大班家长会演讲稿

第96页共96页大班家长会演讲稿大班家长会演讲稿。大班家长会演讲稿尊敬的各位家长:大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联络，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和进步自身素质，如今本班教师根本没变，就调换了一位新来的曾教师。〔大家认识一下〕我园经过多方努力，也改善了本园的硬件设施与软件设施〔如：门口店面回收、大厅的扩建以及增设了大型玩具和各种教学教具等〕我园还是本县一所市级示范幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步，下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。一、教育任务：实行保育和教育相结合的原那么，对幼儿施行体、智、德、美，全面开展的教育，促使其身心和谐开展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的将来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心安康开展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。1、每天保证有两小时的户外活动时间，早锻炼内容丰富，课后有课间游戏。2、每周一次的户外活动〔上梅山〕，上梅子山要看天气情况，我班为星期三，在这里我要提醒家长要为幼儿穿上合脚的鞋子，以确保活动平安。3、幼儿一日生活各个环节：①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。〔如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等〕每天进展五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素，而且注重营养搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。〔解释幼儿告诉家长的在园天天吃酸菜、榨菜〕。我园的点心有哪些呢，上午的有苹果，牛奶，豆浆，香蕉，山楂片等〕下午主要吃绿豆稀饭、红枣稀饭、瘦肉稀饭、三鲜粉丝，火腿花卷等等。③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的才能。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的才能。中午进餐方面我说一下，有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：15，如今是中班了，很多小孩在进餐方面有很大的进步，如朱怡婷、王纯等人有很大进步，如今天气逐渐变冷，我园更注重饭菜保暖性与质量，所以请家长放心。④洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄错，在开学初我们说了屡次要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到如今还有部分人没交上来。⑤午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，教师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时间，如：有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会儿，这样才能保证他们下午来园上课有精神。⑥卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进展消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老给予及时处理，对处理不了的及时送往医院，也会同时打给你们，〔要求教师有每位幼儿的联络〕。在小班时有很多小朋友生病，但到了中班随着年龄的增长，抵抗才能有所进步，所以这半年生病的幼儿更少了，但也要提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒二、培养幼儿良好行为习惯1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。2、培养幼儿自我保护才能，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的才能及其应变才能的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心安康得到保障，，就知道119、120、110等最根本号码代表的意思。3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。4、平安工作应注意，幼儿的平安工作关系到全体幼儿的生命平安，牵动着家长的心，我院把平安工作放在头等重要的位置上，加强教师的责任心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。6、在平安事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以防止的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。在这里我说一下下面的蹦床，它的承受力只有20个小朋友，有时下班时不开放，就是怕小孩子多不平安，并不是不让玩。三、教育工作1、培养幼儿的根本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进展礼貌教育，友爱教育〔如何处理与同伴之间的人际关系〕，爱国教育和一些简单的道德行为规那么〔如教育幼儿保护文具、图书、保护花草树木等〕。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。2、我院的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在保育院都学了哪些课程：①语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养才能的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达才能，语言表达才能较强的有：伍佳琪、郭丹、曾广涛、郭鸿、钟照晴、钟磊、康辉、钟丽芳等②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维才能，进步对计算兴趣，比较好的有：黄惠琳、缪思斐、卢惠彬、高斌城、陈宝莉、黄坤霖、钟启明、钟林莉、邱嵘容、陈舒怡、钟日峰等。③音乐、舞蹈：通过音乐教育，开展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现才能，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：陈紫月、朱怡婷、邱嘉倪、温紫君、李芷悦④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，进步审美才能和动手操作才能。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，开展幼儿的想象力、创造力，审美才能及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：袁成、利柯谨、钟桂晶、曾佳文、豪、刘润辉、郭政、陈慧、王纯、黄涛、曹诗琪、赖慧敏、钟灵、陈德伟等。⑤安康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面开展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：温文全、黄智阳、黄辛颖、陈鸿权、张鹿婷、李成玺、廖福强、陈志城等。3、家长工作：每一位家长都渴望自己的子女身体安康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。