种群和群落(一轮复习上课)

种群和群落种群的特征概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体种群

理解种群概念要抓住四点：

1.一定区域(空间限定)2.一定时间(时间限定)3.同种生物(物种限定)4.全部个体(个体范围)生殖隔离地球上全部的人是同一物种，所有的水稻是同一物种。？下列叙述中属于一个种群的是：A.一个池塘中所有的鱼B.一片草地上全部的东亚飞蝗C.世界上的全部的鸟D.一个池塘中全部的青蛙思考题B

判断：下列各项是不是一个种群？1.一个池塘中的全部鲫鱼。2.一个城镇的全部居民。3、一亩农田中的全部水稻。4、一个草原上全部的老绵羊。

√√√×放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？

怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?种群研究的核心问题？种群数量变化规律。

一、种群的数量特征种群特征：种群有的但个体没有的特征。种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例1、种群密度：（1）概念：是指单位空间内某种群的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。（2）特点：随种群的不同、环境的改变有差异。样方法、标志重捕法

（3）调查方法：种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）类型图例年龄比例出生率与死亡率大小种群密度变化增长型年幼个体大于年老个体数出生率＞死亡率增大稳定型各年龄期个体比例适中出生率≈死亡率稳定衰退型年幼个体小于年老个体数出生率＜死亡率减小2．出生率和死亡率意义：3．迁入率和迁出率意义：意义：年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据。4．年龄组成决定种群大小和密度。对一个自然种群来说，影响种群数量变动的主要因素是出生率和死亡率。决定种群大小和密度，如城市人口的变化。

种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型，据图回答：老年成年幼年ABC（1）我国在50—60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图

所示类型。（2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞的鱼的年龄组成为图

所示类型。（3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图

所示类型。ACA5．性别比例意义：直接影响出生率，间接影响种群密度。①雌雄相当型：雌、雄个体数目大体相等。

这种类型多见于高等动物。②雌多雄少型：常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。③雌少雄多型：如白蚁等营社会性生活的动物。性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。种群密度出生率、死亡率迁入率、迁出率决定密度大小种群数量直接影响年龄组成预测变化趋势性别比例影响密度大小外界环境种群数量变动外界环境性别比例出生率、死亡率迁入率、迁出率年龄组成决定密度大小种群密度预测变化方向影响数量变动直接影响种群数量6．种群特征间的相互关系二、调查种群密度的方法：估算

对象：原则：注意：方法：植物，昆虫的卵，活动能力弱的动物随机取样样方的大小、样方的数量五点取样法、等距取样法对象：活动能力强，活动范围大的动物样方法标志重捕法常用取样方法：记数方法：——蒲公英——其他植物方框内＋相邻两边(左、上)及其夹角上的个体用样方法调查种群密度时1、取样中应注意哪些问题？2、样方的多少会影响调查结果吗？

注意：随机取样样方的大小样方数越多结果越接近真实值样方的数量迁移拓展

某同学根据下表，调查草原中某双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：调查面积10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130140×140种群数量3569111313131313①选取40cm×40cm为最佳样方面积。②在该物种分布较密集的地方取5个样方。③计算每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出错误并加以改正。随机平均中间值在一个有比较明确界限的区域内，捕捉一定数量的动物个体进行标志，然后放回，经过一个适当时期（标志个体与未标志个体重新充分混合分布）后，再进行重捕。根据重捕样本中标志者的比例，估算该区域的种群总数，可计算出某种动物的种群密度。种群数量=第一次捕获数×第二次捕获数／重捕标志个体数标志重捕法即：N=M×n/m。

标志重捕法

（1）前提条件：标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。在调查期内没有出生和死亡、迁入和迁出。（2）适用范围：（3）注意事项：①标志不能过分醒目。②标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。

③标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。

活动能力强和范围大的动物。第1次捕捉12只，标志第2次捕捉10只，有标志4只放回原种群？只30只种群数量=第一次捕获数×第二次捕获数／重捕标志个体数两种调查方法比较【例2】调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放，数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼。这次共捕获鼠30头，其中有上次标记过的个体10头。则该草原田鼠的种群密度约为

