高中学业水平考试生物试卷(含答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页高中学业水平考试生物试卷(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(1-25题每题2分，26-35题每题3分，共80分)1．下列对颤藻和黑藻的叙述，正确的是（

）A．细胞中都有染色质B．都含有叶绿素，且都能进行光合作用C．都含有核糖体和中心体D．都可通过有丝分裂进行细胞增殖2．细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰岛素3．以下哪种变化不是在有丝分裂前期完成的（

）A．核膜消失 B．着丝粒分裂 C．染色体出现 D．纺锤体形成4．某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于A．缺失 B．倒位 C．重复 D．易位5．不同种类的蛋白质行使不同的功能。下表中依据蛋白质功能，对其类型判断错误的是（

）选项蛋白质的分布、功能膜蛋白的类型A位于细胞核，与DNA结合成染色质结构蛋白B位于细胞膜，识别并结合激素受体蛋白C位于细胞膜，转运葡萄糖载体D位于溶酶体，分解衰老细胞器抗体A．A B．B C．C D．D6．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互缩合④多肽链

⑤形成一定的空间结构A．①③④②⑤ B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤7．DNA分子具有多样性的主要原因是（

）A．构成DNA的核苷酸种类不同B．DNA分子的核苷酸数目和排列顺序不同C．DNA分子的空间结构具有多样性D．不同DNA分子的复制方式不同8．把含14N的大肠杆菌培养在氮源为15N的培养液中。完成一次细胞分裂后，再放回氮源为14N的环境中培养，DNA复制一次后，将大肠杆菌进行密度梯度离心，分离DNA，如果DNA是以半保留方式复制，则DNA组成分析应为（

）A．3/4轻氮型、1/4中间型 B．1/4轻氮型、3/4中间型C．1/2中间型、1/2重氮型 D．1/2轻氮型、1/2中间型9．如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板B．一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链C．③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子10．下列有关膜的流动性和细胞质的流动的叙述，错误的是（

）A．变形虫吞噬食物，说明细胞膜具有一定的流动性B．囊泡膜与高尔基体膜的融合依赖生物膜的流动性C．细胞质的流动有利于囊泡在细胞中运输货物D．细胞质的流动可能会造成细胞内部环境的不稳定11．下列物质出入细胞的实例中，属于胞吐的是（

）A．CO2进入毛细血管 B．水稻根细胞吸收NH4+C．白细胞吞噬细菌 D．消化酶从胞内分泌到胞外12．下列有关蛋白质种类（或类型）与其功能的对应关系中，不正确的是（

）A．肌动蛋白－结构蛋白 B．抗体－催化功能C．血红蛋白－运输功能 D．胰岛素－信息传递功能13．在真核细胞的内质网和细胞核中主要合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质14．下列叙述正确的是（

）A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B．发菜和水绵都有叶绿体C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁15．下列化合物中，属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是（

）①NH2—CH2—COOH

②NH2—CH2—CH2—COOH③

④

A．②④ B．③ C．①③ D．①②④16．下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（

）A．使用干燥的定性滤纸过滤后收集滤液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C．在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2～3次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素17．下列关于糖的叙述，正确的是（

）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收18．下列关于“调查常见的人类遗传病并探讨其监测和预防”的叙述中，正确的是（）A．为保证调查的有效性，调查的患者应足够多B．可利用多个患病家系的调查数据，计算其发病率C．调查时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病D．若所调查的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为显性遗传病19．下列关于酶的叙述，正确的是（

）A．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃B．酶都是在核糖体上合成的，在细胞内、外都能起催化作用C．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度不能在碱性条件下进行D．所有活细胞都具有与有氧呼吸有关的酶20．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（

）A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B．一个物种的遗传多样性越丰富，对环境的适应性越强C．遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和D．生物多样性的形成是协同进化的结果21．下列叙述不是遗传密码的特点的是（

）A．非重复性 B．无分隔符 C．三联性 D．不连续性22．如图为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析正确的是（）A．甲为分裂间期、乙为分裂末期，⑤聚集成为赤道板B．①由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②C．甲细胞中无同源染色体，甲产生的子细胞为生殖细胞D．③、④均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式相同23．植物细胞质壁分离的过程中，细胞不断地失水，水分子穿过细胞膜的方式为（）A．主动运输 B．被动运输 C．胞吞 D．胞吐24．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（