4、接下来我说下我园的作息时间表：每天入园时间〔7：30—8：40〕，中午离园时间〔11：15—11：30〕，下午来园时间为〔2：20—2：50〕，下午离园时间为〔4：50—5：30〕，请各位家长遵守作息时间。5、家园联络表每月发放一次，此表是家庭与保育院携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着互相沟通亲密配合的作用，家园联络表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的孩子进展针对性教育并将孩子在家的情况以及您的珍贵意见或建议反响给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联络表。还有我在这里说一下伙食费的问题，每月1—5日是交伙食费的时间，因为我们月底要做帐。6、家长讨论问题：①当你的孩子与别人争执时〔打架、被欺负〕，家长是否要介入。②对于小孩告状的事情你怎么处理。③对于我们中班的作业情况有什么意见〔是多还是少〕。小班家长会演讲稿：家长会演讲稿小班家长会演讲稿：家长会演讲稿尊敬的家长：大家好！熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！我和吴教师很荣幸是您孩子的教师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不理解，下面我向大家介绍一下。早上7：40分，值日教师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法控制的。7：50—8：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。假设您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下：一、幼儿园根本情况：我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都装备一台电脑，一个电视机及VCD，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机程度的逐步进步，教师们都已经能纯熟运用多媒体进展教学，这样可以使教学更加形象直观，防止了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领。二、班级根本情况：本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反响的强度、持续时间以及表现方式都各不一样。有的孩子好奇心强、胆子大、淘气，把玩具随意倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理才能较差：有的孩子不怎么爱说话、不擅长表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的开展。三、教育教学幼儿园与其他学校的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目的是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿安康放在工作的首位。我们确实是这样作的。1、保育：我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。2、教育教学：在重视保育工作的同时，我们也没有无视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴教师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡教师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很理解。在教学方面强调以下问题：〔1〕重视孩子才能的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理才能较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿可以帮助教师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些时机，让他们自己去动手。〔2〕重视孩子素质的全面开展和进步：在幼儿园，幼儿身体的正常开展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体开展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面开展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进展交流，重视孩子语言的开展，多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极答复以下问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。认知开展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作才能的培养。比方用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性开展方面，我们给孩子提供各种活动时机，重视开展幼儿的社会认知和交往才能。〔3〕我园开展了优质效劳活动。及时对幼儿进展教育并把幼儿在园的一些情况及时反响给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能催促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都催促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。四、家园共育：1、家庭教育的重要性：大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。2、幼儿园教育与家庭教育互相配合家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常理解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。五、收费六、最后说一下注意的几个问题：1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到教师的手上。假设你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。假设家长能正确引导并教育那他一定会改正的。2、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个孩子假设不小心出现意外也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小〔2〕班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也非常的好。感谢你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的动力。4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于，我们如今开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是教师没方法搜集的，这就需要家长的配合。请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带各位家长，让我们携起手来，为孩子安康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出珍贵意见和建议。谢谢大家中班家长会演讲稿：家长会演讲稿中班家长会演讲稿：家长会演讲稿尊敬的各位家长：你们好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的理解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。