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第3页共3页2023年大学教师电子应用专业教学工作总结次本学年,我主要担任《彩色电视机原理与维修》课程的教学。《彩色电视机原理与维修》是电子应用专业中一门理论性强、知识联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程,一定要促进学生课程理论知识的掌握和专业维修操作技能的提高。回顾一年的的教学工作,进行总结。一、加强教学研究,___实施课程改革。电子工业___《彩色电视机原理与维修》新编教材,其内容和知识的编排上虽然注意了时代性、科学性和实用性,但仍然存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生能力培养不突出等缺点,为提高课堂教学质量,结合学校实际与学生基本情况,在《彩色电视机原理与维修》课程教学中,实施模块式的教学方法,拟定模块教学实施计划、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将《彩色电视机原理与维修》课程教学内容划分为八个模块:电视机基本原理知识模块、开关电源电路模块、同步分离及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。二、完善教学环节,投身教学工作⒈认真拟定每学期教学计划。⒉备好课,写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。在备课过程中,依据《教学大纲》,认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。各知识点环环相扣,由浅入深,能引导学生循序渐进地掌握彩色电视机工作原理及维修技术。并查阅大量的资料,拓宽学生知识面,知识点。⒊上好课。课堂教学中:由于大部分学生文化基础比较薄弱,理解分析能力较差,因此在教学内容上,注意极大简化专业知识的理解能力,注重全面提高学生应用分析能力结合课程内容特点,多次采用多媒体教学,提高学生学习兴趣运用以生为本的教学原则,创造性的使用教学方法,强___学做三位一体,并突出学与做,其过程以学生为根本,充分调动学生学习的主观能动性结合专业社会实际,突出德育教学、就业教育,保证良好的课堂秩序与学习氛围。⒋重视实训教学。《彩色电视机原理与维修》是一门理论性较强,强调技能操作的专业技能课程。在强化学生课堂理论知识消化的同时,更加突出学生动手操作能力的培养。每一模块都安排有较系统的实训内容。实训过程中,结合视频实训室设备情况及学生特点,注重实践性、层次性和趣味性,保证学生实训时间,极大提高了学生彩色电视机维修技术及仪表、仪器使用能力,同时,注重规范操作章程与实训纪律,提高学生安全操作意识。⒌注意分层教学,完成课后辅导。在课后,为不同层次的学生进行相应的课程知识的辅导,以满足不同层次的学生的需求。同时利用课外时间对视频技术维修兴趣小组,进行培训与指导,力求动手操作技能的提高,以使在实训教学中,以点促面,进而面面开花。⒍定时检查作业与实训报告。⒎强调模块技能考核。模块式的教学内容既独存体系,又环环相扣。《彩色电视机原理与维修》,模块式考核分识图、作图考核与元器件识别、故障维修考核。通过模块考核,使学生真正做到学了什么,就能做什么,让学生体验到成功的喜悦,同时发现自己存在的不足。三、努力学习,提高自身业务水平。教学的成败取决于教师,教师的业务水平直接影响到课堂的教学质量。在___实施课程改革的同时,利用可学习的机会,积极参加教研活动与专业知识的相关培训。如参加市教科所___的职业教学模块教学论文竞赛、多媒体课件比赛,省劳动厅___的职业考评员培训。极大拓宽了自身的业务水平,开拓了视野。当然,展望学校的发展和学科的发展,还
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