【创新设计】高考英语一轮复习 Module 3 Unit 3 Back to the past 译林牛津

Module3

Unit3Backtothepast

重点单词1．remainsn．遗迹；残留物【用法拓展】

remain(1)vi.留下；剩下；停留

Muchremainedtobedone.还有许多事情有待去做。Fewremainedofthehouseaftertheearthquake.地震之后，这所房子所剩无几。Howmanyweekswillyouremain/stayhere？你将在此停留几个星期？(2)依旧；仍然是(用作系动词，后接形容词，名词，分词和介词短语)Althoughhehastakenalotofmedicine，hishealthremainspoor.尽管吃了很多药，他的身体依然很虚弱。(3)remainingadj.剩下的Sheusedtheremaining50dollarstobuyhermotheraskirt.她用剩下的50美元给她妈妈买了条裙子。Wefoundtheremainsofamealonthetable.我们在桌子上发现了剩下的饭菜。Wevisitedtheremainsofa12th­centurymonastery.我们参观了一处12世纪修道院的遗迹。[剑桥高阶]【特别提醒】left作“剩下的”讲时，在句子中作后置定语。如：剩下的钱：themoneyleft/theremainingmoney即学即用①Verylittle________ofthehouseaftertheearthquake.A．remainedB．remaining

C．isremainingD．istoremain

答案：A②Mary，it’salready7o’clock.Iamafraidthereisnot

muchtime________foryouto________fortheball.A．leaving；getdressingB．remaining；gettodressC．remained；getdressedD．left；getdressed

答案：D③EventuallyImanagedtobuyanicewatchformydaughterwiththe________.A．leaving100dollarsB．remaining100dollarsC．left100dollarsD．100dollarstoremain

答案：B④Althoughtheseapplesarenotwellstored，they________fresh.A．leaveB．remainC．continueD．last

答案：B2.buryvt.埋，埋葬【用法拓展】

buryoneselfin专注于某事beburiedin专注于某事Ifanavalanchestrikes，skierscanbeburiedalivebysnow.如果发生雪崩，滑雪者可能会被雪活埋。[剑桥高阶]Shealwayshasherheadburiedinabook.

她总是埋头读书。

Sincesheleft，hehasburiedhimselfinhiswork.

自从她走后，他全心扑在工作上。即学即用⑤________inhisnovel，heranintothecarsinfrontofthebuilding.A．BuriedB．CoveredC．AppliedD．Busy

答案：A3．drivevt.迫使(某人生气，发疯等)n.兜风【用法拓展】

drivesb.mad/crazy使某人发疯drivesb.todo迫使某人做某事driveaway赶跑Couldyoudrivemetothestation？你能开车送我去车站吗？Amandrivenbyjealousyiscapableofanything.嫉妒心可以使人什么都做得出来。Let’sgoforadriveinthecountry.我们开车去乡下兜风吧。Heleavesdirtyclothesalloverthefloorandit’sdrivingmemad.地板上到处都是他扔的脏衣服，真要把我给气疯了。[剑桥高阶]即学即用完成句子⑥Poverty________________________________(迫使他去偷窃)．

答案：drovehimtosteal⑦Whatdrovehim________________suchaterriblething？是什么驱使他做出这种坏事？

答案：todo单项选择⑧Mr.White’ssondiedofcancer，which________himmad.A．makeB．droveC．driveD．making

答案：B4．concernedadj.担心的，关心的；有关的【用法拓展】

beconcernedabout/for关心，挂念beconcernedin/with与……有关，牵扯到as/sofaras...beconcerned就……而言concerningprep.关于

Mostconcernedcitizensrecycletrash.大多数热心公众事务的公民对垃圾进行回收利用。[美国传统]Weareallconcernedforhersafety.我们都为她的安全担忧。Iamconcernedthattheymaygetlost.我担心他们可能迷路了.Heaskedseveralquestionsconcerningthefutureofthecompany.