本学期我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有：语言、安康、数学、美术、音乐、科学、等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。除此之外，我们还开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要开展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的才能。如今我们班共有孩子40人〔男生22人，女生18人〕。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理才能，培养孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于理论的才能。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。一、中班幼儿的年龄特点1、注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。2、能动能静。反响快，动作灵敏，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连接性语言开始开展，运用语言交往的积极性明显进步。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜欢在教师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子答复以下问题完好，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原那么，假设孩子告的对，要表扬，假设孩子告的不对，也要委婉的纠正。比方：如今有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱扯谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违犯的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、聪明中的费事。处在游戏的顶峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴。我们的孩子多聪明，可是费事哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的原因很多，比方：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模拟力较强，好奇心也教强，比方：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉教师。第二，如今的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。二、幼儿工作：1、自理方面。其实，我特别希望教师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去考虑、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子拾掇玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是开展孩子的手部肌肉。如今孩子还处在开展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假设家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到开展，今后孩子的动作、动手才能会比其他孩子晚。2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手才能之外，我们也希望培养孩子们解决问题的才能，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到教师的帮助，希望教师能来帮助解决，而我们如今想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能开展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于理论。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。3、班级管理方面。中班的孩子自理才能进步了，为别人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天都有孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿分开座位把小椅子放好等。三、家长工作：1、如今我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安的问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的平安，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏，更不要让孩子在楼梯扶手上滑下去。2、为加强幼儿平安教育管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，请您提早把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个跟教师联络好，向教师说明代接人与孩子的关系，并让帮你接孩子的人带上接送卡，值得注意的是，代接的人必须是年满18周岁的成年人。3、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进展构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们。另外，假设孩子一定要在幼儿园内玩耍的，那一定要请接幼儿的家长看护好自己的孩子，防止与别人闲聊而忽略了孩子的平安，从而造成事故的发生。4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不小心被孩子吞食，引起不必要的费事。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危险的物品〔如：豆类、硬币、小棒、小刀等等〕5、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长将药用袋子装好，写清楚用法和服用剂量，交给门口的保育教师，保育教师会发到每一个班级。假设幼儿生病不来上学，请家长及时与教师联络，打或发短信都可以。四、家长配合幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点。1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上或发校信通，请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、平安方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规那么，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。五、关于保险和“早期教育征订”〔发单子〕家长会到此完毕，假设你还有什么不清楚或者想理解的地方，你可以和我们教师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面开展作努力！再一次感谢各位的参加。谢谢大家！大班年段家长会演讲稿活动中，汲取别人的教学经历，取长补短。5、?根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、?期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。2、?十月份对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时理解家长的教育观、需求。3、?继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而进步家长教养程度。