）A．③处产生CO2 B．②处发生有氧呼吸第3阶段C．②处发生[H]与O2结合形成水的反应 D．①处产生ATP25．自然选择直接作用于生物的（）A．表现型 B．基因型C．不利变异的基因 D．肽链结构26．作为科学家合作研究的典范，沃森和克里克配合，揭示了DNA分子的结构。排列在DNA分子外侧，构成基本骨架的物质是（

）A．碱基对 B．脱氧核糖和磷酸 C．肽链 D．果糖27．下列有关细胞核的叙述，正确的是（

）A．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别B．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心C．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．细胞核中储存着遗传信息28．我国南方地区的主食是大米，大米中含量最多的有机物是（

）A．水 B．糖类 C．蛋白质 D．油脂29．下列关于基因的叙述中，可以揭示基因化学本质的是（

）A．遗传物质的结构单位和功能单位B．在染色体上呈线性排列C．有遗传效应的DNA片段D．碱基排列顺序代表遗传信息30．DNA分子贮存的遗传信息多种多样的主要原因是（

）A．DNA分子的碱基种类多种多样B．DNA分子的碱基数量成千上万C．DNA分子的碱基对排列顺序千变万化D．DNA分子的碱基空间结构变化多端31．如图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是（

）A．DNA是双螺旋结构 B．碱基严格互补配对C．嘌呤数等于嘧啶数 D．两条脱氧核苷酸链反向平行32．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（）A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象C．等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因D．表现型指生物个体表现出来的性状，若基因型相同，表现型一定相同33．某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出如图所示结构，据此推测正确的是（

）A．a图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态数目最清晰B．b图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布细胞中C．c图表示有丝分裂后期，此时期的染色体和DNA数目加倍D．d图表示有丝分裂末期，此时期的高尔基体活动明显增强34．在分子的脱氧核苷酸长链中，相邻两个脱氧核苷酸分子之间的连接方式是（

