空中课堂诗词鉴赏之形象

诗词鉴赏赏析诗歌里的

形象鉴赏其形象人物形象：A、诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己；B、作品中其他人物。自然景象或物象：意象诗人感情的载体。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。一、人物形象人物形象人物形象包括诗中塑造的人物形象和抒情主人公（诗人）自己。试分析诗中所塑造的诗人形象独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。试分析诗中所塑造的诗人形象（总括）全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的形象。（分解）众鸟距己甚高且已飞去，唯留诗人独坐敬亭山，体现他的孤僻。那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲，又体现了他的高傲。最后只留他与敬亭山，但依旧相看不厌，又一次全面展示了他的形象。

提示：从环境描写的文字入手，分析人物的性格特点，从而展示人物形象。此诗通过什么描写，刻画了垂钓小儿怎样的人物形象？蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（分解）这首诗通过小儿的外貌“蓬头”、动作“遥招手”、心理“怕”的描写，（总括）刻画了垂钓小儿的专心于钓鱼、聪明伶俐、天真可爱的形象。提示：从动作、神态、心理等描写分析入手，进而分析出人物的形象特点

点绛唇李清照

蹴(cù)罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜刬(chǎn来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路

)金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。

本词是李清照早期的一首词，词中主人公具有怎样的形象特点？

（总括）词中女主人公是一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带矜持的少女形象。（分解）第一句写出少女活泼快乐的性格特点；二句写少女娇媚神态；三句写其含羞情状；四句“起”与“回首”的矛盾与“把青梅嗅”的掩饰中展现了少女想见又怕见的微妙复杂心理。

提示：从诗句内容分析入手抓住细节答案要点：1.一句话概括抒情主人公是个什么形象，即主人公是哪一类人，如少女、劳动妇女、贫苦人民；思妇、游子、隐士；英雄、爱国者、诗人；等等。2.概括说明这个形象的性格特点。3.具体分析诗句分别体现了这个形象的哪些性格特点。（二）人物形象鉴赏答题模式

三个要点：身份+性格（思想、情感)+具体阐发观点依据（结合诗句分析)①抓人物的语言神态、动作、心理等，概括形象特征。②

环境等对人物形象可起烘托作用。③若是评价抒情主人公自己，得知人论世，关注背景，结合情感作答。

如何分析人物形象？

1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。李白2．心忧天下、忧国忧民的形象。杜甫3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。陶渊明4．怀才不遇、壮志难酬的形象。陆游5．矢志报国、慷慨愤世的形象。辛弃疾6．友人送别、思念故乡的形象。7．献身边塞、反对征伐的形象。8．爱恨情长的形象。李商隐常见的人物形象特点评价刻画形象的技法刻画形象的常见技法：正面描写----动作、神态、心理等侧面烘托----如环境的烘托对比映衬细节刻画寻陆鸿渐不遇唐

皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。(注：带郭，意即靠近外城。)问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。作品是从哪两个方面来刻画这一形象的？1.陆是一个寄情山水、不以尘世为念的高人逸士的形象。2.（1）通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，间接表现陆鸿渐的高洁不俗。（2）通过最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托出陆鸿渐的潇洒疏放。采莲曲唐王昌龄

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，

闻歌始觉有人来。采莲曲

唐白居易

菱叶萦波荷飐风，荷花深处小舟通。

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

简析两首诗歌中采莲少女形象的异同之点。两首诗刻画人物的手法有何不同？

两首诗歌中的采莲女子都在劳作显出一派自然的美丽。王诗中的少女美丽欢快、充满青春活力。白诗中的少女羞涩纯真。王诗将采莲少女和美丽的大自然融为一体，少女的罗裙与碧绿的荷叶、脸庞与鲜艳的荷花互相映照，衬托出少女的清新娇艳。少女形象在画面中若隐若现，留下悠然不尽的情味。白诗运用细节描写直接表现少女腼腆活泼的情态和羞涩的心理，形象生动，富有生活情趣。二、景物形象鉴赏即诗人写进诗中之景田园风光（绿树村边合，青山郭外斜）边塞景象（青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关）农事生活（大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬）自然风景（飞流之下三千尺，疑是银河落九天）分析时要注意景物组成了一幅什么样的画面，有什么特点。分析意境型提问方式一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面(或描写了什么样的景物)？表达了诗人怎样的思想情感？答题步骤：1、描绘诗中的画面（优美）2、概括氛围特点（准确）3、分析思想感情（具体）

