探究感应电流的产生条件课件1_第1页
探究感应电流的产生条件课件1_第2页
探究感应电流的产生条件课件1_第3页
探究感应电流的产生条件课件1_第4页
探究感应电流的产生条件课件1_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

探究感应电流的产生条件实验1

初中我们学过,当导体闭合回路的一部分做切割磁感线运动时,其中会产生感应电流。摇绳发电把一条大约10m长的电线的两端连在一个灵敏电流表上,形成闭合电路。俩个同学迅速摇动电线,可以发电吗?温故而知新磁通量注:要求B与面积S要垂直S变化,B不变S不变,B变化S、B均不变,S、B间夹角变化注意:(1)磁通量就是表示穿过这个面的磁感线条数。(2)磁通量与线圈的匝数无关。

引起磁通量变化的三种情况实验2向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中抽出。G-++N极插入N极抽出S极插入S极抽出探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流SNSN实验操作实验现象(有无电流)分析论证N极插入线圈线圈中的磁场

时,线圈中有感应电流;线圈中的磁场

时,线圈中无感应电流N极停在线圈中N极从线圈中抽出S极插入线圈S极停在线圈中S极从线圈中抽出条形磁铁的磁场通电螺线管的磁场替换后实验!电路相互独立!实验3模仿法拉第的实验G-++模仿法拉第的实验+-实验操作实验现象(线圈B中有无电流)分析论证开关闭合瞬间线圈B中磁场

时,线圈B中有感应电流;磁场

时,线圈B中无感应电流开关断开瞬间开关保持闭合,滑动变阻器滑片不动开关保持闭合,迅速移动滑动变阻器的滑片开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合,迅速移动滑片复原再做思考:

通过以上几个产生感应电流的实验,我们能否寻找它们之间的共同之处,并从本质上概括出产生感应电流的条件?回顾实验1闭合电路包围的面积变化条件分析B不变,S变S不变,B变Φ=BSΦ=BSΦ=BS变!相对运动磁场变化只穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合回路中就有感应电流。例1下列几种情况下,线框中是否会产生感应电流。(1)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中上下运动。(2)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中做有运动。(3)线框绕轴AB转动。例2如图所示,固定于水平面上的金属架CDEF处在垂直向下的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。T=0时,磁感应强度为B0,此时MN到达的位置恰好使MDEN构成一个边长为l的正方形。为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B应怎样随时间t变化?请推导这种情况下B与t的关系式。解:为了使MN中不产生感应电流,必须要求DENM构成的闭合电路的磁通量不变,即:联解得:课堂练习1如图,磁场中有一闭合的弹簧线圈,先把线圈撑开,然后放手,让线圈收缩,线圈收缩时,其中是否有感应电流?为什么?2如图所示,A、B两回路中各有一开关S1、S2,且回路A中接有电源,回路B中接有灵敏电流计,下列操作方法及相应的结果可能的是

A.先闭合S2,后闭合S1瞬间,电流计指针偏转。B.S1、S2闭合后,在断开S2的瞬间,电流计指针偏转。C.先闭合S1,后闭合S2瞬间,电流计指针偏转。D.S1、S2闭合后,在断开S1的瞬间,电流计指针偏转。第三部分学以致用现象探究(一)摇绳能发电吗?请问:甲乙什么方向站立最有可能发出电来?新型无线充电器可为一米外设备充电据英国《每日邮报》报道,日本科学家研制了一种新型无线充电器并进行了成功演示。这种新型充电器能够为1米外的设备充电,随着它的出现和普及,我们将在某一天与电源插头说“再见”。最新科技应用1.结论:无论用什么方法,只要使闭合电路的磁通量发生变化,闭合电流中就会有感应电流产生2.产生感应电流的条件:(1)电路闭合(2)磁通量发生变化小结:实验器材:蹄形磁铁、线圈、灵敏电流计、导线、开关G-++

N

S探究导体棒在磁场中是否产生感应电流实验操作实验现象(有无电流)分析论证导体棒静止闭合电路包围的面积

时,电路中有电流产生;包围的面积

时,电路中无电流产生。导体棒平行磁感线运动导体棒切割磁感线运动平行运动切割运动感应电流的产生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论