2020年高考历史全真模拟卷04(考试版)

备战2020年高考全真模拟卷04历史（考试时间：50分钟试卷满分：100分）注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。如图描述的是古代中国公元前769—公元前221年间发生的战争，其中横轴数字以10年为间隔，如4战争次数在所有时间段均最少战争减少说明姬姓封国己消亡战争因礼乐制度得到有效遏制战争并未因宗法血缘得以避免汉武帝建元六年（公元前135年），丞相田蚡奏请罢黜黄老、开U、名百家之言于官学之外，又延揽儒者数百人做官。不治儒家经书的博士均被废罢，只剩下儒家的“五经博士”。这表明当时黄老之学趋向消亡B.治国方略选择纯守儒术C.儒学受到高度重视D.儒学主流地位得以强化唐代地方乡族势力较为关注地方官员的去留，有时会“诣阙”请求官员留任，或带领民众遮道拦留官员，

直接干涉地方官员的任免。而中央也重视向以者老为代表的地方民众核实该官员的治绩是否属实。这些举措有利于稳定基层社会秩序B.保障了中央政府的政治权威C.强化了对地方官员的监督D.反映了“家天下”观念的弱化12世纪，富庶的南方省份福建主要进口稻米，而在当地专门种植荔枝、柑橘和甘蔗，在北方市场上高价出售。以至于政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖，尽管此举收效甚微。材料反映了A.区域间长途贩运较发达B.市场为导向的农业发展C.经济重心逐渐南移趋势D.粮食供给危机日益显现思想家严复主张我国的学校教育应分为三段，即小学堂吸收16岁以前的儿童入学；中学堂吸收16岁至21岁文理通顺、有小学基础的青年入学；大学堂学习三、四年，然后升入专门学堂进行分科的专业学习。由此可知，严复A.比较关注各个阶段的教学方法B.把人才培养作为变法首要任务C.实际上否定了科举制的进步性D.主张系统教育以促进社会发展有学者总结甲午战争中国存在七误：一误于战前对朝鲜问题始终犹豫不决；二误于日军侵朝时无备战决心；三误于平壤战役的用人不当；四误于国境线上的仓促布防；五误于大连旅顺迅速陷落；六误于北洋舰队困守威海；七误于不敢坚持长期抗敌。这学者旨在A.指出结束专制政体的必要性B.强调改革是重振国威的关键C.强调清政府腐朽是战败主因D.突出中国军备远远落后日本下图是美国漫画家埃利斯1925年7月4日创作的《中国的七月四日》画面上是一个放鞭炮的中国农民，鞭炮上写着“革命”。对此认识正确的是中国革命中心转移农民成为革命主力国民革命深入发展美国支持中国革命下表为湖北省黄石市和十堰市区划演变部分情况，据此可知，两市区划演变

黄石市十堰市作为中国近代民族工业摇篮的黄石，初名石黄镇，隶属于大冶县，1949年5月解放。同年9月，划石黄镇、铁麓乡成立“大冶工矿特区人民政府”。1950年夏，省政府将石黄工矿区改组，成立黄石市。1959年，撤销大冶县建制，并入黄石市。1962年，恢复大冶县建制，仍属黄石市。作为著名汽车城的十堰,解放初属陕南区。1950年，陕西省成立，隶属陕西省。同年2月，所在的两郧地区划归湖北省管辖。后，两郧专署几经撤并与恢复。1969年，三线建设重点项目二汽进驻十堰，同年成立十堰市。A.是工业化发展的需要B.沿用苏联建设模式C.受计划经济体制影响D.沿袭两地历史建制苏格拉底说他一辈子除了考虑什么是正义，什么是非正义，并且实行正义和避免非正义以外，任何别的事情都没有做。柏拉图最重要的理论著作《理想国》主要讨论的就是正义。亚里士多德更关注什么样的正义是最现实和可能的。据此可知，这些主张A.试图提升公民的道德素质B.源于对当时民主政治的反思C.捍卫思想自由与民主权利D.致力于实现公民内部的平等近代确立的民主政体中，英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是A.体现共和精神B.说明司法权独立C.防止专制独裁D.凸显行政权至上1959年中印边界爆发冲突，苏联政府在声明中含糊地表示遗憾。1962年10月,苏联在《真理报》社论中称支持中国政府的立场，认为麦克马洪线是非法的。这种转变表明A.苏联对华政策发生根本变化B.社会主义阵营得到进一步巩固C.苏联认同和平共处五项原则D.国际局势影响了苏联对华政策下面是一幅关于21世纪初亚太经合组织的漫画。其寓意是经济区域集团化排他性趋势明显区域集团内部密切合作应对外部挑战

