2020年高考模拟复习知识点试卷试题之基因工程高考题总结

选修三《现代生物技术》基因工程(2019浙江卷)1.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞(2019四川卷)2、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是A、发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B、大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C、大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌吟与尿嘧啶含量相等D、生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶(2019江苏卷)3•图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspI、BamHI、MboI、SmaI4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C/CGG、G/GATCC、问题：(GATC、CCC/GGG。请回答下列Ir11[111i>miIiii;111i>mi'iiii'i*"111111111GGATCCqdCGGGCCCGGGGGATCCCCTAGG(iGGCCCI..Jl；liI\..11.1lrilIIIITIIb芍亍4如”_山i—^79匕bpn—二血bp，』CCCGGGGGGCCCCCTAGG(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。(2)若用限制酶SmaI完全切割图1中DNA片段，产生的末端是..末端,其产物长度为若图1中虚线方框内的碱基对被T—A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaI完全切割，产物中共有种不同DNA片段。若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加-1-ByV_First

的培养基进行培养。经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是。(2019•天津卷，4、生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。ATGCTTC-TACGAAGATGCTTC-TACGAAG据图回答：""过程①酶作用的部位是键，此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是键。①、②两过程利用了酶的特性。若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与酶的识别序列进行对比，已确定选用何种酶。如果复合体中的蛋白质为RNA酶聚合，则其识别、结合DNA序列位基因的—以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有(多选)A、分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提rRNAB、用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒膜上的光合色素通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位将抑制成熟基因导入番茄，其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译,延迟果实成熟。5、图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。(1)将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有、、三种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产-2-ByV_First

TOC\o"1-5"\h\z物进行。用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是。目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是其合成的产物是。在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是。转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等四种限制酶切割位点。请回答：构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割。培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有，作为标记基因。香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的.。为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。获得耐盐基因后，构建重组DNA耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。获得耐盐基因后，构建重组DNA分h用的限制性内切酶作用于图中的DNA连接酶作用于处。(填“a”或丁将重组DNA分子导入水稻受体细胞用方法有农杆菌转化法和为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，q»子所q■!9-e931LrP1V■11J处，*cAtcGTc亍“b”)a的常法。既要用放射性同位素标记的作探针进行分-3-ByV_First

子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。抗虫基因含kan质粒A构建重组质粒导入土壤农杆菌培养选择含重组质粒土壤农杆菌抗虫基因含kan质粒A构建重组质粒导入土壤农杆菌培养选择含重组质粒土壤农杆菌转基因抗虫植株检:则再生植株分化愈伤组织诱导选择离体棉花叶片组织请据图回答:A过程需要的酶有。B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用'乍为探针。科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为___。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占%。以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。TOC\o"1-5"\h\z获得目的基因的方法通常包括和。切割和连接DNA分子所使用的酶分别和。运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒，后者的形状成。由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率，所以在转化后通常需要进行—操作。

将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和序列上是是子链合成延伸的基础。相同的。10、(2011年江苏卷)33.(8分)请回答基因工程方面的有关问题：(1)相同的。10、(2011年江苏卷)33.(8分)请回答基因工程方面的有关问题：(1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如右图所示)。图中引物为单链DNA片段，它-4-第_轮循环＜iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii引物B[」I[111」ILI变性退火延伸irstTOC\o"1-5"\h\z从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为。在第轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。（2）设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如下图），请分别说明理由。第1组：；第2组：。（3）PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为。⑷用限制酶EcoRV、Mbol单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA片段长度如下图（1kb即1000个碱基对），请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、Mbol的切割位点。屁oRVMbol2.5kb14kb11.5kb屁oRV+Mbo\屁oRVMbol2.5kb14kb11.5kb屁oRV+Mbo\r2.5kb5.5kb6kb11、（11年北京卷）T-DNA可能随机插入植物基因组内,导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将■11、（11年北京卷）T-DNA可能随机插入植物基因组内,导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将■地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称为、代）