小学《开学第一课》教案参考5篇

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作为一名教学工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我给大家带来的小学《开学第一课》教案参考范文5篇，以供大家参考!

小学《开学第一课》教案1

一、教学目标：

1、了解校园安好隐患。

2、掌管安好学识，培养学生“珍爱生命，安好第一”的意识。‘’

3、举行预防苦难，预防突发事情的教导。

二、教学重点：

掌管安好学识，培养学生“珍爱生命，安好第一”的意识。

三、教学过程：

一、校园中存在的安好隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安好隐患。

2、学生饮食、就餐的安好隐患。

3、学生交通安好隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中理应留神的安好事项。

1、上下楼梯要留神什么?

2、集体活动中要一切行入耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当留神什么?

三、学生饮食、就餐的安好留神事项。

1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安好的地方。

2、遏止添置用竹签串起的油炸食品。

四、交通安好留神事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，留神查看来往车辆，遵守交通规矩。

2、说一说学生乘坐公交车留神事项。

五、校外活动安好

1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍，严禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人遏止活动的场所。

六、校园安好其他留神事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至曲解?

2、你与同学发生冲突怎么办?

3、如何加强教室安好?

4、为什么不能提前到校?

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

6、你不熟悉的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?

7、学习安好小常识。

七、树自我防范意识

不跟随目生人外出游玩，不吃目生人给的东西，不让目生人随意出入家门。不随意向目生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

八、全课小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安好。所以我们确定要时刻铭刻“安好”二字，做到高欣喜兴上学，平平安安回家。

小学《开学第一课》教案2

目的：

1、思想品德教导

2、再举行坐、立、行、课堂听讲等训练，扶助孩子尽快适应学校生活。

3、安好教导。

活动内容及过程：

一、爱校教导

1、老师庆祝小挚友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

2、教导学生爱学校，爱班级。

二、常规教导

大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿

我们先来看看其他的同学们是怎样坐的(播放照片)。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。现在老师要与大家一起念一个神秘的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小挚友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生合作练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小挚友，由老师发给孩子贴纸，作为赏赐。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规教导

2。1、是会用耳朵听。

听老师说话要潜心，不能东张西望，听同学发言，要留神听他回复对了没有，假设你还有想法，就举手说出你的想法，今天开头，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小挚友说话。假设老师说话了，你们就要看着老师，专心听老师在说什么。

假设你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小挚友的眼睛正看着我，听得最专心。(班主任发贴纸赏赐做得好的小挚友)假设老师请小挚友在课堂上发言，你也要悄悄地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

2。2、假设你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪领略呢?不，最重要的是要会精心去听，会精心去看，会精心去说，一句话，就是做什么事都要精心去做，才是真正聪明的孩子。

3、课前打定和下课

现在，我们就要打定上课了。上课之前，我们要做哪些打定呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，指点动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

4、路队

排队时要做到宁静、快速、整齐。观看照片。

5、下课

师：同学们学得真好，现在要下课了，我们理应怎么做呢?

下课训练：假设老师说下课了，我们理应怎样做呢?老师说：打定下课。一来，学生说：轻轻收，

小挚友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小挚友摆好下节课的学习用品。

三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：感谢小挚友们!小挚友们再见!生行礼：感谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

6、每天写完作业自己整理好书包，其次天到校把作业本放在课桌的左上角。

三、安好教导

1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，更加是男生不能打架。

2、不能乱动教室里的电线和开关。

3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

4、遇到问题要向老师报告。

小学《开学第一课》教案3

(一)班会目的：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事情中应必备的安好学识，懂得安好的重要性，并把自己学到的安好学识传达给周边的人们，做安好教导的小小宣传员。

(二)班会打定：

(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

(2)常见交通标志，

(3)学生活动前搜集的有关图片资料，

(4)节目表演。

(三)班会过程：

(1)队会仪式

(2)歌曲导入，出示队会主题

主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我高兴的允许了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光璀璨的九月的下午，那个他背着书包匆促走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地吞噬了。那一天，她刚满13岁》(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造空气。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

(3)议论交流

主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有好多好多。(多媒体表示学生所搜集的资料、图片)

学生谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

学生议论介绍。

(4)熟悉交通标志

主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不提防，就可能发生意外。因此，我们务必留神交通安好。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

a、(学生跑上台把事先打定好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片举行阐明。

b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

c、交通学识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体表示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是留神了交通安好的，而哪些行为是分外危害的?(答对题多者为胜)

(5)平日活动的安好

主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留神安好，否那么，后果就不堪设想。

表示：多媒体漫画系列片伴随阐明《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平日生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

a、在人多的地方或马路上踢球，

b、在楼道上追赶狂打，

c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

d、用小石头彼此投射，手持棍棒彼此打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

e、没有做打定活动便下水游泳，

f、拍照时，为追求镜头的惊险特殊而登高爬壁，

g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

主持人：同学们，我们可千万不能像方才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假设万一发生了安好事故的时候，我们又该怎么做呢?

a(安好小卫士出场)安好小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114)

b多媒体表示这些电话号码及用处。

c表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，即刻血流出来，形式特别严重。周边的同学都围了过来，探讨纷纷，有的说去报告老师，有的说报告父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人报告他们理应赶快拨打120。救治车实时赶到，那位小挚友终究得救了。

(6)学会自我养护

①主持人：我们不仅要留神交通安好，还务必对我们身边的人和事保持确定的机警。

a嬉戏：翻头像。出示好多头像，让学生分辩哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像后面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有确定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是目生人，也可能是熟悉的挚友。

b多媒体表示多种画面，学生根据画面指出画中仆人公理应怎样做。

有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

路遇抢劫的歹徒。

去电脑嬉戏厅结识新挚友，炫耀自己家的资产。

遇到雷雨天气，躲在大树下。

(7)小主持人宣读早已打定好的一份“珍爱生命=健康成长”的提议书，全班同学在提议书上签名。

(8)辅导员讲话。

(9)呼号，退旗，活动终止。

(10)活动延迟：

a请有关人员举行安好鼓动和教导。

b组织学生上街举行交通安好宣传。

小学《开学第一课》教案4

教导目的：

1、坚韧树立安好第一思想，时刻把安好记心头。

2、持续学习和稳定我校的关于学生安好的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安好。

教导内容：

一、学生安好管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然测验课和课外活动时，要按老师要求正确举行或操作。

3、不要把刀、匕首等危害物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟目生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要实时和班主任老师请假，并告之理由及去向。

10、遵守交通安好法规，巩固自我养护意识，坚韧树立安好第一思想，健康成长。

二、学生课间活动安好制度

1、全校学生要坚韧树立安好第一的思想，掌管必要的安好常识，巩固自我养护意识，学会自我养护才干;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外处境，要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安好的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追赶撵打，体育活动不做危害的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生务必在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关切照管、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

3、上车后，听从司机的管理，保护车上设施，有意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危害;

7、乘车学生务必按照跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

8、乘车学生的表现将参与本班每周滚动红旗的评比。

小学《开学第一课》教案5

教学目标：

1、充分熟悉安好工作的重要意义。

2、在学习和生活中留神人身安好，饮食安好，交通安好等。

3、举行预防苦难，防肺结核的教导。

教学过程：

一、导入：

列举出世活中的安好事例。

二、安好工作的重要性

1、马路上的交通事故时有发生，是由于安好意识不强。

2、班级举例，学校发生的事故及后果。