4、?配合园部办好“家园报”，使家长更加理解园部工作，争获得到每个家长的理解和认可。5、?充分利用家长资，搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、?每周一组织年段教师开展教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断进步教师的业务程度。2、?每周五组织年段教师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进展反思，同时做好详细地记录。3、?每周一下午检查年段作品栏，家教栏更新情况。4、?每月月初检查年段教师上个月的教育活动方案、教育教学反思笔记，业务学习笔记。5、?指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。6、?指导各班参加区域活动设计评论。7、?认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、?继续加强年段教玩具管理工作，由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作，及时增添新的游戏材料，由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、?根据季节的变化布置年段日然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动”等?五、本学期(2023、9—2023、1)月工作方案安排表。月份详细工作内容九?月?份1、?各班级环境创设。2、?对新、旧生进展常规养成教育。3、?召开期初年段家长会。4、?开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参与班级环境活动，充分体验节日的气象。5、?组织年段教师对幼儿早操构造和音乐进展调整。6、?组织年段教师学习有关二期课改精神的相关文章。7、?组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。8、?确立教研课题，制定专题研究方案，并作好阶段小结。9、?对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在园在家的表现情况。10、填写幼儿家园联络手册。家长会演讲稿:大班家长会发言稿各位家长，大家好!为了孩子成长得更好这一目的，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很快乐。首先我代表本班两位教师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的根底!信天家长会主要讲以下几个方面：(一)班级情况分析^p我们班共有37名幼儿，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题才能等方面，都有了较快的开展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的进步。但孩子们这间还是有一定的差异的，比方有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，抑制。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务方案，针对本班幼儿的实际，制定教育目的，以新世纪幼教目的为预定基石，力争在开发每个学生的潜能;开展幼儿安康的个性;初步形成孩子为适应将来社会开展变化的根底上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项才能的开展做出努力。经过两个月下来，经过我们的观察孩子在各方面都有进步。在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有时机也多给予您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的。但也不是绝对的，只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。使他相信自己是很棒的，这样他学习起来才有动力，才学的起劲。(二)孩子学习习惯的培养1、责任合同，让孩子明白该做什么、怎么做，否那么将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处分联第在一起。2、让孩子学会对自己的事情负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地开展到对家庭、对别人、对集体、对社会负责。3、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立典范，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模拟对象。(三)家长配合方面在家园共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。1.希望家长一如既往的积极支持和配合教师的工作。2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不平安的隐患。3.如孩子服药请家长一定要教到教师的手中，写好纸条，以防出现错误。4.假设你的号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。5.希望家长在家的教育要与教师的要求根本保持一致，给孩子养成良好的习惯。6、在家注意培养孩子的责任感和一定的规那么意识。7认名字，书写准备(笔、本子、保持良好的坐姿)。各位家长，让我们携起手来，为孩子安康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢!愿您今天能不虚此行!家长会演讲稿：家长会演讲稿学生发言家长会演讲稿：家长会演讲稿学生发言亲爱的教师、亲爱的家长们，上午好!我是宁芬，很感谢教师能给我这样一个在家长前面发言的时机。首先，我代表全班同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心!我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱。你们的到来是对我们的鼓舞和鞭策，也是对我们全面关心的详细表达。今天的家长会说特殊，是因为这是我们在求学生涯中的又一个新的里程碑，我们即将辞别稚气，走向成熟;我们将立足新起点，打造新自我;是我们激情洋溢，憧憬着美妙的将来的开始。当然我们的爸爸妈妈责任和负担也悄然加重了。在这里让我们代表全班学生向您们说声谢谢!谢谢你们的辛苦养育之恩!我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚完毕，我们前半个学期的学习情况也反响在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有到达你们为我们制定的目的，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。最后，我想说的是：我坚信在下半学期我们一定会做的更好，不会让各位家长绝望的!愿我们的教师、我们的家长可以为我们的成功而骄傲，自豪!谢谢大家!家长会演讲稿家长会〔一〕各位家长朋友们：大家好，我是三年级八班的语文教师兼。我们已经相识三年了。在这三年里，我们已结下了深沉的友谊，成为了好朋友。很长时间没开家长会了。真的是有很多心里话想和你们聊一聊。但由于平时我们的工作都特别忙，没有时间坐在一起好好交流感受，在这里，我首先表示歉意。从孩子入一年级到如今，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，期间有不少喜悦，也有不少酸涩。望子成龙、望女成凤的心情，我和你们是一样的。我发现学生的根本素质的差异是不大的，但表如今学习方面仍存在一些差异。我们要研究和分析^p形成差异的原因和因素。鄙人有一点浅见，不敢和大家苟同。我认为，孩子的学习上差异关键与孩子的学习习惯有关。有的孩子的学习习惯非常好，所以在学习上表现出自觉主动、积极性高，学习成绩突出。