教师课后个人总结5篇

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总结的内容要求全面，但并非面面俱到，而是要突出主要工作和重要阅历。写作时，往往选择劳绩最显著的几个方面举行总结。教师课后个人总结有哪些你知道吗？一起来看看教师课后个人总结，接待查阅！

教师课后个人总结篇1

这个学期就这样匆促忙忙地过去了，回想一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人说：教师是蜡烛、是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作举行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教导、为师生服务，向德艺双馨的教师行列迈进。

一、在思想政方面

一年来，我在思想上严以律己，喜欢党的教导事业，虽然不是党员，但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，更加敬爱老教师，把他们作为自己学习的模范;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃加入学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想熟悉，端正工作态度，按照工作安置。领导安置我的工作，我都会二话没说把工作采纳下来，不叫苦喊累，只悄悄尽心去干好。

二、在业务学习方面

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地举行教学，首先除了坚持加入学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教导理念。其次，利用所学新理

念结。合我校学生概括处境创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，切实把握教材的重难点，对教材举行合理整合，切实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际学识水平，制定恰当的教学目标，选择适合的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的高兴式教学，使讲练有机结合，尤其提防在课堂教学中充分给学生时间举行自主、合作、探究学习，给学活力会让学生自己提出问题，自己想手段解决问题，提防培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。结果积极做好学困生的工作，用进展的眼光对付学困生，不轻视、冷淡，做到“真诚、细心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个采纳学识的过程，尽最大限度养护他们学习自尊心和求知兴趣。

由于教导教学行为模范，能够因材施教，实时察觉、研究、反思和解决教学工作中的新处境、新问题，我所带班级的学生对学习不厌倦，学习才能普遍得到提高，学困生面在逐步裁减。

三、在工作劳绩方面

本学年我承担九年级(13)班和18班的汉语课，并且承担班主任工作，作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我更加提防培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，实时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不轻视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关切学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的卓越努力，班上工作井井有条，我班屡屡被评为文明班，我本人也被评为优秀班主任。

我努力坚持做好“德困生”的教导工作。在做“德困生”转化工。作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去察觉他们值得其他学生赏识之处，举行扶助和激励，让他们明白通过努力自己完全可以抑制掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯抑制掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找理由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。

四、存在的问题

一、学生辅导工作，做好学困生的辅导

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一些弊端，同时加大了差学生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学困生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在好多学识断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要更加留神给他们补习功课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、提升措施，努力方向

经过一个学年的努力，中考就是一种考验。我明白，这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的综合水平。因此，无论怎样辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

一份春华、一份秋实，愿把一生教导的心愿化为喜欢学生的一团火，将自己最贵重的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，大量地方存在缺乏，梦想在未来的日子里，能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好劳绩。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

教师课后个人总结篇2

教师教学常规工作检查处境，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作有序运行，贯彻学院对教师承受的教学任务检查的精神，__教研室在教学第一周对本教研室全体教师举行了教学资料检查。

1、授课筹划制定及执行处境良好，本学期本教研室的主要从事非经贸系__课程的授课工作，涉及到课程标准的有……此外，开学初，老师们根据学校要求的“五件套”，制定或修定了各门课程的课程标准，也重新审核了已开设课程的教学打定，对其中的缺乏之处做了修改。老师们还依照教学进程表安置和任教班级实际处境，在开学初制定了各门课程的授课筹划，有序地开展教学工作，教学材料打定得都对比充分，课件对比细致，电子教案齐全，进度相符。

2、教学材料打定及实际教学处境

教研室的老师们普遍备课专心，教后小结对比模范，从教案的首页、详案和课件内容中，了解到老师们能根据班级学生的实际处境选择恰当的教学方法，突破重难点。各任课老师上课过程提防教学纪律的管理，对迟到、旷课的学生做细致纪录，作为学生平日劳绩考核的一项依据，遇到特殊处境，我们都能实时与班主任取得联系，对个别学生做特意的思想教导。根据学生上课回复问题处境、课后作业的完成处境，上课的专心程度等方面做好平日劳绩的记录工作。课后与学生举行实时的交流与反应，实时调整教学方法和策略。

3、班风、学风创办处境

各任课教师在上课期间提防班风、学风的创办和积极引导，为建立一个有效的大学英语学习课堂而努力。与班主任和班干部举行沟通交流，实时反应和了解班级的思想动态，大片面同学能够较好地遵守各项规章制度，尤其在课堂教学方面，专心听讲，积极斟酌并参与到教学活动中。

教师课后个人总结篇3

本学期我承担高二3班和4班的语文教学工作。教学过程中，我本着“教有细心，教有定法”的原那么，从努力激发学生学习兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，提防培养学生良好的道德品质，进展学生审慎、深入斟酌问题的才能，授课中摒弃肆意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们更加提防抓好常规课教学。

1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此根基上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备学识的同时，还要备人，由于备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌管所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断巩固备课力度。

2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原那么，尤其重视训练为主线这一环节，采取生动多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在高兴的气氛中掌管学识。在教学中我们坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原那么。树立大语文观，全面举行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在快乐的气氛中学到学识，提高才能。3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。批改作业是教学工作中不成缺少的组成片面，通过批改作业可以了解学生对学识的掌管处境。辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习空气是提高劳绩的关键。