他问了几个关于公司前途的问题。即学即用⑨________，educationisaboutlearning，andthemoreyoulearn，themoreequippedforlifeyouare.A．AsfarasIconcernedB．AsfarasIamconcernedC．SofarasIamconcerningD．SofarasIwasconcerned

答案：B⑩Thechild’smotherwasvery________forhissafetywhenhedidn’tcomebackontime.A．afraidB．worryingC．concernedD．careful

答案：C5.declarevt.宣布，宣告，宣称【用法拓展】declare＋n.宣告……declarethat宣告

declareagainst声明反对declarefor声明赞成declarewaragainst向……宣战declaration.n.宣告，宣言

Theteacherdeclaredtheexamwouldbepostponed.老师宣布考试推迟。[美国传统]Hedeclaredthathewasinnocent.他郑重宣布他是清白的。Ideclarethemeetingclosed.我宣布会议结束。即学即用⑪Bulgaria________herindependencein1908.A．declaredB．announcedC．gainD．made

答案：A⑫Asparentsandteachers，youshouldallowchildrenthespaceto________theiropinions，eveniftheyaredifferentfromyourown.

A．announceB．soundC．declareD．voice

答案：D6．influencevt.&n．影响【用法拓展】

influencesth.＝haveaninfluenceonsth.对某事有影响undertheinfluenceof在……的影响下influencesb.todo影响某人做某事Theautomobilehasgreatlyinfluencedthewaypeoplelive.汽车大大改变了人们的生活方式。[美国传统]Thoseso­calledfriendsofhersareabadinfluenceonher.她那些所谓的朋友对她影响很坏。即学即用⑬Weshouldn’tignorethe________theparentshave________theirchildren.A．affect；forB．influence；on

C．effect；forD．influence；for

答案：B⑭Mindyourwordsinpublicplaces，fortheyhaveagreat________onchildren.A．affectB．influenceC．sideD．effective

答案：B7.conditionn．条件；状况；环境，情形；健康状况【用法拓展】

beingoodcondition状况良好beoutofcondition状况不佳onconditionthat...在……的条件下Athletesmustbeingoodconditionatalltime.运动员必须时刻保持良好状态。Whatareconditionslikeinyourcountry？

你们国家现在的形式怎么样了？

Shegaveuspermissiontousethecomputeronconditionthatwereportanyproblemswithit.

她准许我们使用电脑，条件是我们要汇报电脑出现的任何问题。[美国传统]即学即用⑮Nowwearefacedwithashortageofelectricity，whichisfoundtobethe________inmanyothercitiesofourcountry.A．exampleB．conditionC．matterD．case

答案：B⑯Sheisinapoor________ofhealth.Asaresult，shehastogiveupherjob.

A．positionB．situationC．stateD．condition

答案：C⑰Theywillgiveusthemoney________wepayitbackwithinhalfayear.A．onnoconditionB．onconditionC．undertheconditionD．onconditionthat

答案：D8．feedvt.为……提供食物；养活【用法拓展】

feedonsth.以……为主食feedsb.withsth.用……喂人或动物feedsth.tosb.用……喂养人或动物befedupwith＝betiredof厌烦……Asisknowntoall，cattlefeedchieflyongrass.众所周知，牛主要以草为食。Ifagricultureweregivenpriority，thecountrywouldeasilybeabletofeeditself.如果优先发展农业，这个国家很容易就会实现自给自足。[剑桥高阶]Somezoosfeedratstosnakes.一些动物园用老鼠来喂蛇。Youmustbekidding.Iamfedupwithyourpoorworkhabits.你一定是在开玩笑。我受够了你差劲的工作习惯。即学即用⑱Childrenare________withtheirstudiesbecausetheyareexpectedtodofarbetterthantheycan.A．fedupB．givenupC．caughtupD．putup

答案：A重点短语1．takeover夺取；接管【用法拓展】

takeaway拿走takeback收回takedown拆除；记下takein欺骗；领会takeoff飞机起飞；脱下(衣服)takeon呈现，具有；承担，从事；雇用，聘用takeup开始爱好(某活动)；占用(时间，空间)take...forgranted认为……理所当然ObamatookoverthepresidencyafterBushhadspenteightyearsaspresident.

布什八年总统任期后，奥巴马接任了总统一职。XiaoShenyang’sperformancecareerhasreallytookoffsincethe2009CCTVSpringFestivalEveParty.自从2009年春晚后小沈阳的演艺事业真正腾飞了。Allhertimeistakenuptolookafterthenewbaby.她所有的时间都用来照顾新生的小孩了。Ican’tbelieveshewastakeninbyhim.我简直不敢相信她被他骗了。[剑桥高阶]即学即用⑲Somanycarsarelineduponbothsidesoftheroadthatmuchpublicspaceis________.A．takeninB．takenoffC．takenupD．takenover

答案：C⑳Whenshefellill，herson________thebusiness.