有的孩子没有养成好习惯，表如今学习上，学习的目的性不强，不知道为什么要学习，学习的积极性和主动性就更不用提了。学习成绩当然不会太好。造成这样场面的原因，并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不可推卸的。有的家长由于平时工作太忙，无暇和孩子在一起，缺少亲子活动，很少能对孩子进展一些习惯或智力方面的一些潜移默化的影响，而是把孩子交给老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放纵的，老人们又不忍心孩子哭闹，久而久之，就形成了懒惰、衣来伸手、饭来张口的习惯。因为学习和玩相比，那是枯燥和无聊多了。如今让他抑制自己，专心地听课、认认真真地写作业，是很难做到的。再者，孩子上学了，家长还没有意识到这个问题，对孩子的习惯不注意观察，不去研究造成学习吃力的原因，不能及时地帮助孩子养成好习惯，到如今表现出的差异就更大了。我们都知道，三年级是爬坡阶段，从这一年学生的开展来看，确实是有这样的现象。有不少学生在一、二年级成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。尽管教师尽了最大努力，但也收效甚微。以上是我个人的浅见，不当之处，请各位原谅。下面，我将谈谈我的一些班级管理思想、根本理念和学生在校情况。我教学十六年来，代过初中、小学；教过英语、数学、语文等课程，我最喜欢语文和英语，因为这两门科在知识构造和学习方法上有很多一样之处。我本人喜欢静，喜欢考虑和感悟，所以从小我就有自己独特的学习方法，多积累和总结，多考虑和请教，不放过一个问题。我深知学习习惯和学习方法的重要。所以我在教育我的学生的时候，有很多时候我都把我的亲身经历和感受告诉学生，更把我的好的经历传授给他们，我希冀对他们能有一点点帮助。我一贯的教育理念是学习要扎实，深化；不要浮在外表，满足于一点点的收获。不要爱慕虚荣，因为学习来不得半点虚假。我时刻注意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进展潜移默化的影响。目的只有一个：养成好的学习习惯，为将来的学习和生活打好根底。我觉得，学生的学习兴趣是很关键的，我努力用我的知识和人格感染着学生，“亲其师，信其道”嘛。不知学生的感觉怎样，我是努力这样做的。下面，我简单地来总结以下，本学期学生们的表现情况，目的是互相学习和交流，以期学生更好地开展。1、总体情况：我班学生有一个非常突出的特点，那就是两极分化很严重，很令教师头疼。一些学生特别优秀，并且人数很多，特别突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁冯子成陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵子豪花青赵颖吴昊宇杨梦宁魏一鸣徐雪莹等，这些同学脑子聪明、学习认真，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩非常优秀。是全班同学学习典范。2、有不少同学不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理才能，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵颖杨梦宁周玮孟凡丁卢敏张玉洁李登越等。3、学期学习进步较大的有：沈小琳李子凡金珊丁慧中王萧盛宏章诸葛芊卉胡小寒王海洋郑昊孙晨孟凡丁张玉洁刘淑鸿张珂诚阮昊钱慧敏赵舔贾天南诸葛瑞增李俊材等4、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。教师期待着你们的进步。5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，假设在学习方面更认真些，那将太好了。有丁墉石宇龙刘辉赵杰等。由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。有几点问题，还想和大家打成共识，促进家校结合，共同把孩子培养好。1、对习惯不太好的孩子，家长要积极跟上，亲密关注孩子的家庭作业完成情况，少责骂，多鼓励。2、对课文中的精读课文，尽量催促孩子背下来，这是教师布置必须会背的。3、亲密关注孩子单元考试情况，每次考完之后，都要求家长签字的。4、由于教师太忙，没有很多时间和家长反响孩子情况，希望和教师多沟通。以上是我的发自肺腑的话语，不当之处，请您们批评指正。家长会演讲稿〔二〕各位尊敬的家长：上午好！今天，我们欢聚一堂，实在是时机难得。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！同时也要感谢你们平时对我们教师工作的支持和帮助，在此，请允许我，代表所有教师说声：“谢谢你们”。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，同时促使家长也可以积极为孩子的假期做好准备。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！转眼间一个学期又要过去了。我觉得这是一批聪明、好学、得意的好孩子，与他们相处一个学期了，我想是缘分使我们走到了一起，对每个孩子的性格特点，可以说了如指掌。说心里话，我很喜欢这帮孩子。作为孩子们的班主任，我也很愿意与你们交流，沟通，共同来关注，保护他们。下面我就班级情况作个全面而简单的汇报。一、学生情况相对于开学，这个学期课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。如我们班的：陈诗、邝岸、袁思雅、关志安、林泳琪、王洁仪、彭易成、张正等。作业认真，写字程度有所进步的有：卢嘉豪、叶垚彬、周星宇等。爱劳动有：翁梓亮、黄嘉明、梁健生、何等。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。很多孩子除了在校表现好之外，回家还能主动帮助干家务活。通过他们的努力，孩子们获得了很多的荣誉。也帮助班级获得了许多荣誉。本学期，我班在全班整体写字比赛评比中获得二等奖。这给了他们莫大的鼓舞。我想，这个好消息你们一定早就知道了。干任何事情，他们都信心实足，努力百倍。班级荣誉感非常强。在“十优班级”评比中，我们班根本上每周都能评上。根据孩子的爱好，学个一计之长，对孩子的成长也是有帮助的。不少孩子获得了一定的成绩，譬如我们班的林泳琪、陈亦婷学习古筝，卢嘉豪、关志安、袁思雅参加了拉丁舞兴趣小组，这些同学经过一学期的努力前两天在顺昌广场参加了表演；陈亦婷屡次外出参加国际象棋比赛；还有陈诗、叶垚彬的乒乓球打得也很不错。还有许多孩子参加了学校的鼓号队。我经常对孩子们讲“付出总有回报”。“只有辛勤的劳动才会有丰硕的果实”。这些成绩都是孩子们辛勤努力的成果，更离不开家长们平时的催促与辅导。让我们多对孩子说一声“你真能干、你真行”。我们每周中午都有二非常钟的练字时间，同时，对他们的作业书写我也提出了更高的要求。相信可以看出，孩子的写字程度进步了很多。当然他们还有不少的问题存在：就写字而言，我发现他们把练字和作业分得很清楚，练字时很认真，字写得非常漂亮；但作业以及听写时假设不是时时提醒他们的字就不够认真了，只有少数几个能坚持认真写，不能作到持之以恒。二、班主任工作方面1、平安教育。我想，您把孩子交给我们学校，对教师也是非常放心的，那么教育孩子平安的游戏，平安的学习是我们共同的职责。2、用钱方面。假设没有特殊情况，除了交什么费用外，我是不允许带钱的。我希望您也能把好用钱这一关。还有些孩子在买东西，或找的钱以后就把钱给弄丢了。这可能与孩子平时的生活习惯有关。我想，我们不能无视了孩子的一些生活自理才能。应该多给他们一些自由发挥的空间，给他们多一点的时机锻炼一下。其实作为一名家长，你首先应该充分信任教师，相信教师无论用什么方法教育孩子，所有的出发点都是为了孩子，有这样一种说法：世界上真正希望孩子好的只有家长和教师。孩子他毕竟还只是个孩子。他的成长离不开家长和学校。我相信你们一定在家花了很多功夫来催促他们，在这里我特别要谢谢你们对我工作的配合，希望今后他们能有更大的进步！三、假期学习小学六年一般可分为三个阶段。一、二年级为低年级；三、四年级为中年级；五、六年级为高年级。您的孩子正处于转折时期。孩子们下学期进入了小学的中年级阶段，为了使您的孩子顺利的度过这个关键时期，除了孩子自己的主观因素之外年，其中也需要我们家长的帮助，教师的关注。到了三年级，就语文学科来讲，知识学习更广泛了。