散步优质课件

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莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。

现为重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。作者简介作品介绍

他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。代表作是小说《透支时代》、《陪都就事

》《

散

步

》《花样年月》，小说集《大律师现实录》、系列小说《东方福尔摩斯探案集》。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》。学习目标：一、整体感知课文，体会文中浓浓的亲情。二、欣赏、品读课文中优美的语句，学习表达生活之美。三、培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。预习检测委屈（）嫩芽（）霎时（）拆散（）水波粼粼（）各得其所（）wěinènshàchāilíndé词语解释玲珑剔透:1、形容器物细致、孔穴明晰，结构奇巧2、形容人聪明伶俐juàn隽永:（言语、诗文）意味深长tīA、散步的人有：

母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：

C、散步的季节是：

E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）

D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步自主学习假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由(小组长合理协调，每位同学选择文中的一个人，并从文中找到你献花的依据）鲜花献给可敬的人品文入理合作探究我母亲妻子儿子孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；散步（分歧）尊老爱幼小中见大孝总结升华英国哲学家培根说:

“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：让住我家全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎相亲相爱第二课时赏读入心

本文的语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味,如同橄榄一般,越嚼越有味。请找出你感受最深、最喜欢的句子，并简要阐述你喜欢的理由。自主学习文章美在……

Ａ.春景的生动描绘。Ｂ.对称句式的使用。Ｃ.用动作、心理、语言等细节描写展示人物思想感情。Ｄ.明快又含蓄、浅显又深刻、催人玩味深思的语言。回答方式：我最喜欢＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿

合作探究能力拓展找出文中写景的句子，体会其作用。

“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命。”嫩芽早春早春

作用：该段描写了新绿、嫩芽、咕咕的冬水，写出初春的气息。在春的气息中，使人感觉到生命的可贵。正是因为感受到冬去春来，气候转暖，生机萌动，全家人才一起出来散步。这是对全文的铺垫，另一方面也使文章的感情基调由深沉变得欢愉起来。

“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”金色菜花

该段写景交代了儿子走小路的原因。正是因为有这样美景春光，我们全家人才决定出来踏青，本以为风平浪静，谁知微风拂过，湖面荡起点点涟漪，我面对一个两难的选择。

我最喜欢＿＿＿＿，因为

这个细节大有深远的象征意义，”世界”这个词是大词小用，突出了中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。

例句品析我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

例：家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；请同学们根据学习体会和自己的生活体验，以“家”为主题进行仿写课堂训练家，是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当。家，是一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。1．认真分析例句，弄清例句特点：

①内容上，仿句应与例句思想一致，内容贯通，相互映衬。

②句式的一致。答题时要注意例句的句式特点，尤其是分句间的关系，关联词语也要一一对应。③注意例句的修辞手法，仿句要与之相同。

④注意例句的感情基调，例句要褒，仿句就不能贬，仿句要与例句的感情基调一致。

2．组织语言仿写，如果和比喻结合起来考查，还要注意展开联想和想象，选好喻体。让我告诉你仿句技巧1.大处着眼，小处着笔。2.抓细节，抓典型。3.挖掘小中的大，思索其中所蕴含的含义。写作手法课堂小结：

本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这