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文档简介
我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,在书摊上翻开一本书来,读时好似想一口气念完。开书摊的人看见这样,我看见他很快地向小孩招呼:“你从来没有买过书,所以请你不要在这里看书。”小孩慢慢地踱着叹口气,他真希望自己从来没有认过字母,他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛,富的永远没有尝过。窃读记林海音林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。《城南旧事》电影剧照英子和爸爸窃炒踮檐皱撑柜
qièchǎodiǎn
yánzhòuchēngguì腋yè婪lán辘lù“窃读记”中的“记”是什么意思?本文以“记叙”为主,属于叙事散文文中的“我”即作者本人。文思品读“窃读记”中的“窃”是什么意思?1、偷2、偷偷地3、谦指自己文思品读读课文,思考问题1、文章以《窃读记》为题,写了什么内容?
回忆了“我”的窃读经历2、文章写了几次窃读?怎样划分文章层次?中间部分写的什么?3、“我”为了窃读,采用了哪些方法?4、前后两次窃读有什么不同?“我”的情感有什么变化?5、国文老师说:“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的!”
我说:“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”
怎么理解?
画出写“我”心理的句子,讨论我为什么会有这些心理?妙句品读批注阅读定义:接触一篇新的文章,对自己感兴趣的,认为写的好的词、句、段进行圈点,予以批语和注解,写上一两句对该内容的理解和评价的阅读方法1、抓住典型的写作方法2、抓住有变现力的字词3、品味精妙的修辞4、品味特别的句式5、品味生动的描写方法6、品味内涵丰富的句子人物分析一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。“我”“下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。”
(第一节)[析]“急急、赶、汗涔涔、总算”动作、神情、心理等描写,形象生动表现我放学后赶往书店的急切,表明“精神食粮”更吸引“我”。一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。(第三节)[析]一系列动词——动作描写,形象生动写出“我”轻手轻脚地“窃读”的样子,表明我对阅读的渴望和急切。人物分析一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。“我”“一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也惧怕,这种窃读的滋味!”(第十一节)[析]比喻,略带夸张。生动形象地刻画了“我”对于读书的极度渴望和“窃读”的复杂心理。“当智慧之田丰收,而胃袋求救的时候,我便从口袋里掏出花生米来救急。”
(第十五节)[析]运用比喻、拟人等修辞手法;生动形象地描述出“我”独特的读书状态:物质贫乏、精神丰富人物分析一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。“我”“每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。”(第十九节)[析]“我”读书读到忘我的境界,如痴如醉。“当书店里的日光灯忽地亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫,好象所有的智慧都被我吞食下去了。”
(第二十五节)[析]形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。人物分析粗暴、冷漠;唯利是图书店老板我多么高兴,又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开来,压住了那本书的整个:“你到底买不买?”
(第四、五节)……他威风凛凛地俯视着我。
(第六节)在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧紧跟着是老板的冷笑:“不是一回了!”
(第八节)同桌配合,试着演绎这一情景。人物分析和蔼、体谅人;懂得关爱书店店员正在这时,一个耳朵架着铅笔的店员走过来了……但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前:“请看吧,我多留了一天没有卖。”
(第21、22节)在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上。
(第24节)窃读在读书中学到知识,在读书中体会快乐,在读书中感受关爱,在读书中……窃读在读书中学到知识,在读书中体会快乐,在读书中感受关爱,在读书中渐渐成长!自由质疑1、描写方法及作用2、修辞手法及作用课外拓展1、假设你是林海音,你能够体会这种窃读的心情吗?2、回顾自己的读书经历。巩固·复习看解释写词语1、形容汗不断地流下。2、指众人都在注视监督。3、好像真有这回事似的,多指大模大样,
好像有什么了不起。4、顾不得睡觉,忘记吃饭;
形容非常专心努力。5、全副精神高度集中。6、好像没有那么回事似的,
形容不动声色或漠不关心。7、肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。汗涔涔众目睽睽煞有介事废寝忘食全神贯注若无其事饥肠辘辘巩固·复习判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法1、我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬,涨红了脸。2、不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。3、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也惧怕,这种窃读的滋味!4、当智慧之田丰收,而胃袋求救的时候,我便从口袋里掏出花生米来救急。√×√×巩固·复习判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法5、每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。6、可是明天走过几家书店却看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。7、我低
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