）A．一个脱氧核苷酸分子中的五碳糖的羟基与另一个脱氧核苷酸分子中的磷酸相连B．一个脱氧核苷酸分子中的五碳糖的羟基与另一个脱氧核苷酸分子中的碱基相连C．一个脱氧核苷酸分子中的碱基与另一个脱氧核苷酸分子中的磷酸相连D．一个脱氧核苷酸分子中的碱基与另一个脱氧核苷酸分子中的碱基相连35．假说-演绎法和类比推理法是遗传学研究中常用的方法，下列说法错误的是（）A．“豌豆在自然状态下一般为纯种”不属于孟德尔假说的内容B．运用假说-演绎法进行验证，得到的实验结果不一定与预期相符C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上D．利用类比推理法得出的推论不具有逻辑的必然性二、实验题(每题10分，共20分)36．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题。(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是____________，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成__________沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在__________。该试剂能否用于鉴定蔗糖的存在________。(2)在鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是________________，用其染色时，要用_______来冲洗浮色，这是因为____________________。(3)双缩脲试剂用于鉴定_____________，应先加______________，造成碱性环境，再加________________。37．阅读下表内容，围绕真核细胞中遗传信息的传递过程来完成下表：过程DNA复制转录（1）_____主要场所（2）_____细胞核核糖体模板DNA的两条链（3）_____mRNA原料脱氧核苷酸核糖核苷酸（4）_____酶（5）_____（6）_____特定的酶参考答案：1．B【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器。2、颤藻是原核生物，黑藻是真核生物。颤藻含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，黑藻含有叶绿体，能进行光合作用。【详解】A、颤藻属于原核生物，其细胞中不含染色体和染色质，A错误；B、颤藻含有藻蓝素和叶绿素，黑藻含有叶绿素a、叶绿素b、藻蓝素和胡萝卜素，都能进行光合作用，B正确；C、颤藻属于原核生物，其细胞中不含中心体，只有核糖体一种细胞器，C错误；D、颤藻属于原核生物，不能进行有丝分裂，只能通过二分裂进行细胞增殖，D错误。故选B。2．B【详解】【分析】该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协助）；2.主动运输：需要能量和载体蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【详解】一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误，所以选B。【点睛】RNA虽然是通过核孔进入细胞质，但需要消耗能量，因此不属于自由扩散。3．B【分析】有丝分裂的前期：核膜核仁消失，染色质消失，染色体出现，纺锤体出现。有丝分裂的后期着丝粒断开，姐妹染色单体消失，子染色体向两极移动，染色体数目翻倍。【详解】着丝粒断开是有丝分裂的后期发生的，有丝分裂的前期的特征是核膜核仁消失，染色质消失，染色体出现，纺锤体出现，B符合题意。故选B。4．B【分析】染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。根据染色体断裂后断片连接方式，染色体的结构变异分为4种：缺失、重复、倒位、易位。【详解】分析图示可知，原来排列为123456的染色体，经过断裂后，重新连接为125436的排列顺序，可知其中的345片段发生了180︒的颠倒，此类染色体结构变异为倒位。故选B。5．D【分析】1、蛋白质可分布于细胞核、细胞质基质、细胞器和细胞膜上，也有一些蛋白质在细胞外起作用。2、除作为结构蛋白外，蛋白质还有催化、运输、调节、免疫等功能。【详解】A、细胞核中的DNA与蛋白质结合形成染色体，这种蛋白质属于结构蛋白，A正确；B、细胞膜上的受体蛋白可以识别信号分子（如激素），B正确；C、细胞膜上的载体蛋白可以转运葡萄糖等分子，C正确；D、溶酶体内的水解酶可以分解衰老的细胞器，抗体是浆细胞分泌的在内环境中与抗原结合的免疫球蛋白，D错误。故选D。【点睛】6．D【分析】蛋白质组成元素：C、H、O、N（S）。基本组成单位：氨基酸。两个氨基酸分子通过脱水缩合形成一分子二肽。【详解】组成氨基酸的元素包括C、H、O、N等，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，D正确,ABC错误；故选D。7．B【分析】研究表明，DNA分子能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。【详解】A、构成DNA的核苷酸有四种，与DNA分子具有多样性有关但不是主要原因，A错误；B、DNA分子的核苷酸数目和排列顺序不同导致不同的DNA具有不同的结构携带不同遗传信息，B正确；C、DNA分子都是由两条反向平行的链构成的双螺旋结构，C错误；D、DNA分子的复制方式都是半保留复制，D错误。故选B。【点睛】本题考查DNA分子具有多样性的主要原因即碱基排列顺序的千变万化。8．D【分析】含14N的DNA放在15N环境中复制一次，则形成的DNA一条链中含14N，另一条链中含15N，再返回原环境，一个中间型DNA复制两次，形成四个DNA，这四个DNA中有3个DNA的两条链均是14N，1个DNA的一条链中含14N，另一条链中含15N。【详解】将含14N的大肠杆菌转移到含15N的培养液中，完成一次细胞分裂后所形成的2个子代DNA分子都是中间型，再放回原环境中复制一次后，形成4个DNA分子，其中有2个DNA分子的一条链含15N，另一条链含14N；另外2个DNA分子两条链均含14N，所以子代DNA组成分析为1/2轻氮型、1/2中间型。ABC错误，D正确。故选D。【点睛】9．D【分析】基因的表达过程包括两个过程：一、DNA转录形成mRNA；二、mRNA通过翻译形成蛋白质。【详解】A、根据图示可知①为DNA，在转录过程中，只是以其中的一条单链为模板，A错误。B、一个mRNA分子相继结合多个核糖体，由于是同一条信使RNA翻译的，故形成多条肽链都是相同的，B错误。C、③是核糖体，由④转运RNA（tRNA）的移动方向可知，它从核糖体往5′方向，则翻译过程③由5′向3′方向移动，C错误。D、②是mRNA，其上含有密码子，④是tRNA，能识别mRNA上的密码子，D正确。故选D。【点睛】理解转录和翻译过程是解答本题的关键。10．D【分析】1、细胞膜的特点：磷脂双分子层构成基本骨架，具有流动性，蛋白质分子镶嵌其中。2、流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．大多数蛋白质也是可以流动的；（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白．除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。