小学2022-2023学年度第二学期教学计划执行情况报告_第1页
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文档简介

2022-2023执行情况报告深化“让学引思，打造高效的灵动课堂”的研究，以日常教学管理精细化为抓手，以提升教学质量为目标，持续深入推进课堂教学改革实施，打造“轻负高效”的教学品牌，打好“双减”攻坚落实战，促学校师生的共同成长。一、借力多方资源，促进师生成长活动，提升教师业务修养，促教师反思共长。二、实施精致管理，探索教学评价数学学科举办了“百题无差错”竞赛活动，低年级开展口算及解决问题专项闯关；英语学科在四至六年级学生中开展单关注学生学习过程中出现的共性问题和学习难点，对学生阶段学习目标达成、存在问题及时进行分析诊断和探索改进，促进教师在研究的状态下工作，教学质量与教学水平同步提升。跟进教学评价。开展干部跟进听评课活动，从学生学科学评价教师课堂教学落实情况。跟进备课、作业检查、课程实施等教学与课程实施检查反馈评价及学期展评活动，落实教学常规的规范、精细管理。学校结合双减精神的落实，开展各学科作业研究，通过基础型和发展型作业的研究，落实减轻课业负担。升教学质量。三、启动居家教学，靶向问题精准施策以问题为导向，制定详细的线上教育教学策略，多措并举开展线上教学工作。深度思考制定策略问题导向头脑风暴“直播加互动”的教学方式。分层培训高效运行学校发挥信息技术团队优势，开展线上教学培训。对老教师进行点对点的技术协助，推进直播课堂的顺利开展。班确保每一位学生都能及时有效参与线上学习。层级管理

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