A．tookinB．tookcareC．tookoverD．tookaway

答案：C2．carryout完成；实现；贯彻；执行【用法拓展】

carryoutone’spromise/duty履行诺言/职责carryaway拿走；冲走carryon继续；进行Don’tblameme，I’monlycarryingoutmyorders/instructions.别怪罪我，我只是奉命行事。[剑桥高阶]

Beijinghascarriedoutitspromisethatthreeprincipalideasforthe2008OlympicGamesaregreenOlympics，scientificOlympicsandhumanistOlympics.

北京奥运会履行了它的诺言，即2008北京奥运会的三大理念是：绿色奥运，科技奥运，人文奥运。

Afterhisdeath，hischildrenwillcertainlycarryonhiscareer.他去世之后，他的孩子们一定会继承他的事业。即学即用用carry的适当词组填空Onceyoumakeapromise，youmust_______it_______.答案：carry，outAfterheretired，he________________hisstudies.答案：carriedon21223．inmemoryof纪念……【用法拓展】

inpraiseof赞美，歌颂inhonorof为了向……表示敬意insearchof寻找inchargeof负责，掌管intermsof就……而言infavorof支持，赞同infaceof面对Aservicewasheldinmemoryofthosewhohaddiedinthefighting.举行了一场追悼仪式以纪念在战斗中阵亡的人。[剑桥高阶]Mr.Greenisinchargeofthecompanywhenthebossisout.

老板不在时格林先生掌管公司。即学即用Itis________greathonorforacountrytohosttheOlympicGames.Agreatcelebrationwasheldin________honoroftheevent.A．a；aB．a；/C．/；/D．/；the答案：B234．inreturn作为回报【用法拓展】

inreturnfor...作为对……的回报on/uponone’sreturn一回来就……inturn反过来Hedidn’texpectanythinginreturnforhishelp.他帮助别人从不期待任何回报。Hewasgladinthepeacefulcountrysideandthisinturndidgoodtohishealth.住在安静的农村使他感到很高兴，这反过来对他的健康有好处。

Onherreturn，shewentstraighttotheoffice.她一回来就直接去了办公室。[剑桥高阶]即学即用Theyletususetheircomputer，and________weshouldgivethemtheresultsofourresearch.A．inreturnB．inthereturnC．byturnsD．inturn答案：AGivethemahandthistimeandIamsuretheywilloffertheirs________inthefuture.A．byturnsB．inturnC．atturnD．inreturn答案：DWegavePeteranicepresent________hiscooperation.A．inreturnB．inturnC．inreturnofD．inreturnfor答案：D242526重点句子1．ItisbelievedbymanypeopletohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.许多人认为这座城市是在公元200年到公元500年间被沙尘暴逐渐埋没的。【句子分析】

这里的Itisbelievedtodo其实是Sb./Sth.isbelievedtodo的句型，动词的不定式可以用一般式todo，进行式

tobedoing或者完成式tohavedone，这种句型还可以写成：Itisbelievedthat...，类似的句型还有：Itissaidthat...，Itisreportedthat...，Itissuggestedthat...Itissaidthatyouwillattendthemeeting.

＝Youaresaidtoattendthemeeting.据说你会参加会议。【温馨提示】如果使用“建议”，“命令”，“要求”的动词的过去分词如：suggested，ordered，required等时，that从句中的谓语动词要用should＋动词原形，should可以省略。Itisrequiredthatthearticle(should)behandedinbeforeFriday.老师要求文章在星期五之前上交。即学即用句型转换ItisbelievedthatHelenisJohn’swifeinlaw.Helen________________John’swifeinlaw.答案：isbelievedtobeItissaidthatthebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.Thebookissaid________________intoseverallanguages.答案：tohavebeentranslated28272．NotonlywasRomeacityandapublic，butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.罗马不仅是一座城市和一个共和国，而且它将成为历史上最大帝国之一的首都。【句子分析】

(1)notonly...butalso...用于连接两个并列的结构，如果notonly置于句首的话，其后部分要部分倒装，butalso后的部分不受影响。

(2)这个结构连接并列的主语的时候，谓语动词的数应与butalso后面的主语一致。

NotonlydidtheteacherstakepartintheEnglisheveningparty，butalsotheysangattheparty.