内部成员难以实现利益均衡发展区域集团化趋势抑制经济全球化进程第II卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第41—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第45—47题为选考题，考生任选一题作答。（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一18世纪后期起，欧洲城市公共卫生事业空前发展起来。伦敦、巴黎等城市大型排污系统的建设，自来水的使用、室内抽水马桶的使用、对食品卫生的管理，使城市公共卫生得到很大改善，1848年英国国会通过了人要历史上第一个现代公共卫生法。该法明确规定政府必须设立国家和地方卫生委员会，为英国的卫生改良运动奠定了改善城市卫生和市民健康状况，控制结核病，伤寒和霍乱等传染病的基础，当时的英国社会和卫生改良运动的内容包括反对消费烈性酒，降低婴儿死亡率，进行监狱和精神病院改革，教育贫穷母亲如何照料孩子，建立妇幼保健院、公立医院和药房等。19世纪中叶细菌学和寄生虫学的建立，使人们开始注重对传染病的积极预公共卫生法规的制定，使得欧洲一些城市率先实现公共卫生事业近代化。——摘编自曾光《中国公共卫生》等材料二新中国的公共卫生事业莫基于20世纪40-50年代1949年10月，成立中央防疫委员会并颁布多项除疫法规条例，以及开展预防为主的大规模爱国卫生运动。1949年11月，设立专管卫生防疫工作的公共卫生局。国家注意统筹公共卫生城市乡村协调发展，1950年第一届全国卫生会议提出了县设卫生院、区设卫生所、行政村设卫生委员、自然村设卫生员的任务。这些基层机构的卫生医务人员相互配合，通过发动群众开展公共卫生运动，成功执行公共卫生计划。建国初期，西医人才少又都集中在城市，而数量在十倍以上的中医大夫们活跃于乡村与城市中，为了更好的服务人民群众，中西医结合成为新中国卫生医疗系统组织的指导方针之一。通过努力，我国逐步组建了卫生防疫、地方病控制、妇幼保健等比较完整的公共卫生机构体系。新中国在公共卫生事业的成统和经验被世界卫生组织登为“以最少投入获得了最大健康欢益”的“中国模式”，并在世界其他国家宣传和推广。——摘编自胡克夫《新中国社会主又卫生事业和防体系的创立与发展》等（1）根据材料与所学知识，概括中欧公共卫生事业发展的相似之处，并简析中欧重视公共卫生事业的影响。（10分）（2）根据材料，与英国等西方国家相比，概括新中国公共卫生事业发展的特点，结合所学，指出新中

国公共卫生得以形成“中国模式”的优势。（15分）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料14-17世纪中外部分著作中国西欧作者著作成书时间作者著作成书时间李时珍《本草纲目》1578年薄伽丘《十日谈》1353年李贽《焚书》1590年伊拉斯漠《愚人颂》15世纪末宋应星《天工开物》1637年哥白尼《天体运行论》1543年徐光启《农政全书》1639年莎士比亚《哈姆雷特》1602年徐霞客《徐霞客游记》1642年塞万提斯《堂古诃德》1615年黄宗羲《明夷待访录》1663年哈维《血液循环论》1628年顾炎武《日知录》1670年伽利略《两大体系的对话》1632年王夫之《读通鉴论》1692年牛顿《自然哲学的数学原理》1687年材料反映了14-17世纪中西方历史发展的一些相似与不同之处。请任选一个角度，自拟论题并结合所学知识予以阐述。（要求:论题明确，史论结合，表述清晰）［历史选修1：历史上重大改革回眸］材料民国期间，教育部公布中小学各科课程标准，各出版机构遵照标准自编课本；官方虽不断推行统一教科书，但统一教科书编写科目残缺且没有形成专门发行体系。中华人民共和国的成立，掀开了我国教材编写事业的新篇章。以解放区的教材制度为依据，通过社会主义改造和建设将全国教材的编写、审定、出版、发行权收归中央。1950年，作为教材编写专门机构的人民教育出版社成立，人教社依据《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定的“发展为人民服务的思想为主要任务”的文化教育方针和“各科教材必须保持完整的科学性和贯彻爱国主义的精神，参考苏联，编写完全适合于中国需要的新教科书”的编辑方针，组织大批专家开始重新编写和修订中小学教材。——摘编自郭戈《我国统编教材的历史沿革和基本经验》等（1）根据材料并结合所学知识，概括中华人民共和国成立初期教材编写改革的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析中华人民共和国成立初期教材编写改革的意义。（9分）（15分）［历史——选修3：20世纪的战争与和平］材料1951年9月8日，在美国旧金山，包括日本在内的49个国家签订了一份“对日和平条约”，史称《旧金山和约》朝鲜战争的爆发使美国更确信应及早缔结对日和约。1951年3月，美国将对日和约草案提交给远东委员会各成员国讨论，遭到苏联和中国的强烈谴责与反对。苏联提出，对日和约准备工作应由美、英、苏、中四国外长会议承担。但美国并没有予以理会。英国倾向于严惩和限制日本。经美英互相让步和妥协后，6月19日，英美双方发表了一份联合声明草案，对双方有争议的三个重点问题做了如下安排：中华人民共和国和国民党政权都不参加对日和约的签署，由日本在和约签署后自行选择同哪方缔约；日本放弃对台湾及澎湖列岛的主权，但和约本身将不决定这些岛屿的归属；同意日本以劳务赔偿的方式进行战争赔。9月5日，旧金山和会的正式会议开始后，大会议程按照美国的设想进行，最终于9月8日举行了《旧金山和约》签字仪式。——摘编自俞力莎《东亚争端的缘起：旧金山和约》（1）根据材料并结合所学知识，分析《旧金山条约》签订的历史背景。（分）（2）根据材料并结合所学知识，说明《旧金山条约》的影响。（分）（15分）［历史一一选修4：中外历史人物评说］材料霍去病，西汉名将。公元前123年随卫青出征，率轻骑800人击匈奴，斩首2000余级，封冠军侯。公元前121年率万骑出陇西，越过焉支山1000余里。时年夏，再出陇西、北地2000里，沉重地打击了匈奴右部，匈奴浑邪王杀休屠王，率部4万余人归汉。汉分徙其众于边塞之外，因其故俗置五属国，又设立武威、张掖、酒泉、敦煌4郡，沟通内地与西域交往。公元前119年，霍去病奉汉武帝命出代都、右北平2000余里，俘获匈奴屯头王等83人，斩首7万余级，被拜大司马骡骑将军。霍去病死于公元前11