这种类型题的答题方式是：第一步，抓住诗中的主要景物，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。第二步，用一两个专业术语概括这些景物所营造的情景的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……第三步，根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。答题套路：这首诗描绘了一幅（）的画面，营造了一种（）的氛围，从而表达了作者（）的情感（心情，心境）。例一：山房春事（其二）【唐】岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。诗歌前两句描绘了怎样的景象？【解析】本题考查诗句意境的描述。找出诗中的物象、意象。展开联想和想象，用自己的语言再现画面。点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来更好。表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。本诗的前两句写景，所以描述画面时应抓住前两句描述即可。【答案示例】日落时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂；极目远望只有三两户人家。描绘了梁园萧条破败的景象。例二：约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？【解析】本题考查景物描写及其作用。解答这类试题，必须熟悉诗歌的主要内容，并且作出详尽的分析。首先前三句中描写的景物：雨、青草、池塘、蛙，写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。【答案示例】描写了雨、青草、池塘、蛙等意象，营造了单调、寂寞的氛围。（意对即可）透露出诗人久候友人的失落和无奈示例三：西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

注钩疏箔:把帘子挂起。问:此诗描写了什么景色表达了诗人怎样的情感?答案示例：

描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势，表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。练一练

一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

军城早秋

严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答案：晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山（第一步，描绘诗中展现的图景画面），诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景（第二步，概括景物所营造的氛围特点）。寓意边境局势的紧张。（第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义）（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？答案：诗的后两句表现了镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。(分析“思想感情”第一步，调动积累，读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。)练一练二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。晴江秋望【唐】崔季卿八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。概括这首诗所见之景及所表达之情

答案示例：

这首诗写初秋眺望长江时所见之景,晴空万里，千帆竞发，清风吹拂，水天一色，展示了长江的磅礴气势，表达了作者的赞美之情。事物形象鉴赏三、事物形象鉴赏咏物诗––––多用托物言志（借物咏怀）的手法赏析要点：抓住外在特点，品评内在神韵，结合诗人情怀。(一)咏物诗鉴赏答题模式三个要点：

点明手法+物象特征+品质感情示例一:北陂杏花

王安石一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。注：陂，池塘。此诗写于王安石被罢相之后。1.用“雪”来比喻“杏花”有什么好处？以“雪”作喻，能够表现杏花的洁白、明亮，从而突出杏花的高洁不俗。2.诗中杏花象征什么品格的人？象征不随俗、出类拔萃、性格坚强的人，是诗人宁为玉碎不为瓦全的写照。示例二：暮春归故山草堂钱起溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

注释：辛夷，木兰树的花。

诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？【解析】本题考查本题考查意象的分析。前两句写“鸟归”“花尽”，实则为了对比衬托竹，在暮春时节，窗前阴生环境下的竹子，翠绿葱茏，摇曳多姿，不改初衷，深情的迎接我的归来。可见它忠贞不渝，不为俗屈等的高尚品质；同时，也体现了它是内在美和外在美的结合。【答案】示例：①具有不从世俗、坚忍不屈、忠贞不渝（或不畏春残、不惧秋寒、不为俗屈）的品性节操；②内在美与外在美共处一身。

鹧鸪天宋.李清照

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。

词中的桂花貌不出众，色不诱人，但却秉性柔和、情怀疏淡、芳香幽雅，这正是词人品格的写照,显示了女词人卓尔不群的审美品味.

菊秋瑾铁骨霜姿有傲衷，不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒，争奈黄花耐晚风。这首诗写菊花的孤傲不屈、有雄心壮志，洋溢着英宇之气。是秋瑾巾帼不让须眉的豪气的写照。

山园小梅宋.林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园；疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂；幸有微吟可相狎