老师们不但参加了英语晚会，而且还唱了歌。

NotonlyhebutalsoIamadoctor.不仅他是医生，我也是。即学即用完成句子________________________________________________(不仅提供帮助)forpeopletofindjobs，butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforthepeoplewhoneedit.答案：Notonlywillhelpbeprovided________________________________________________________(他不仅教我们知识)，butalsoheteachesushowtobeausefulperson.答案：Notonlydoesheteachusknowledge2930语法精讲宾语补足语一、定义：宾语补足语通常紧跟在宾语之后，对宾语进行补充说明。二、句子结构是：主＋谓＋宾＋宾补三、两种结构1．主表型(1)makeourcountrybeautiful(adj.)

(2)callhimLaoLi(noun)(3)findsb.out(adv.)(4)findsb.athome(prep.phrase)2．主谓型

(1)asksb.todosth.(有to不定式)(2)havesb.dosth.(无to不定式)(3)seesb.doingsth.(现在分词)(4)havesth.done.(过去分词)四、接宾语补足语的动词1．在表示心理状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：consider，think，believe，discover，find，imagine，judge，suppose，prove等。这类动词后的不定式通常是“tobe＋形容词或名词”结构，think，consider，find后的tobe常可省略。Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.我们认为他是一个好老师。

Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他证明那个理论是很重要的。Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.

我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。2．在表示情感状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：love，like，prefer，hate，want，wish，expect等。I’dpreferyoutoleavehimalone.我希望你不要打扰他。Idon’twanttheretobeanytrouble.我不想有任何麻烦。3．hope，demand，suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能帮我一把。Iwishyoutogivemeahand.我希望你能帮我一把。Herequiredustobepresentatthemeeting.

他要求我们出席会议。MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建议她不要独自去那里。五、可作宾语补足语的形式不定式，现在分词，过去分词，名词，形容词，副词，介词短语都能作补足语。六、具体说明1．副词作宾语补足语如：Ifoundhiminyesterday.2．常接形容词作宾语补足语的动词有：keep，make，find等。

如：Wemustkeepourclassroomclean.3．常接名词作宾语补足语的动词有：call，name，make,think等.如：Wecallthemmooncakes.4．常接动词ing形式作宾语补足语的动词有：see，watch，hear，find，keep等。如：Inthecountry，wecanhearbirdssinging.5．常接介词短语作宾语补足语的动词有：keep，find，leave等。如：Ileftmypenonmydeskathome.6．不定式作宾语补足语(1)常接带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：

want，teach，wish，advise，allow，ask，beg，command，tell，invite，force，oblige，get，help，encourage，persuade，permit，remind，request，order，warn，cause等。Sheoftenasksmetohelpher.

