学校管理工作心得体会5篇

学校管理工作心得体会5篇学校管理工作心得体会5篇所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。下面是我为您准备的学校管理工作心得体会，希望能对您有所帮助。要实现德育管理的科学化，必须建立一支素质好、能力强、构造合理、相对稳定的队伍，并按国家有关德育教育教学的政策、法令，用卫生、文体等其它管理工作也不相同。但它们之间却有着密切的联系。中小学德育教育要与学校的教育要求相适应，要遵循学生的思想品德形成规律和思想品德教育规律，还应符合学校管理的规律，这是学校德育管理的根本特点。最先进的教育科学理论武装德育工作者的头脑，不断更新德育观念，这是搞好德育管理的思想根底。对德育工作实行方案、执行、检查、总结的科学管理，抓好德育的常规管理（包括教学和其它活动），搞好各项规章制度的建立和班风、校风的建立等。这些是衡量学校德育工作是否正轨，学校管理秩序是否稳定，工作是否正常运转的重要标志和表达。运用现代教育理论对德育工作进展质量检查、考评、评定和总结，是搞好德育工作的关键，也是加强德育管理的一项重要内容。学校德育管理的目的是提高德育教育的效率和质量，保证德育工作的正确开展，高质、高效地实现德育的目标和任务，更好地发挥德育的功能。学校德育管理的特点是与其它管理不同的，主要指不但与社会成年人的政治思想教育管理不同，而且与学校的教学管理、学校的德育是对青少年进展政治教育、思想教育、德育教育的总称。它是教育者根据一定的社会政治、思想准那么和道德标准，有目的、有方案地对受教育者施加影响，使受教育者逐步养成一定的社会思想品德。这就要求教育主管部门和学校领导者、管理者，根据教育学和管理学的科学原理，通过管理过程，有效地开展学校的德育工作，较好地实现学校的德育目标和任务。学校德育管理的主要任务是为完成学校德育任务。为完成学校德育任务，从管理角度来说应该注意以下几点：1、 认真贯彻执行党和国家关于学校德育的方针、政策、指示的规定。德育教育具有鲜明的社会性、政治性、现实性的特点，经常随社会变化而变化。认真贯彻党和国家的政策法令，能使学校德育更积极地适应社会进步的要求，发挥其社会功能。2、 有效地组织德育工作，形成德育合力。学生思想品德的形成是学校、社会、家庭多方面影响的综合成果。这些影响能形成正确的教育合力，积极促进学生思想品德开展。因此，只有加强德育管理工作，将多种教育力量和因素有效地组织起来，并把它统一到党和国家规定的教育目标上来，才能保证德育目标的实现。3、 组织好管理过程，保证实现管理职能。管理职能是通过管理过程实现的，要发挥好各项职能，就必须组织好管理过程，抓好方案的制定、执行、检查、总结等各项环节。4、 积极探索管理规律，努力提高管理质量。管理的目的是为了提高工作效率和质量。这就要求管理者积极探索德育教育规律，住思想变化的新特点，研究德育改革的新思想和新经历，这样才能使德育管理到达科学化。1、领导重视和措施有力为进一步做好平安保卫工作，学校始终把平安工作列入首位，成立了平安工作委员会，每月召开一次平安工作例会，负责平安保卫的行政副校长每周召开一次平安工作例会。分解、细化和落实各处室责任，研究平安和稳定工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细那么及各类预案。2、制度保证和措施到位建立了平安保卫工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，行政副校长详细负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。签订了平安责任书。学校与处室负责人，年级主任、班主任、一线教师的、人员等层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原那么,做到职责明确，责任到人。不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，进一步强化门卫值班、自行车管理、平安保卫工作奖惩细那么、防火防盗、食品卫生管理、防火平安管理等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。建立学校各类平安应急预案。学校重新制订、梳理和完善了应急预案并进展演练，提高了学校平安管理水平和应急能力。每年学校都进展了“防震、防火及自然灾害平安疏散演练”、“食物中毒平安演练”、“消防演练”等。3、齐抓共管和群防群治学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与社区派出所、文保支队、交警、消防、法院、卫生防疫等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校面向师生组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。4、加强教育，增强能力要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我校开设了平安教育地方课程，做到了方案、教材、师资三落实。以全国中小学平安教育周为契机,对学生展开平安教育，特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。认真做好平安教育日、平安周、平安月工作。在平安教育活动期间，学校组织学习平安教育工件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行法制教育、主题班会、消防讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。通过《致家长的一封信》，增强家长的平安意识。通过教育提高广阔学生的平安意识、平安防范能力和自我保护能力。加强检查，及时整改学校每月将对全校进展全面的平安检查，对检查中发现的隐患及时研究，并由政教处下发《整改通知书》，限期整改。总之，我们要经常性地总结经历教训，时刻绷紧平安稳定工作这根弦，及时解决平安工作中发现的新问题，这样才能做好学校的平安工作,把学校建成和谐校园、平安校园。“加强平安管理，共建和谐校园”是学校全体师生共同的心愿。为到达这个目标是靠每个人的努力及科学的管理、完善的制度来完成的。本人对学校平安管理有以下体会。学校要把平安工作列入首位，成立平安工作委员会，分解、细化和落实人，研究平安和稳定工作中出现的新情况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细那么及各类预案。建立平安工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将平安工作列入各相关人员的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。