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文档简介
羚羊木雕张之路聆听心语感知情节●文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？用几个词语简要概括。
送木雕
追问木雕要回木雕插叙（充实文章内容）今天昨天今天请用不同的符号将文中所涉及的人物的语言、神态、动作描写圈画出来。朗读的要求：重音语气语速神态分角色朗读分析人物形象
品析人物：
可以看出“我”“爸爸妈妈”“万芳”“奶奶”各是怎样的人（1）涉及人物：我、妈妈、爸爸“那只羚羊哪儿去啦？”（妈妈突然问我）
“爸爸不是说送给我了么？”(我小声地说)
“我知道送给你了，可是现在它在哪儿？”
（妈妈的目光紧紧地盯着我）“我把它收起来了。”“放在哪儿了？拿来我看看。”
（妈妈好像看出我在撒谎）“要说实话……是不是拿出去卖啦？”
（妈妈变得十分严厉）
“没有卖……我送人了。”（我觉得自己的声音有些发抖）“送给谁了？告诉我。”
（妈妈把手搭在我的肩膀上）
“送给万芳了，她是我最好的朋友。”“你现在就去把它要回来！”（妈妈坚定地说），“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”（我哭着喊了起来）
“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”
（爸爸带着一种不可抗拒的力量）
“您已经送给我了。”“是的，这是爸爸送给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”（爸爸）
完成下面的题目。
①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:……()
②屋子里静极了。()
③妈妈坚定地说。()
④我冒着雨飞快地跑出门去。()
A．写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。
B，表现妈妈的固执、生硬。
C．表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。
D．写出了我极为难受的心情。
CABD谁知我心
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。
写月亮冷冷的有什么作用?写万芳的出现有什么作用？谁知我心
我呆呆的望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！请找出心理描写的句子.可是，这能全怪我吗？“我”为什么“止不住流下了眼泪”？这到底怪谁？议一议父母我重财轻义珍视友谊矛盾
女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？我有一个金点子家庭作业1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇文章。2、根据课文内容，展开合理想象，续写羚羊木雕回家后的内容，不少于100字。羚羊木雕妈妈：武断、急躁、固执生硬、家长式作风
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