2020年新教科版科学四年级上册教学计划_第1页
2020年新教科版科学四年级上册教学计划_第2页
2020年新教科版科学四年级上册教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年新教科版科学四年级上册教学计划科学四年级上册教学计划一、学情分析教师要加强这些方面的引导。二、教材分析三、教学目标与要求第一单元《声音》1.知道我们四周充满各种声音，引导学生运用高低、强弱等词汇描述听到的声音并能给声音进行简单的分类。2.2.通过观察发声的物体，懂得声音是由物体的振动产生的，并且通过物体以波的形式从一个地方传播到另一个地方。认识到声音可以在气体、固体和液体中传播。耳，引起听觉，引导学生了解耳廓和鼓膜的作用。知道声音的强弱可以用音量来描述，物体音量的大小与物体的音高与物体振动的快慢有关。短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。在了解声音知识及物体发声原理的基础上，着手制作一第二单元《呼吸与消化》呼吸是人体紧张的活动，呼吸的过程是气体交换的过程。了解肺活量的概念，懂得肺活量的测量方法，知道经常康。了解自己一天中所吃的食物，并能按照不同的标准对所吃的食物进行分类。4.4.懂得食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐取的。我们要合理搭配膳食，保证营养均衡。5.了解人体消化器官的组成及其作用，了解食物在口腔中的变化，认识到牙齿、舌头、胃部的作用。第三单元《运动和力》探讨物体运动快慢与拉力大小的干系。推力和反冲力的作用以及在日常生产生活中的运用。通过用橡皮筋驱动小车，认识弹性和弹力的概念，知道常生产生活中的运用。弹簧测力计来测量力的大小。什么因素有关以及摩擦力在日常生产生活中的运用。与什么身分有关，并学会利用运植物体的能量。7.7.在了解力的知识的基础上，运用简单的材料制作小车，而且使小车运动起来。四、教学措施总目标落实到每一节课。识更加形象直观的展现在学生面前。树立开

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论