2021-2022年人教版五年级语文下册期中考试卷及答案【1套】

2021—2022年人教版五年级语文下册期中考试卷及答案【1套】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 得分

二 三 四 五 六 七 八 九 十总分一、看拼音写汉字kěchǐ jiàohuǐ suǒwèi bèisòng qǐzhǐ héngxīnzúquēshǎo jiùfù zhǎnshǒu wúxiàn kǎixuán二、给加点字选择正确的读音，打“√”。动（chàn zhàn） 奋（xīngxìng） 茂shèng）船（huà huá） 河bàn） 红yùn）三、比一比，组词语袍（ ）竿（ ）罐（ ）伦（ 抱（ ）肝（ ）灌（ ）论（ 四、把下列词语补充完整，并选词填空。怒发（）（）（）（）足食美中（）（）不（）一（）金碧（）（）难以（）（）1.在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加（）。2.整个故事如此离奇，简直令人（ ）。五、选词填空。欣喜若狂 惴惴不安1/8PAGEPAGE8/8心旷神怡 开颜而笑五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是（ ）。弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着（ ）的心情望着妈妈。我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面（ ）。我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是（ ）。六、按要求改写句子。蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） 。秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如。（成一句话） 3.把成语的意思用具体的情景表现出来。右为难： 七、根据课文内容填空。《白鹭》这篇课文描写了 、 、 三幅白鹭在不场景中展现的美丽图画。《落花生》通过小时候和家人 、收花生、尝花生、 ，知道了的精神，并明白了 的人。信赖，往往创造出 。 ，非是藉秋风。八、阅读《白鹭》，回答问题。①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？⑩——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1．作者是从哪些方面来表现白鹭的特点的？则嫌黑”这句话，用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的一句诗来代替。本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述？样的猜测吗？根据是什么？下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是（ ）A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。D．选文的第⑤段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐的色彩。6．美的歌”，那么在你看来白鹭是什么？说说你的理由。九、课外阅读，回答问题。美丽的晚霞红红的太阳落ft了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。写出下列词语的近义词。和—— 佛——

朦胧—— 坚实—— “我”在梦幻里看到了哪些东西？判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意变。（ ）神奇就是“神秘“的意思。（ ）十、习作乐园。题目：他了要求：在横线补充上描写人物神态的词语，如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚，特别要把这个人当时的样子写具体，变现出其内心活动。参考答案1、可耻教诲所谓背诵岂止恒心足矣缺少舅父斩首无限凯旋2、chàn shèng huá pàn 3、衣袍 竹竿 水罐 伦理 怀抱 肝脏 灌溉 谈论4、冲 冠 丰 衣 不 足 拘 格 辉 煌 信 金碧辉煌 难以置信5、(1)心旷神怡 (2)惴惴不安 (3)开颜而笑 (4)欣喜若狂6、蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王之所以不敢进攻我赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。 期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。7、水田独钓图清晨望哨图黄昏低飞图种花生议花生默默无闻要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处美好的境界居高声自远8、从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点。淡妆浓抹总相宜。通过比较，展示了白鹭的形体“适宜”及其自然美的特点。不同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。5．B6．是我们的好朋友，帮助农民伯伯捉害虫。9、153． 轻柔 隐约 好像 稳固154．“我”在梦幻里看到了：金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒155． √ √ ×课外阅读。①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。7.6118170400称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。100最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。④威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。⑤威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。威尼斯的三大特色是什么？把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。威尼斯的船，是当地的交通工具。运河最宽处，100威尼斯的桥的特点是 。介绍其特点运用了 的说明方法。4．在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。说一说这样写好处。【答案】9、河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。不好。去掉“唯一”后，句子意思变成“威尼斯的船，是当地的交通工具”，不能体现出船这种交通工具在威尼斯的唯一性，与事实不符。 好。“约”表示估计、猜测，去掉以后句意变得绝对，显示不出语言的准性。各具风姿，格调极其不同 举例子100作比较的说明方法，形象地说明了威尼斯的河道宽窄不一的特点。10、示例：他哭了哭，谁都会哭。眼睛里流淌着泪水，心里溢出酸涩。眼泪，是咸的，一滴接着一滴，可能就是无法释放的难过吧。他，本是一个坚强的孩子，整日都板着脸。可终有一天，他也会哭，也会让泪水肆意地沿着脸颊滴落。那天，班主任评选优秀学生，名单里竟然没有他的名字。一直沉默的他走进家门的瞬间，顿时大哭起来。奶奶看到他这样难过，询问究竟是怎么一回事。他诉说着事情的来龙去脉，尽是委屈。他是班长，老师不在的时候就要看管纪律。虽然没有人愿意听他的劝告，可他还