【详解】A、变形虫可吞噬食物，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、囊泡膜与高尔基体膜的融合依赖于生物膜的结构特点具有一定的流动性，B正确；C、细胞质的流动有利于囊泡在细胞中运输货物，C正确；D、细胞质的流动有利于囊泡在细胞中运输货物，不会造成细胞内部环境的不稳定，D错误。故选D。11．D【分析】小分子物质一般通过自由扩散、协助扩散或主动运输进出细胞，大分子物质可通过胞吞、胞吐进出细胞。【详解】A、CO2属于气体小分子，通过自由扩散进入毛细血管，A不符合题意；B、水稻根细胞通过主动运输吸收，B不符合题意；C、白细胞通过胞吞吞噬细菌，C不符合题意；D、消化酶属于大分子，通过胞吐从胞内分泌到胞外，D符合题意。故选D。【点睛】12．B【分析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、肌动蛋白存在于肌肉细胞中体现了蛋白质的结构功能，A正确；B、抗体体现了蛋白质的免疫作用，B错误；C、血红蛋白运输氧气，体现了蛋白质的运输功能，C正确；D、胰岛素体现了蛋白质调节作用，体现了信息传递功能，D正确。故选B。13．A【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。14．A【分析】1、科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞；2、真核细胞具有细胞核，以及多种细胞器，由真核细胞构成的生物是真核生物；3、原核细胞没有细胞核，只有拟核，只有核糖体一种细胞器，由原核细胞构成的生物是原核生物。【详解】A、酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确；B、发菜属于蓝藻，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误；C、颤藻属于蓝藻，是原核生物，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们细胞中具有细胞核，C错误；D、黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。故选A。15．C【分析】组成蛋白质的氨基酸的判断标准：至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。【详解】据分析可知：①、③都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基，是组成蛋白质的氨基酸，②、④的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸。故选C。16．B【分析】叶绿素的提取和分离：提取色素：用无水乙醇提取，首先加入二氧化硅研磨，然后用尼龙布过滤。分离色素：制备滤纸条：干燥的定性滤纸条，一段剪去两角，距这端的1cm处画一条横线。坏笑那需要重复多次。【详解】A、过滤时应该采用尼龙布，A错误；B、将干燥处理过的定性滤纸条用于层析，B正确；C、在画出一条滤液细线后待其干后再重复画线1～2次，C错误；D、研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素，D错误。故选B。17．A【分析】糖类的分类：1、根据水解程度分为单糖、二糖和多糖。单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖等。二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖等。多糖：糖元、淀粉、纤维素。2、根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖。常见的还原糖有：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。【详解】A、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖。常见的还原糖有葡萄糖、果糖、五碳糖等，A正确；B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，B错误；C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖，C错误；D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，D错误。故选A。18．C【分析】调查遗传病发病率时，最好选取群体中发病率高的单基因遗传病，同时要在广大人群中随机取样，取样时要考虑年龄、性别等因素，同时群体要足够大。调查遗传病遗传方式时，要遭患者家系中进行调查，调查时要弄清个体之间的亲子代关系和性别。【详解】A、为保证调查的有效性，调查的人群应足够多，而不是调查的患者足够多，A错误；B、调查发病率应该是随机取样，而调查发病率时需要在患者家系中调查，B错误；C、调查时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病，C正确；D、若所调查的遗传病发病率较高，不一定是显性遗传病，要确定其遗传方式，需绘制系谱图，再根据系谱图进行判断，D错误。故选C。19．C【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点。【详解】A、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，酶适宜低温保存，A错误；B、酶多数是蛋白质，在核糖体上合成的，少数是RNA，细胞核中合成，在细胞内、外都能起催化作用，B错误；C、测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度不能在碱性条件下进行，因为胃蛋白酶最适pH为1.5，C正确；D、不是所有活细胞都具有与有氧呼吸有关的酶，如厌氧菌细胞内不能进行有氧呼吸没有有氧呼吸有关的酶，D错误。故选C。20．A【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。2、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果。【详解】A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；B、一个物种的遗传多样性越丰富，表现型种类就更多，对环境的适应性越强，B正确；C、遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和，C正确；D、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，D正确。故选A。21．D【分析】遗传信息是指DNA分子上基因的碱基排列顺序；密码子指mRNA中决定一个氨基酸的三个连续碱基；反密码子是指tRNA分子中与mRNA分子密码子配对的三个连续碱基，反密码子与密码子互补。起始密码子、终止密码子均存在于mRNA分子上。【详解】遗传密码的特点有：(1)遗传密码是三联体密码；(2)遗传密码无逗号（连续排列）；(3)遗传密码是不重叠的；(4)遗传密码具有通用性；(5)遗传密码具有简并性；(6)密码子有起始密码子和终止密码子；(7)反密码子中的“摆动”，D错误。故选D。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念、种类及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。