或行为的特点或性质，如easy,difficult,possible,necessary等)+

for

sb.+todosth.*It'sgoodforyoutotakeexerciseeveryday.每天锻炼对你有好处。2).Itis+adj.(表示人的品格或特点，如kind,polite,rude,foolish等)+of

sb.+todosth.*Itisimpoliteofyoutospeaktotheteacherlikethis.你这样对老师说话太无礼了。

7.动词不定式的时态和语态1).动词不定式有一般式、进行式和完成式之分，反映了动词不定式与谓语动词之间的时间关系动词不定式的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生或在其后发生。*Manyyoungpeoplearelearningtoski.

许多年轻人学习滑雪。*Itseemstorainthisafternoon.

看起来今天下午要下雨。B．动词不定式的进行式表示动作与谓语动词的动作同时发生，而且正在进行。*Itseemstoberainingoutside.

外面好像正在下雨。动词不定式的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前。（注意和完成时没有关系）*Itseemstohaverainedlastnight.

昨晚好像下雨了。2).动词不定式有主动和被动之分，被动式表示逻辑主语和不定式之间是被动关系。*Thestudentswanttobesenttoworkinthecountryside.

学生们想被派往农村工作。*Iwishedthelettertobetypedatonce.

我希望这封信马上打印出来。*Heisamantobetrusted.

他是个值得信任的人。

注：Theinjuredmanisconsideredtohavebeentakentothehospital.

不定式既是被动，又是完成，说明伤者“被”送到医院，而且早于isconsidered

这个动作。

二、动名词动名词由“动词原形+-ing”构成，兼有动词和名词的特征。动名词在句中可做主语、宾语、定语和表语，有时也可用作宾语补足语，但在高中英语学习中较少见，同时它可以带宾语、状语或表语。作主语*Respectingothersisavirtue,andbeingrespectedisagreatpleasure.尊敬别人是一种美德，被人尊敬是一种极大地快乐。注：动名词作主语时，有时用it作形式主语，而把动名词置后。常用句式有：Itisnouse/gooddoing…做…是没有用的。Itisawasteoftimedoing…

做…是浪费时间。Itisworthwhiledoing…做…

是值得的。（Itisworthwhiletodo也是可以的）*Itisnogoodreadingwithoutunderstanding.读书不求甚解是没有的。

2.

动词不定式和动名词做主语的区别动名词做主语往往表示普通的、一般的行为,不定式做主语常表示某次具体的行为.例如：*WatchingmoviesiswhatIenjoyinmysparetime.平时不忙的时候我喜欢看电影。*TowatchamovieiswhatIwanttonight.今晚我想看一场电影。常用不定式做主语的句型有：

*It'sdifficult(important,necessary)forsb.todo

*It'skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo.

3)

常用动名词做主语的句型有：

*It'snogood(use,fun)doing.

*It's(a)wasteoftimeone'sdoing.动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作.

*Smokingisprohibitedhere．这里禁止抽烟.(抽象)

*Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好.(具体)

5)

动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验.不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的（即不定式表将来）.

*Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣.(经验)

*Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦.(经验)

6）不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。2.作宾语动名词既可以作动词的宾语，也可以作介词的宾语。*WemustpracticespeakingmoreEnglish.

我们必须练习多说英语。*MyEnglishteacherisfondofplayingbasketball.

我的英语老师喜欢打篮球。有些动词后只能接动名词作宾语，常见的有admit,appreciate,avoid,consider,enjoy,delay,escape,finish,mind,practice

等。*Haveyoufinishedwritingyourreport?

你写完报告了吗？有些动词短语后面也接动名词作宾语常见的有giveup,putoff,setabout,can'thelp(不禁)，keepon,insiston,objectto,getdownto,devoteto,lookforwardto,beusedto(习惯于)，beaccustomedto

等。*Youshouldgiveupplayingcomputergames.

你应该放弃玩电脑游戏。*Iinsistedonhiscomingwithus.

我坚决要求他和我们一起来。注：巧记跟动名词做宾语的词语（结构）：完成实践值得忙（finish,practice,beworth,bebusy）,考虑建议不禁想

（consider,suggest,can'thelp,feellike）,继续习惯别放弃

（keepon,beusedto,giveup）,喜欢介意多错过

（enjoy,mind,miss）。3).remember,forget,regret,try,mean,stop

等动词后既可接动名词作宾语，又可接动词不定式作宾语，意义差别很大。regrettodosth.

对要做的事表示抱歉

trytodosth.

努力做

regret

doingsth.

对做过的事表示后悔

trydoingsth.试着做某事remember

todosth.记得去做某事

forgettodosth.