签订平安责任书。学校与年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。不断完善学校平安规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，进一步强化平安保卫工作奖惩细那么、自行车管理、防火、饮食卫生管理、防火平安管理等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。建立学校各类平安应急预案。每年学校都应该进展“防震、防火及自然灾害平安疏散演练”、“食物中毒平安演练”、“消防演练”等。提高学生平安意识、自我防范和自护自救能力。抓好平安教育，是学校平安工作的根底。学校要开设平安教育地方课程，认真落实。以全国中小学平安教育周为契机，对学生展开平安教育，特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。认真做好平安教育日、平安周、平安月工作。在活动期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故场地修缮、增强各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等进展平安教育。通过《致家长的一封信》，增强家长的平安意识。我们要经常性地总结经历教训，时刻绷紧平安稳定工作这根弦，及时解决平安工作中发现的新问题;学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。这样才能做好学校的平安工作，把学校建成和谐校园、平安校园。本学期我的工作出现了全新的挑战，在这段过去的时间里，承蒙学校领导重用，感谢学校培养，从本学期开始我走上了食堂主管岗位，负责对食堂全面工作的开展与落实，本学年总务处膳食部的各项工作继续坚持雷校长提出的“效劳、标准、高效、一流”的原那么，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强根底建立，加强岗位培训，提倡创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念，引导食堂人员养成用心工作、勤于思考的良好习惯，调整心态，准确定位，牢固树立“效劳、标准、高效、一流”效劳意识，尽最大努力解除师生的后顾之忧，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食平安、为师生安康负责，为教育教学效劳，为学校的开展效劳。我校自建校以来，一直以超常规的跨越式开展，学校食堂担负着为全校师生提供膳食保障效劳的重任。可以说，食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。通过这半个学期的工作，在主任的指导下，在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我密切配合主任，将食堂的各项工作落实到实处，与食堂的全体员工一道，不断完善自我，不断总结经历，不断提高自身素质，使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升，把食堂的全面工作推向了一个新的层次，为学校开展提供了更好的后勤效劳保障。从9月我全面接手食堂工作时起就遇到了很大的挑战，因为9月1日罗马校区高中部食堂新开，要从我光大食堂调派老员工十多名，由于种种原因当时人员很难招，光大食堂一直处在缺人的状态下运作，本学期在人员缺乏的情况下，我对食堂员工加强了职业道德思想培训和鼓励，对食堂管理采取了一带一，老带新、熟手带生手的培训方式。让食堂各班班长在管理别人的同时也要提高自己，对他们的工作不标准的地方及时指出，并提出改进措施，指导他们如何使整体工作到达标准和标准，我利用一切时机帮助他们，直到本学期完毕才把人员招齐。在常规工作方面，全体人员方向明确“效劳、标准、高效、一流”这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针;我食堂组织全体员工认真学习学校的方针政策，将学校领导的先进理念如何转化到实际工作之中，使我们的工作真正到达效劳于学校的教育教学，效劳于全校师生，效劳于社会，起到良好的综合效益;通过每周的例会，使员工的思想意识中形成了，我们的工作是在从事教育，既要表达效劳，又要表达育人;既要主开工作，又要用心工作;通过这半学期的工作明显的展示了食堂员工的精神风貌和工作作风，使总的工作得到了有效进展。从每周一开始，坚持开早会，对员工不达标的地方及时解决处理，总结昨天的全面工作，安排今天新的工作，对员工的日常工作进展考核和评价，使其工作在短时间内得到了明确;使员工在工作中不断提高，不断进步;每周五下午的例会，对食堂的整体工作进展总结和对下周工作进展安排，对员工的本周工作进展总结，帮助员工从工作思想上，专业知识上，技能上，效劳态度上都能得到提升。食堂在“标准”落实的工作中，采取了多方面的措施；1、 对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求的原料坚决拒收。2、 对卫生严格制度化管理，分工清楚，责任明确;在工作人员减少的情况下，也能保质保量地完成日常卫生工作。3、 本学期我们每周为全校师生提供凉茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的汤都根据气候季节为师生制作，使师生有更强壮的身体，能更好地投身教学4、在对员工的日常管理中，我们制度加情感用自己的行动去管理，用指导去管理，在不断的教诲下，员工能从指派工作到自我指派工作的转变；5、开学初由于人员变动太大，发现食品质量有所下滑，故马上对食堂全体工作人员做了调整，目的是要更加有效地表达增效的效果，虽然，此时食堂连续离职了多位员工，但我们的整体工作没有受到影响，而是全体员工团结协作，忘我工作，食堂工作虽然得到了学校领导以及全校师生的认可，但离我们的目标“创一流的食堂”还有一定的间隔，我们全体员工一定会在学校领导的先进理念指导下，在总务处主管领导的带着下，不断完善自我，不断提升自我，尽早尽快实现我们的目标，为学校创一流学校而奉献我们的力量。参加7“xx年全国中小学校长校园平安管理国家级远程专题培训”学习，使我深深感受到“学校平安重于泰山”。校园平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和开展。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：长期以来，学校坚持提高认识，加强管理，以对学生高度负责的精神做好学校平安工作。以树立平安意识为主线，以强化层层管