22．B【分析】分析图甲，①表示中心体，②表示着丝点，③为细胞膜，图乙为植物细胞有丝分裂末期，④为细胞壁，⑤细胞板。【详解】A、甲时期细胞中两极中心体发出星射线，形成纺锤体，且染色体散乱分布，故甲为分裂前期；乙时期细胞形成两个细胞核，出现细胞板，故乙为分裂末期，⑤聚集成为细胞板，A错误；B、①为中心体，是由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②着丝粒，B正确；C、甲细胞显示3条染色体，无同源染色体，但该细胞进的是有丝分裂，因此甲产生的子细胞为体细胞，生殖细胞是减数分裂产生的，C错误；D、③为细胞膜，④为细胞壁，两种细胞的胞质分裂方式不同，动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，而植物细胞中部出现细胞板，向四周延伸形成细胞壁，将细胞一分为二，D错误。故选B。23．B【分析】水分子跨膜运输方式为自由扩散，属于被动运输。【详解】A、主动运输主要对象是离子和非脂溶性小分子，A错误；B、水分子跨膜运输方式为自由扩散，属于被动运输，B正确；C、胞吞是大分子物质进入细胞内的方式，C错误；D、胞吐是大分子物质运出细胞的方式，如分泌蛋白，D错误。故选B。24．D【分析】有氧呼吸过程：（1）第一阶段：场所：细胞质基质。过程：1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]并释放少量能量。（2）第二阶段：场所：线粒体基质。过程：丙酮酸和水彻底反应生成CO2和[H]，并释放少量能量。（3）第三阶段：场所：线粒体内膜。过程：前两个阶段产生的[H]与O2结合反应生成H2O，同时释放大量能量。【详解】A、③是线粒体基质，有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成CO2和[H]发生在线粒体基质，A正确；B、②为线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，B正确；C、有氧呼吸第三阶段是[H]和O2结合生成水，场所是②线粒体内膜，C正确；D、①为线粒体外膜，不会产生ATP。呼吸作用中ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，D错误。故选D。25．A【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】自然选择是生物生存的环境对生物形态、结构和生理功能的选择，具有更多适应环境的形态、结构和生理特征的生物更容易在环境中生存下去，而生物的这些特征都是生物表现型的不同方面。故选A。26．B【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则。【详解】脱氧核糖和磷酸交替排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，B正确。故选B。27．D【分析】真核细胞有核膜包裹的细胞核，内有染色体（质），有核仁。细胞核是遗传信息库，是控制细胞遗传和代谢的中心。核膜上有核孔，DNA分子不能通过核孔，而RNA及某些蛋白质分子可以通过。原核细胞的拟核无核膜，没有与蛋白质结合形成染色体，也无核仁等结构。【详解】A、原核细胞的拟核无核膜，没有与蛋白质结合形成染色体，也无核仁等结构，A错误；B、细胞核是细胞的控制中心与其位置无关，并且很多细胞的细胞核不位于细胞的正中央，B错误；C、DNA分子不能通过核孔，而RNA及某些蛋白质分子可以通过，C错误；D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确。故选D。28．B【分析】大米中含碳水化合物75%左右，蛋白质7%-8%，脂肪1.3%-1.8%，并含有丰富的B族维生素等。大米中的碳水化合物主要是淀粉。【详解】大米主要成分是淀粉，淀粉是一种糖类物质，因此大米中含量最多的有机物是糖类，B正确，ACD错误。故选B。29．C【分析】1.基因的概念：一般来说，基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2.基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。3.基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。【详解】基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，化学本质是有遗传效应的DNA片段。C正确。故选C。30．C【分析】1、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性2、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。【详解】遗传信息就蕴藏在DNA分子的碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序中，故DNA分子贮存的遗传信息多种多样的主要原因是DNA分子的碱基对排列顺序千变万化。C正确，ABD错误。故选C。31．D【分析】图示为DNA分子的片段，DNA是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、由图可知，DNA是由两条链构成的双螺旋结构，A错误；B、由图可知，DNA两条链之间的碱基严格互补配对，B错误；C、DNA两条链之间的碱基严格互补配对，且总是嘌呤与嘧啶配对，因此嘌呤数等于嘧啶数，C错误；D、根据题图无法判断两条链是否是反向平行，D正确。故选D。32．C【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同。【详解】A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与粗绒，短绒与长绒，A错误；B、性状分离是指杂种后代中显现不同表现型个体的现象，B错误；C、等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如A和a，C正确；D、表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一般相同，如果环境不同，其表现型可能不同，D错误。故选C。33．D【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点。有丝分裂不同分裂时期的细胞中，染色体的存在状态（包括染色体的行为变化、位置等）不同，可作为判断有丝分裂各时期的依据。【详解】A、a图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布在细胞中，A错误；B、b图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态固定、数目最清晰，B错误；C、c图表示有丝分裂后期，此时期着丝点分裂，染色体数目加倍，但DNA数目不变，C错误；D、d图表示有丝分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，此时期的高尔基体活动明显增强，D正确。故选D。34．A【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。如图所示：【详解】由于“分析”可知，在分子的脱氧核苷酸长链中，相邻两个脱氧核苷酸分子之间，一个脱氧核苷酸分子中的