Wedon’tallowsuchthingstohappenagain.Mostoftheparentsagreetoforbidtheirchildrentosmoke.Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.Pleaseremindmetoleaveherthisnote.Sherequestedhimtogowithher.(2)接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：see，watch，hear，make，let等。Ioftenseehimplayfootball.(3)用不定式作宾语补足语的几点说明：①help后面作宾语补足语的动词不定式可以带to也可以不带to.如：Ioftenhelpmymother(to)dosomehousework.②在使役动词后作宾语补足语，不定式不带to。有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，这些动词有：一感二听三让四观看。一感：feel二听：hear，listento三让：let，have，make四观看：observe，see，watch，lookat转为被动语态时，其后通常都用带to的不定式(have、let没有被动语态)。Whatwouldyouhavemedo？你要我做什么？Shemadehimgiveupsmoking.她让他戒了烟。Lethimdowhateverhewishestodo.他想干什么就让他干吧.Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry，todayhewasmadetocrybyhislittlesister.虽然经常是他弄哭小妹妹，但今天他却被小妹妹弄哭了。(4)掌握“使役动词have＋宾语＋过去分词”的几种含义。在“have＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词作宾语补足语，have也可用get。这一结构具有以下几种含义：①意为“主语请别人做某事”。Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。(“检查”的动作由医生来进行)②意为“主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情”。Becareful，oryou’llhaveyourhandshurt.当心，否则会弄伤手的。③意为“使完成某事”，事情既可以是别人做完，也可以由主语参与完成。Hehadthewallspaintedthismorning.他今早把墙漆了。(主语自己可能参与)(5)动词不定式也可作一些短语动词的宾语补足语。I’mwaitingforJamestoarrive.我正等着詹姆斯的到来。He’sarrangedforacartopickthemupatthestation.他已安排了一辆汽车去车站接他们。TheUNhascalledonbothsidestoobservetheceasefire.联合国号召交战双方遵守停火协定。7．分词作宾语补足语用现在分词作宾补，说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系；用过去分词作宾补，表示宾语是动作的承受者，构成逻辑上的动宾关系。(1)跟分词作宾补的动词有：catch，have，get，keep，hear，find，feel，leave，make，want，start，notice，observe，watch，set等。Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.由于十分吵闹，讲话人没法让人听到他的声音。Whenheawoke，hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.他醒来的时候发现一位老大娘正在照顾他。(2)几种用过去分词作宾语补足语的情况说明：①表示“意欲；命令”的动词如like，want，wish，order等，可用过去分词作宾语补足语。Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.这位父亲想让女儿学钢琴。②感官动词see，hear，notice，observe，watch，feel，find等后，可用过去分词作宾语补足语。Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.刚才我看到一位老人被车撞倒了。③使役动词have，get，make，leave，keep等后，可用过去分词作宾语补足语。Haveyougotyourfilmsdeveloped？你拿胶卷去冲洗了没有？④“with＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。Themurdererwasbroughtin，withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。(表方式)Withwaterheated，wecanseethesteam.水一被加热，我们就会看到水蒸汽。(表条件)Withthemattersettled，weallwenthome.事情得到解决，我们都回家了。(表原因)注意：①在这一结构中，当宾语为某一身体部位，且作宾补的动词是及物动词时，身体部位通常是过去分词的逻辑宾语，因而用过去分词。Shestoodinfrontofhim，withhereyesfixedonhisface.她站在他面前，眼睛注视着他。(fixone’seyeson为固定短语，因此，不可将句中fixed换为fixing)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然举着手站了一会儿。②当用某些不及物动词的分词形式作身体部位的宾补时，用现在分词的形式。Shestoodtherewithherheartbeatingfast.她站在那里，心跳很快。(beat意为“心跳”，是不及物动词)(3)作宾语补足语的过去分词与宾语之间的关系①及物动词(短语)的过去分词用作宾语补足语时，宾语即是过去分词的逻辑宾语，宾语和过去分词之间存在逻辑上的被动关系。Iwanttheletterposted.我想把这封信寄出去。②少数不及物动词如go，change，fall等的过去分词作宾语补足语时，仅表示动作完成。因此，宾语与过去分词之间不存在逻辑上的被动关系。Shefoundhernecklacegoneonherwayhome.在回家的路上，她发现项链不见了。③动词seat，hide，dress等的过去分词作宾语补足语一般作状语而不表示被动的意义，因此，虽然宾语与它们存在逻辑上的主动关系，但也只能用它们的过去分词作宾语补足语。WhenIcamein，Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.我进来时，发现一个陌生的女孩坐在角落里。主谓一致1.单词本身以­s结尾的某些名词作主语时,主谓一致的关系如下:(1)学科名称：以­s结尾的学科名词如physics，mathematics(maths)，politics，economics等作主语时，如果看

作一门学科，谓语动词用单数，如果不是指一门学科，而是指其含义，谓语动词可用复数。Politicsistaughtinourschool.Economicsisanimportantsubject.但在以下句中应使用复数谓语。Hismathematicsareweak.他的数学能力弱。

(2)某些专有名词：以­s结尾的某些专有名词如theUnitedStates，theUnitedNations等作主语时，谓语动词用单数。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.(3)以­s结尾的词如news，means，works等词作主语时，谓语用单数，但如果means，works指复数意义时，谓语用复数。Achemicalworksisbeingbuiltnow.Twochemicalworkshavebeenbuiltinmyhometown.(4)由成双部分构成的器具及衣物等作主语时，谓语用复数。若前边有apairof...或asuitof...等词来修饰时，谓语动词用单数。Theclothesweremadebyherself.常见这样的词有：trousers，glasses，scissors(剪刀)，tongs(钳)2．用and连接的两个名词作主语(1)and并列两个单数名词,构成复数主语时,谓语动词用复数。(2)用and连接两个单数名词在意义上指同一个人、物或概念时，谓语动词使用单数。

Theworkerandwriteriscomingtoourschool.(3)用and连接两个物质名词作主语时，若看作一种混合体时，谓语用单数。

Muchmudandsandhasbeenwashedawaybytheflood.

若看作两种不同物质时，谓语用复数。

Waterandairarewhatwemustneed.(4)用and连接的两个名词，如果表示两个部件构成的物品组成一副用具时，谓语应使用单数。

Aknifeandforkisveryusefulforaforeigner.3．集合名词的主谓一致：集合名词如：family，team，class，group，government，court，committee，population，audience等作主语时，若看作整体时用单数谓语，若看作个体时用复数谓语。Thefamilyisalargeone.