不仅仅局限于低年级的拼音、生字、词语，孩子读几遍。抄几遍，根本没问题。三年级的课文已经没有拼音了，而我们班的孩子有好几个拼音根底就没有打好，而且识字量也是很少的，一到要造句就是这个字或者那个字不会写。到了下学期的考试，相信你们就会理解，孩子们的成绩没有二年级的高。那时你们可能认为孩子退步了，其实这与知识的加深，答案的灵敏有亲密的关系。特别是阅读理解，小作文等，占的分值很高。对于自己的孩子你们理解的也很多，知道自己的孩子在哪方面弱一些，利用假期靠近两个月的时间有针对性的补一补是非常有必要的。为了更好的进步孩子的语文程度，我建议多让孩子看看一些安康有益的课外书，因为安康的阅读是孩子成长的重要一环，也是进步识字量和写作程度的重要保证。另外，有空多陪陪孩子，陪他做一做有意义的游戏。也请您多带他们接触大自然，培养孩子的审美情操。如今都是独生子女，孩子们有时真的很孤单。我希望家长也能有一颗童心，这样孩子们快乐，您也会生活得很愉快，很充实很放松。快乐陪伴你们每一天！今天，为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了让孩子们安康成长，我们必须一起努力，实现这个理想。我们所有的教师愿意从一点一滴做起。谢谢大家！家长会演讲稿〔三〕尊敬的各位家长：大家好！我是我们601班的班主任，非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。一学习习惯您的孩子来校学习，相信所有的孩子都非常关心自己孩子的成绩，也希望孩子能获得理想的成绩。那获得好成绩的重要因素是什么？我觉得是一个人的习惯。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步！1、动脑的习惯。前几天我跟班级里的学生讲，成绩差的和成绩好的学生，其实你们只差了一步，那就是动脑。这尤其表如今课堂上。虽然我们班级里举手的同学较多，但仍有一部分不爱举手。我分析^p了前三个单元的考卷。明显发现，在经常考80分以下的大部分同学几乎从来不举手，再去分析^p他们的上课情况，听课的效率很差。上课时，教师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，学生上课必须盯着教师听，跟着教师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率上下的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，主动参与，考虑分析^p；大胆发言，展示思维。〔举例张宇婷蔡佳宁许兰欣王淳娴陈艺极徐霄枭潘梦姚等，举例陈艺极提出自己的意见，作文角度新颖〕2、认真完成家庭作业的习惯做作业是孩子应尽的责任，家长必须催促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。班级存在的问题，作业潦草〔尤其是成绩相对较弱的学生，抄词出现很多错误。成绩好的注重细节〔包括考卷中〕〕。不认真。尤其是英语作业。希望家长能给每样作业签名抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。〔假设能看懂的能帮助检查。奖惩制度〕。联络班干____伍的建立。3、预习的习惯课前预习可以进步课上学习效率，有助于培养自学才能。预习时应对要学的内容，认真研读，查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以认真考虑，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。在语文上虽然经常布置预习但存在的问题很多。如在语文上许多学生预习成为形式。希望每次预习你能听孩子读一遍课文。读课文反映着语文成绩的好坏。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。有的孩子入由于自学才能较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作。回到家时要给孩子创造一个适宜孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。五年级的学生应该使用钢笔或圆珠笔来书写作业，尽可能不用改正纸、橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，进步正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。4、。培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。二、下面我讲讲学生在学科内容掌握上面一些薄弱的方面，也希望我们家长也配合着加强训练、培养。〔1〕要求背诵的课文背诵不纯熟。课文背诵一般不可能在课堂受骗场进展的，主要是安排在课后及家庭的口头作业中完成，一些学生仰仗着爸爸妈妈对口头作业查得松或者是不查，所以没有不折不扣地去完成。因此，试卷中出现的按课文填空就不能准确填写，而是凭印象写个大概，导致失分。〔2〕一部分学生阅读理解才能不行。配合教材的有课堂作业，课堂是完全配合教材的。根本课堂上会讲到，所以较简单些。但是同步难度加大，尤其是在阅读短文上，难度不比考卷的弱。但是学生面对短文阅读，一些学生往往不能静下心来好好读就做题。认为填满就是成功。那么怎样来进步自己的阅读呢？我认为首先要认真听讲分析^p过程。在同步上的阅读我几乎都会和他们分析^p一遍〔怎么分析^p〕。2、多看课外书，增加积累。3、听孩子分析^p。家里怎么做〔抓住关键，举例诚信短文〕〔3〕习作才能比较弱。这和平时没有阅读课外书习惯有直接的关系。见识得比较少，积累得比较少，就使得表达存在困难，使得不知道欣赏并且模拟优秀的文章。五年级了，有的同学甚至不能清楚明白地把一句话组织好，更不用说写好整篇的习作。两极分化严重。〔成绩评分〕〔怎么进步举例蔡佳宁〕三、一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：〔一〕要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。〔二〕给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的将来和希望，再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式实在让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，理解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，理解他学习上的困难，并给予帮助。〔三〕要经常和教师保持联络，理解孩子在校学习情况。家长要同教师多交流，多发现差距和缺乏，配合教师共同进步孩子的成绩，给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与教师是同事，因为我们共同面对一个同样的教育对象。要经常理解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进展各种诱导性和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，鼓励孩子努力向上。〔四〕要重视，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。给孩子以信心，学习需要付出艰辛的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，非常重要，只有这样，我们培养的人才能应对将来的挑战，也会拥有终生的幸福！最新大班年段家长会演讲稿活动中，汲取别人的教学经历，取长补短。5、?根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、?期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。2、?十月份对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时理解家长的教育观、需求。3、?继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而进步家长教养程度。