忘记去做某事rememberdoingsth.记得做过某事

forgetdoingsth.

忘记做过某事动词allow,permit,advise,forbid

等后可直接接动名词作宾语，但如果后面有名词或代词做宾语，则其后要用动词不定式作宾语补足语。具体结构为：allow/permit/advise/forbid

doingsthallow/permit/advise/forbidsb.todosth.*Theydon'tallowparkinginthestreet.

他们不允许在大街上停车。*Theydon'tallowmetoparkinthestreet.

他们不允许我在大街上停车。动词need,want,require作"需要"讲，句子的主语通常是表示物的名词时，后接动名词的主动形式或动词不定式的被动形式，表达被动意义。*Thetreesneed/want/requirewatering/tobewatered.

这些树需要浇水了。作定语动名词作定语表示所修饰词的用途或目的。*aswimmingpool=apoolforswimming

游泳池*thewaitingroom=theroomforwaiting

等候室作表语*Herjobislookingafterchildren.

她的工作是照料小孩。*Thebestlanguageissmiling.

最好的语言是微笑。注：动名词作表语和进行时态的区别：*Herjobislookingafterchildren.

她的工作是照料孩子。（动名词作表语）因为is是系动词，主语和表语可以互换而意思保持不变：Lookingafterchildrenisherjob.*Sheislookingafterchildren.

她正在照料孩子。（进行时态）因为is是助动词，与现在分词构成进行时态，所以is前后两部分不能互换。不可以说：Lookingafterchildrenisshe.动名词的复合结构带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，需要在动名词之前加上物主代词、名词所有格；动名词作宾语时，逻辑主语还可以是宾格代词或名词，这便构成了动名词的复合结构。动名词的复合结构在句中可作主语、宾语、表语等。*Her

comingtohelpencouragedallofus.

她来帮忙鼓舞了我们所有人。*Doyoumind

my/me(Tom's/Tom)

shuttingthedoor?你介意我（汤姆）关门吗？*Mary's

(不可用Mary)beingillmadeherfatherworried.

玛丽病了，这使她父亲很担心。*His

(不可用Him)smokingmadehisfamilyangry.注：如果该结构逻辑主语是无生命的东西或不定代词，则不能用所有格。*Thenoiseofdesksbeingopenedandclosedcouldbeheardoutsidetheclassroom.

在教室外面就能听到书桌被打开和关闭的声音。动名词的完成式、被动式和否定式。动名词的完成式：动名词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前。*Hefeltsorryforhavinggivenustoomuchtrouble.他因为给我们添了很多麻烦而感到抱歉。B.动名词的被动式：逻辑主语是动名词动作的承受者，动名词要用被动语态。*Sophialikeshelpingothersandbeinghelped.索菲亚喜欢帮助别人，也喜欢被别人帮助。C.动名词的否定式：动名词的否定由“not+

动名词”构成。*Tryingwithoutsuccessisbetterthannottryingnotall.

尝试了没有成功也比一点也不尝试好。

三、分词分词分为现在分词和过去分词。现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动词同时发生，现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词表示主动、进行，而过去分词则表示被动、完成。*Theman

standing

besidehimishissecretary.站在他旁边的那个人是他的秘书。（表主动）*Sheshowedmethebook

recommended

bytheprofessor.她把教授推荐的书给我看了看。（表被动）作定语1).

单个的分词作定语一般放在被修饰词之前，介词短语作定语一般放在被修饰词之后。*Lookattheflyingbirds.看那些正在飞翔的鸟。*Theboyplayingfootballontheplaygroundismybrother.

在操场上踢足球的那个男孩是我弟弟。分词作定语，相当于一个定语从句。*Everyyearmanypeoplediefromthepollutedair(=theairwhichhasbeenpolluted).

每年有许多人死于空气污染。*Theoldhouselyingonthehillside(=whichlayonthehillside)waspulleddownatlast.

位于山坡上的那座旧房子终于被拆除了注：过去分词、现在分词的被动式、动词不定式的被动式作定语的区别：*Therailway

built

lastyear

connectsthevillagetoalargecity.去年修建的铁路把这个村庄与一座大城市连接了起来。（已经被修建）*Therailway

beingbuilt

now

willconnectthevillagetoalargecity.正在被修建的铁路将这个村庄与一座大城市连接起来。（正在被修建）*Therailway

tobebuiltnextyear

willconnectthevillagetoalargecity.

明年要修建的铁路将把这个村庄与一座大城市连接起来。（将要被修建）2.作宾补A.在某些感官动词，如see,hear,feel,watch,observe,notice等后，既可连接现在分