Thefamilyareallmusiclovers.

但一些集体名词如police，people，cattle等作主语时，谓语用复数。4．the＋adj.或分词作主语时，若指一类人，谓语用复数，若指抽象的含义时，谓语动词用单数。

Theblindusuallytrusttheirsenseoftouch.Thegoodisbeautiful，butthebeautifulisnotalwaysgood.5．由连词or；either...or...；neither...nor...；notonly...butalso...等连接两个名词或代词作主语时，谓语动词单复数用就近原则。Youorheistoblame.

EitheryouorIamright.Areeitheryouorheright?7．表示时间、重量、长度、价值的复数名词作主语时，若看作整体时，谓语用单数。Threeyearsisalongtime.

但如果强调具体多少年时，谓语用复数。

Threeyearshavepassed.9.被each或every限定的词作主语时，谓语用单数。Everystudentisworkinghard.但each若作主语的同位语时，或于句尾作状语时，不影响主语的数。TheyeachhaveanEnglishdictionary.TheyweregivenanEnglishbook，each.10．在定语从句中，关系代词作主语时，谓语与先行词一致。Heisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.Heistheonlyoneofthestudentswhohaspassedtheexam.11．当morethanone或manya引导主语时，谓语用单数。Manyastudentisgoingthere.12．在therebe句型中，若有几个主语并列时，谓语用复数或

同与therebe最近的主语一致。Thereis(are)abook，apenandsomebooksonthedesk.13．不定代词的主谓一致，不定代词如everything，nothing，noone，everyone，someone等作主语时谓语用单数。none作主语时，谓语可用复数可用单数。当either或neither作主语时谓语常用单数(在非正式文体，口语中有时用复数)；当some；all；most；therestof...作主语时，根据意义来确定。

Allarethere.大家都在这。Allisclear.一切都清楚了。14．加、减、乘、除算式中，谓语常用单数，但在非正式文体中也有用复数的情况。

Twoplustwoisfour.(plus，minus，times，dividedby相当于介词用)15．分数(百分数)＋of＋名词作主语时,谓语动词根据情况来确定.Onethirdoftheappleisrotten.

Onethirdoftheapplesaregreenones.16．不定式、动名词、从句作主语时，谓语常用单数。但what

从句则根据情况确定。

WhatweneedhereisanEnglishteacher.WhatweneedherearetwoEnglishteachers.Whenandwhereweshallholdthemeetinghasnotbeendecidedyet.17．who，which作主语时,谓语根据其意义可用复数可用单数.18．强调句型的主谓一致,在强调句中,谓语与被强调部分一致.

ItisIwhoamfortheplan.Itishewhoistoblame.语法专练1．Wearepleasedtoseetheproblem________soquickly.A．settledB．settlingC．besettledD．havingbeensettled

解析：settled作see的宾语补足语,表示“已经被解决”之意。

答案：A2．Icouldfeelthewind________onmyfacefromanopenwindow.

A．toblowB．blowingC．tobeblowingD．blown

解析：blow作feel的宾语补足语，跟wind构成主动形式。

答案：B3．________productionupby60%，thecompanyhashadanotherexcellentyear.A．AsB．ForC．WithD．Through

解析：逗号之前是一个复合短语，with＋宾语＋宾语补足语，意为“随着……”。as需要加句子。也可表示“随着……”之意，但其后

答案：C4.________everything________，sheleftthesupermarketwithsatisfaction.A．As，buyingB．For，tobuyC．With，boughtD．Because，tobuy

解析：本题考查了“with＋宾语＋宾语补足语”的复合结构，bought与everything构成被动。

答案：C5．Theteachertogetherwiththestudents________discussingReading

Skillsthat________newlypublishedinAmerica.(2009·四川)A．are；wereB．is；wereC．are；wasD．is；was

解析：考查主谓一致。主语后接由with，except，aswellas，nolessthan，ratherthan，morethan，over，besides，togetherwith，like，including，inadditionto

等构成的短语时，谓语动词仍与前面的主语保持一致；书名、剧名、报名、国名、地名等作主语时，谓语动词常用单数形式。题中Reading

Skills为书名。

答案：D6．ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.(2009·山东)A．isB．areC．hasbeenD．havebeen

解析：考查主谓一致和时态。分析句子结构和句意可知，