4、?配合园部办好“家园报”，使家长更加理解园部工作，争获得到每个家长的理解和认可。5、?充分利用家长资，搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、?每周一组织年段教师开展教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断进步教师的业务程度。2、?每周五组织年段教师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进展反思，同时做好详细地记录。3、?每周一下午检查年段作品栏，家教栏更新情况。4、?每月月初检查年段教师上个月的教育活动方案、教育教学反思笔记，业务学习笔记。5、?指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。6、?指导各班参加区域活动设计评论。7、?认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、?继续加强年段教玩具管理工作，由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作，及时增添新的游戏材料，由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、?根据季节的变化布置年段日然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动”等?五、本学期(2023、9—2023、1)月工作方案安排表。月份详细工作内容九?月?份1、?各班级环境创设。2、?对新、旧生进展常规养成教育。3、?召开期初年段家长会。4、?开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参与班级环境活动，充分体验节日的气象。5、?组织年段教师对幼儿早操构造和音乐进展调整。6、?组织年段教师学习有关二期课改精神的相关文章。7、?组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。8、?确立教研课题，制定专题研究方案，并作好阶段小结。9、?对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在园在家的表现情况。10、填写幼儿家园联络手册。大班上学期家长会演讲稿大班上学期家长会尊敬的各位家长朋友：下午好！首先，我代表大二班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、班级情况介绍三位教师：两位教师没变，保育员换成梁教师。班级活动室、盥洗室都焕然一新。我班现有幼儿37名，原班生36人，新生1人。班上男生19人，女孩18人。现将上学期孩子开展情况汇报如下：优势表现：1、生活方面：幼儿的生活自立才能有了很大的进步，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的区分是非才能，能简单的评价自己和别人的行为。2、运动方面：懂得许多安康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了拍球等技能。熟悉运动场地，熟悉各种自制器械及其玩法，有一定的自我保护意识。3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活泼，语言表达开展良好，能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。4、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。薄弱因素分析^p：1、生活方面：有几个幼儿的自控才能较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；个别幼儿饮食习惯差，挑食，进餐速度缓慢，个别幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。部分幼儿缺乏与同伴合作及解决困难的才能，培养自信心，这些都是本学期教教育。2、运动方面：有部分过敏性体质，体质较弱，需增强体质。3、学习方面：也存在一些问题：①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控才能较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，少数幼儿缺乏自信。4、游戏方面：部分幼儿不能积极的投入到游戏中去，需要教师的提醒暗示；活动中发生冲突不能很好的自己解决。〕通过这三年在幼儿园的学习生活，幼儿各方面的才能都有了很大的进步和进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天我们会议的内容有以下几个方面：二、大班幼儿一日作息时间安排：大班幼儿的作息时间与托、小班的作息时间稍有不同。集体活动时间为35分钟，活动课程会比中班多些。〔播放电视大班幼儿园作息时间安排或见备课本展示〕三、教育教学方面幼儿园的教育不同于其他教育，幼儿园的教育教学工作是根据《幼儿园教育指导纲要》来制定的，开展以游戏为主的课程，幼儿园教育分为五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术。下面我就详细的介绍下孩子们在幼儿园都能学到哪些东西、开展五大领域的课程能锻炼到幼儿哪些方面：〔电视播放本学期将发到QQ里略讲〕安康、语言、社会、艺术由于时间的关系我不一一讲，我会发到QQ日志里请你们会后回家上网看。重点讲数学活动：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维才能，进步对计算的兴趣等。本学期重点掌握并理解10以内的数的实际意义及数量关系，可以纯熟的计算10以内数的加减法，正确的坐姿及标准的书写方式。开学初就有很多家长问我：教师幼儿园都学哪些内容，有没有作业啊。进入大班作业是肯定有的，刚开学第一周是为了常规教育，因为孩子放了一个暑期，来园后需要收心，我们通过开展不同的游戏活动来稳定幼儿的情绪、让幼儿尽快适应大班新环境和生活，所以没给太多的压力他们，主要是怕孩子厌烦学，今后我们会循序渐进的渐渐地开始，可能每天都有作业但并不多。到时希望家长们能配合监视幼儿完成，因为孩子在幼儿园的学习是有限的，在幼儿园教师只能教你方法、如何去学习。而课后的作业、操作练习都是需要家长们的催促配合的。目的一个为孩子以后入小学打下根底。〔孩子入学，数学是很重要的，不过你们也别担忧，数学我们孩子在暑假打了底子的，我开学也抽查了一下，孩子们表现非常棒……，这说明我们的共同付出没白费，只要我们配合坚持，我想孩子入学是没问题的。〕另外，我们本学期还预增了拼音教学活动，现请家长举手表态。〔如今我想请家长举手表态，是否愿意让孩子在园学拼音，假设都愿意，我们将进展开课，你们知道，幼儿园是不让教拼音的，我们这是为了满足家长的需示，除了完成幼儿园课程六本书外，另挤时间来教拼音，由我和万教师来教。课后我们有相应的作业，详细要求，我们通过校通和日志或看黑板来进展沟通，希望家长协助我们一起来完成，为宝宝入学打下良好的根底。〕这两门活动很重要，我们会在平时早餐后和课间操及自由活动时间来进展学习，请家长不要让孩子无顾缺席和按时入园，我们每天会学一点，象滚雪球一样漫漫的让孩子学到过硬的本领。〔请家长重视，一定要按时完成每天的作业，假设入小学因为这个没进去，过后现再给他辅导，肯定来不急了。〕四、保育方面幼儿园的保育工作及平安工作是我园的重中之重，长期以来我们都是把幼儿的安康摆在首位。为了保证幼儿的安康，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到。在保育工作中我们的梁教师会每天都会都对小朋友的口杯、毛巾、碗碟和勺子、进展消毒，班级的活动室、床被睡眠室每天在离园时都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具和安康卡等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，要求家长每半个月将床单、被子、被套拿回家会进展清洗阳光暴晒。幼儿在园每天都有两餐一点〔早餐、中餐、午点和晚餐〕，是我们的保健医根据季节、幼儿年龄阶段营养的不同搭配的食谱，每周都贴出来了，请留意观看。