幼儿园教案大班社会教案反思：着火了我不怕_第1页
幼儿园教案大班社会教案反思：着火了我不怕_第2页
幼儿园教案大班社会教案反思：着火了我不怕_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园优质教案大班社会教案反思：着火了，我不怕课程分析本节以“火”为主题，选材贴近幼儿生活，从火在生活中存在的形式、火对人们生活的作用方面着手，延伸到火可能产生的危害，最后引导幼儿掌握科学的火灾自救方法。课程目标1.了解安全出口等常见的紧急疏散指示标志的作用及几种灭火的方法；.掌握简单基本的自救逃生方法，提高自我保护能力；.懂得遇到事情要沉着以对。课程准备.PPT课件;.小毛巾人手一条；.红色长布一块。课程过程一、观看动画，引出主题：师：刚才我们看到故事里发生了什么事情？二、讨论：“着火了，该怎么办？”师：如果着火了，我们小朋友该怎么办呢？引导幼儿说出各种灭火的办法。小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火，当遇到大火时一定要尽快拨打119,让消防员叔叔来灭火。但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先确保自己的安全，所以赶紧去安全的地方才是最重要的。三、在故事情境中辨析、学习逃生方法（一）观看故事发展第一段，讨论正确做法（湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进）师：故事中的大吉在发现大火之后一开始是怎么做的？他的做法能帮助他逃出去吗？为什么？应该怎么做呢？让我们也来试一试。（二）观看故事发展第二段，寻找逃生要点（不要走电梯，要走安全通道）师：在刚才的这一段中，我们发现大吉他们遇到了什么困难，是怎么解决的？（三）观看故事发展第三段，认识常见疏散指示标志（安全出口、安全通道、安全楼梯）师：故事中的小七是如何知道自己该往哪里走的呢？让我们一起来认识一些疏散指示标志。四、总结提炼，模拟演练（一）总结逃生要点师：最终他们获救了，他们是怎样逃出着火的地方的呢？有哪几点你们觉得最重要。总结：（1）听到着火警示时不要慌；（2）湿毛巾捂住口鼻；（3）烟雾中匍匐行走；（4）根据指示标志有序走到安全地方。（二）模拟演练逃生师：听，警报响了，我们赶紧撤离吧。课程反思本节活动层次较为清晰，孩子们与老师的活动较为积极。活动的开始环节，我通过给幼儿观看贴近幼儿生活经验的图片，让幼儿通过观察、想象，自主的作出判断，丰富了幼儿的安全防火知识，增强防火意识，随后通过生动形象的动画故事让幼儿掌握基本的自救方法。最后的逃生演习进一步巩固了幼儿的防火自救技能。在整个教育活动中，我给幼儿提供了宽松的环境，和他们一起探索，做到动静结合，帮助幼儿在亲身体

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论