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PAGE2019学年度七年级上期语文教学计划一、指导思想二、教学目标（一）掌握和运用知识能力的目标:1。掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。2。学习朗读方法,注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文语感打下基础。3。了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。4。培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。（二）积极开发学生的创新能力以及创新精神。三、教材分析本册教材共分为六个单元。喻和拟人等修辞手法的表达效果。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法.的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。发了同样感人至深的亲情。第四单元:这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力,做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。四、教学重、难点1.要求学生掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。2。学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。3.培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4。培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。五、学情分析本学期担任七年级语文教学探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。六、教学措施1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2。营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。56十、教学进度（具体见下表）第一周第二周春济南的冬天第三周雨的四季写作第四周古代诗歌四首秋天的怀念第五周散步散文诗两首第六周世说新语两则综合性学习第七周国庆节第八周从百草园到三味书屋再塑生命的人第九周窃读记论语十二章第十周论语十二章写作第十一周纪念白球恩植树的牧羊人走一步，第十二周期中考试第十三周再走一步 诫子书第十四周综合性学习猫鸟第十五周动物笑谈狼写第十六周皇帝的

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