四、关于幼小衔接问题大班是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。培养幼儿的独立意识，幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我效劳才能。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多的事情都要孩子自己照顾自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我效劳才能。孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，如今需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情，培养孩子生活规律，要让孩子懂的什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍受，学会与小朋友分享。我们教师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予催促的。幼小衔接的最正确途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的兴趣，小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯的问题，这并不是超前学习就能解决的。五、家园合作作为幼儿生活的另一个重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长配合哪些方面呢？1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品〔如扣子、刀子、手镯、项链〕。幼儿园制止带外带食品〔假设宝宝今天过生日，想和小朋友们一起分享快乐，你可以带那种正规厂家消费的独立包装的食品〕。如孩子带药来园，请家长交到保育员手中，并填写喂药委托书〔注明：幼儿姓名、服药时间、用量等〕。2、假设您的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上您。3、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，养成不好的行为习惯。假设你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送宝宝入园时及时告诉教师，比便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，有的小朋友吃饭、睡觉时咬手指或舔手指，指甲里面都会很多细菌，所以定期为幼儿剪指甲、洗澡，培养饭前便后要洗手的好习惯。5、在日常的活动中，为了能顺利的开展各种教育教学活动可能需要请您从家里带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如搜集废旧物品、和监视幼儿完成作业等。到时希望您能给予支持和协助。6、请为宝宝带来一盆花写上名字花卉的名字及简单的介绍，带好养的、没有刺的摆在植物一角里，作为幼儿科学领域探究植物的生长状况。另外，还有个别没人带一个跳绳和呼啦圈请及时交来，我们可用于晨间锻炼和户外活动。表扬有的家长带两盆植物给幼儿观察、浇水。皮球请你们拿一个回家，洗净后打足气再拿来。7、幼儿离园时，假设换人来接请提早与教师打老招呼，8、大班的孩子要求会写自己的名字了，这个我们在放暑假时都已会写了，我也抽查了，我园语言文字考核我班就两个人不会写自己的名字。会写的还是每天要坚持标准写3遍，用田字格本子。9、要记住平安方面的如：家里座机、父母、110、120、119等的用途。10、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，〔如：家长会、大型的节日庆贺活动、专家讲座等〕。六、近期有关事项：1、收费：已购置了拼音乐书和六本教学书按书后价收，由家长委员会收。2、开学通知带橡皮泥，水彩笔，三个本子；呼啦圈，跳绳还有个别幼儿没交，请及时交来，3、开学后才艺表演材料准备充分表演成功的有：4、按时完成暑期亲子互动作业情况：表杨：全班就二个人不会写自己的名字，其它幼儿书写名字写得好，特别要表扬是几上年龄小的幼儿乐乐和状状，希望哪两个小朋友加油咯。QQ：宝宝趣事和童言趣语：我的暑假生活照：做的陶瓷：展示分解组成做得好的样子，表扬做了数卡幼儿的名字5、请按时入园，不得无顾缺席。〔我们时间紧，任务重，平时还要完成正常教学任务外，还要挤时间教孩子学拼音，加强数学。〕6、值日生分配，每个人参加，注意观察你的孩子是哪一天，孩子做了值日生后，可将孩子的感受和家长的心情写一写。〔制定了值日生制度，以培养孩子的爱集体，爱班级，爱同伴的情感，乐意为别人做事，有较强的责任感。方法：采取轮流制，先重点培养几个才能强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、餐前餐后效劳各种、课前准备、提醒幼儿分开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和教师一起去帮助教育他等等琐事。请做值日的孩子7：30分到园，略微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。〕〔例：每天帮爸爸妈妈做一件事情〕7、学习要求：书包--两本书、三个本子、一个笔盒、一套数卡。一条毛巾、一件衣服。〔书包最好买布的，轻廉价放。〕笔盒--三支笔、一块橡皮，其它都不要。做拼音卡片我们一边学一边做，要求四个腔调等。家长隔一天检查孩子的书包，帮着整理一下，要求和孩子一起整理。8、请多多____的博客，配合我们一起完本钱学期教研活动。、9、过塑游戏卡。做值日生卡或请家长在网上购。请家长委员会配合完成。10、培养孩子记事，以后我们有些简单的事只跟孩子说，家长和孩子玩至少一个小时。七、完毕语幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有忽略之后请谅解。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。八、向家长的承诺孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康开展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。九、听取家长的意见教师与家长，家长与家长交流。大二班黄礼珍万婷梁亚利2023年9月12日家长会演讲稿：幼儿园中班家长会演讲稿家长会演讲稿：幼儿园中班家长会演讲稿各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这次活动。我姓杨，是中三班的班主任，作为一名幼儿教育工作者，我和宋教师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中〔三〕班的带班教师，在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业程度，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的开展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的理解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深沉的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步进步保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的根底作用。孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进展正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。二、班级情况经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达才能也很出色，经常能把看到的事情说的很完好。这时候的他们，最需要的就是在