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文档简介

Word-3-小学期末总结会家长发言稿恭敬的小学领导、教师、各位家长代表、友爱的学生们：

大家上午好！我是二

（4）班陈曼颖的家长。转瞬间，学期结束了，感到时光的飞逝，也深切地感触到这一学期感受无数。今日我有幸作为家长代表，在此发言，与大家共享小曼颖学生一学期来的成长历程，感到非常荣幸。

一次我与伴侣交谈时曾聊到小伴侣上学教导的问题，伴侣当初极力向我推举了黄冈试验学校，伴侣的家族中，有5各孩子就读我们黄冈试验学校，而且每个孩子表现优秀，取获得优异的成果。

于是，我打算让小曼颖转读黄冈试验学校，并带上我姐姐的两个女儿，一同参与了小学的面试，很庆幸，面试都胜利了，只是小曼颖的成果不太抱负，分数刚刚过录用线。

新学期开头了，小曼颖对寄宿生活和小学各种事物都弥漫奇怪   和新奇感。随着时光的推动，从其次周开头，小曼颖开头对这种离开父母自主自立生活产生排斥，还做出让小学领导、教师、父母感到怀疑不解的行为。

那段时光，我最不安的就是接到教师的电话：小曼颖在小学哭了！还吵着要回家，晚上还折腾着不愿睡觉。最严峻的是，我们接到小学领导的电话说：小曼颖居然多次在下课期间，在校门口徘徊，是不是想偷跑出小学回家？幸好小学仔细负责、发觉和处理准时，才免于发生无法想象的后果。

浮现这些状况后，小学自上而下，给了小曼颖无微不至的关心：

校长、班级主任几乎每天陪孩子谈心疏导心情；班主任时时刻刻关注孩子的表现，在小曼颖哭闹时，带她去漫步     ，陪她谈天；生活教师子夜还给孩子做工作，哄她睡觉。

我们家长也乐观协作小学，对孩子举行引领，几个星期后，小曼颖渐渐改变过来。

在学习、生活上，教师们特殊着重关注小曼颖的身心健康进展，并准时赋予支持和鼓舞，促使她渐渐养成了自立自主的好习惯，慢慢融入黄冈学校这个温馨的大家庭中。

尤其是在学习上，在教师的辛勤教育下，小曼颖重新捡起学习的信念与热烈，开头勤奋好学，在课余兴趣方面，对国画表现出浓烈的学习爱好，并取得良好的成果。

在此，我真心谢谢教师们对小曼颖的苦心栽培与教导！

今日，我和无数家长代表一样，情绪十分感动，谢谢小学给我发言共享的机会，更谢谢这一学期来，小学领导、教师对孩子们的亲切关心与精心培养，让我们见证了孩子们一步一个脚印地成长。

最后，请允许我代表全体家长，诚心祝福小伴侣们独自自强，学习长进，健康成长；

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