敬业是做教师的根本素质，魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文劳绩本身的需要。”这些都是客观存在的不容否决的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德养息更渊博的语文学识。

时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，我同高一3班和4班那些活泼心爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽慌张而繁忙，但无不弥漫着喜悦与幸福。

本学期我对自己的工作总结如下：首先，发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致，平日专心研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，切实把握重难点。在课堂教学时，要分外留神学生的实际处境，不断归纳总结阅历教训。

2、提防课堂教学效果，针对小学生的特点，以高兴的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，提防讲练结合，在教学中留神抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，不断摄取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平，经常向有阅历的教师请教并在一起议论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

4、在作业本批改上，专心实时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，专心记录，实时了解学生的学习处境，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

其次，调动学生的积极性，让学困生投入课堂。

1、在教学中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和天性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多赋予激励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机遇，让他们很好地表示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们弥漫自信和气力。

3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过激励和表扬，让小组里面的优等生自愿扶助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习劳绩很不梦想，但在赵慧娣的扶助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，逐渐变地自信起来，对学习有了极大地热心。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

教导一项高难度的工作。所以身为一名教师我时刻留神培养自己良好的师德，关切和保护每一位学生，做他生活中的良师益友，时刻严格要求自己。今后的路上，会更加精心走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作才能再上新的台阶!

本学期我承担高一5、高一6的语文教师，在这学期中，能积极加入各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。

求实创新，专心开展教学、教研工作，教导教学是我们教师工作的首要任务。课前，我专心钻研教材、教参，课程标准，专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案。虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教导实践中，积极利用远程教导资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留神调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，巩固学生学习的兴趣和学习主动性。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在举行交流、议论在教学中存在的问题。

反思本学期的工作，察觉自己在工作中的缺乏，如对教学的理论学习还不够深入，还需要举行不断的反思;教导科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标;今后还要努力探究一些自己在语文教学中的特色点。

教师课后个人总结篇4

本学期我承担八年一班化学教学任务。按照教学筹划，以及新的教学大纲，本人如期的完成了本学期的教学任务。半年的教学工作让我收获好多，经过这学期的教学和教师的指导，在教学方面有了几个问题现在总结如下：

1、重视根本概念的教学

在刚刚接触化学的时候概念很重要，由于熟悉到了这点在教学中我提防概念的讲解和概念的形成。循循善诱由浅入深。对于有的概念不能一次行的透彻说明，通过测验现象来对比分析使学生能够了解知晓。并引导学生自主学习分析使之更好的学习和运用化学学识。

2、加强化学用语的使用

元素符号。化学式。化学方程式是来表示物质形成以及变化的用语，是学习化学的重点工具，在教学中用物质与生活联系加强记忆，还留神化学用语的分散教学，通过好玩的练习，使学生逐步掌管学校化学的重要性。

3、加强测验教学

化学是以测验为根基的一门科学，化学所要得到的观点好多都是通过测验得出的结论。通过测验还可以激发学生对化学的学习热心，找到获得学识的途径。在测验中巩固查看和实践才能，还有助于培养实事求是肃穆专心的科学态度，因此加强测验教学时提高化学教学质量的重要环节。我在教学中专心打定好演示测验使测验效果明显，在试验中从科学态度启程做好测验操作模范性。并启发学生思维查看才能和动手实践才能，并进一步的激发学生学习化学的积极性和探究精神。

以上就是我对我工作的一个总结，由于工作阅历颇少，还有好多缺乏的地方。争取在未来的教学中和在其他老师的指示中取得等大的进步。努力成为一名优秀的教师。

教师课后个人总结篇5

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质上的变化：由学生转变为老师。这期间我对自己的业务有好多的斟酌和感受。回想自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜欢本职工作，专心学习新的教导教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作举行反思，本人特就这学期的工作小结如下：

俗话说：“活到老，学到老”，自来到朝中以来一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读道德修养书籍，体育教导改革书籍等，解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。虽然经过大学实习自己积累了一些体育教师的教学方法，但自身却存在好多问题，我将通过以后的日子里更好的学习，做好自己的本职工作。

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来举行总结。首先，我更加重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以裁减伤害事故的发生，使学生科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中更加重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根基。结果，我在教学中更加重视学生的思想教导，利用体育教材的特点结合概括内容，向学生举行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、播送操工作

在开学初我重点抓了播送操，学校本学期的要面临着播送操的评比，同时一年级的教学重点也是播送操的学习。走上工作岗位的第一个任务就是先自己把播送操做好，在做强自身的前提下我采取了以下方法举行教学：

第一，加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。

其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要领会、切实、模范、美好。

第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要领会、洪量、切实。第五，校正错误动作要实时。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根基上。

三、田径队的训练

工作本学期我承受了本学期田径队的训练工作，并在07年南山区中小学生田径运动会上取得了较以往更加突出的劳绩。

1、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过专心筛选，从四、五、六年级中找队员并充分利用了田径校本课的优秀学生组建了学校田径队。并集合了学校的实际处境制定了田径队的训练目标。

2、训练筹划第一阶段：时间为前一个月，采用一般的训练强度，举行恢复体力的身体训练。做到每天都因人而定，实时调理训练强度和密度。

其次阶段：时间为三月，采用高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来。加大