头/公顷。96种群的空间特征

组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局叫做种群的空间特征。

种群的空间分布：随机分布、均匀分布和集群分布。均匀型随机型集群型一、构建种群增长数学模型的方法：模型假设：理想条件下建立模型：Nt=N0λt或“J”形曲线实验或观察：现实条件下：高斯实验检查修正：“S”形曲线第二节种群数量的变化理想条件：食物空间充裕气候适宜没有敌害Nt=N0t增长率=-1保持不变=第二年的数量第一年的数量（1）“J”型增长曲线环境条件有限种群密度种内斗争捕食者出生率死亡率增长率增长率=0（2）“S”型增长曲线大草履虫种群的增长曲线生态学家曾经做过这样一个实验：在0.5ml培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量。经过反复实验得出了如图所示的结果。思考：种群数量达到“K”值时，都能在“K”维持稳定吗？在自然界中，影响种群数量的因素很多，如气候、食物、天敌、传染病等。因此，大多数种群的数量总是在波动着，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降，甚至消亡。二、种群数量的波动和下降种群的数量是经常变化的。种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降、消亡等影响种群数量变化的因素有哪些呢？直接因素：出生率、死亡率、迁入率、迁出率间接因素：食物、气候、传染病、天敌重要因素：人类的活动人为控制捕杀野生动物滥砍乱阀环境破坏影响K值三、“J”型曲线和“S”型曲线的比较项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想状态受空间、食物、天敌等制约的有限的自然状态种群增长率增长率为常数(无限增长)0和K时的增长率为0，K/2时增长率最大K值的有无无K值有K值曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多K值和K/2值的应用注意事项灭鼠捕鱼K/2（最大增长率）灭鼠后，防止鼠的种群在_____附近，这样鼠的数量会迅速增加，灭鼠效果不好捕捞后，使鱼的种群数量维持在_____，这样鱼的种群数量会迅速恢复。K（环境容纳量）降低_____，改变环境，使之不适合鼠生存。保护_____，保证鱼生存的环境条件，尽量提升_____K/2K/2K值K值K值用达尔文的观点分析“J、S”曲线问题：“J”型曲线表明生物具有什么特性？图中阴影部分表示什么？时间种群数量J型曲线S型曲线K值1、“J”型曲线用达尔文的观点分析表明生物具有的特性。2、用达尔文的观点分析图中阴影部分表示：环境阻力注意：过度繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是()

①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力淘汰个体数

②a为"J"型曲线,b为"S"型曲线

③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

④K值为环境容纳量

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

abD5、不同类型生物的存活率I型：接近于生理寿命时死亡率升高。如：人等大型哺乳动物II型：种群各年龄期死亡率基本相似。如：鸟类，啮齿动物III型：幼体死亡率很高。如：鱼类、两栖类等实验原理：①酵母菌是兼性厌氧型微生物②养分、空间、温度和有毒代谢物等是影响种群数量增长的限制因素③在理想的环境下，酵母种群呈J型曲线；在有限的环境下，酵母种群呈S型曲线。实验材料：血球计数板，肉汤培养液实验步骤：配制培养液灭菌接种培养计数实验探究培养液中酵母菌数量的动态变化血球计数板基本使用二.酵母菌计数方法：抽样检测法。

先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。三、注意事项：1酵母计数方法：抽样检测法：计数上边线和左边线上的细胞数2．从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次，原因使酵母菌分布均匀，减少误差。3．本实验没有另设置对照实验，原因是该实验时间上形成前后自身对照。为提高实验数据的准确性，实验时应进行重复实验（多次计数）。增长曲线的总趋势：四．实验结果与分析：

开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增，随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗，pH变化等，使生存条件恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。影响酵母菌种群数量的因素：先增加再降低。原因：可能有养料、温度、pH空间及有害代谢废物等。

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。

例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？群落的概念研究池塘群落物种丰富度优势种群落演替群落的空间结构种群位置池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题种间关系

一般来说，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？

武夷山

西伯利亚低等植物

840种

低等植物

670种高等植物

2888种

高等植物

139种

动物

5000余种

动物

约1000种

脊椎动物

475种

常绿阔叶林常绿针叶林

群落中物种数目的多少称为丰富度群落的物种组成是区别不同群落的重要特征⑴特点：两物种相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。在数量上两种生物呈现出“同生共死”的同步性变化。个体数时间AB数量坐标图能量关系图AB⑵例子:大豆与根瘤菌、地衣。种间关系㈠.种间互助互利共生：豆科植物和菌瘤根1.捕食：数量坐标图能量关系图⑴特点:一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。个体数时间BABA⑵例子：羊和草、狼与兔、青蛙与昆虫。㈡.种间斗争捕食2.竞争：个体数时间AB竞争能力不同数量坐标图能量关系图⑴特点:两种生物在数量上呈现出“你死我活”的变化。

一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。时间个体数AB竞争能力相同⑵例子：牛与羊、农作物与杂草、大草履虫与双小核草履虫。大象和狮子抢夺水源CAB3.寄生：⑴特点：对寄主有害，对寄生生物有利，如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好。能量关系图ABAB数量坐标图A个体数时间B⑵例子：蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与细菌。寄生Go㈠种内互助蜜蜂群、蚂蚁群等羊群、鱼群等狼、乌鸦等蜂、蚂蚁等“群聚”互助“社会性”群聚“生活性”群聚“报警”互助发声报警释放化学物质报警形态动作报警危险时鹿闪动尾巴拓展内容：种内关系㈡种内斗争同类相食争夺配偶争夺生活场所四.生物群落的结构㈠.垂直结构1.定义：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。2.平坦地面上的植物分层分布主要与光照强度有关。3.高山植物群落的分层分布主要与温度有关。麻雀在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。山雀、莺等鸟类总是森林的中层营巢。血雉和画眉则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。4.动物群落也有分层现象，其分层主要与其食物和栖息场所有关。㈡.水平结构

在水平方向上,由于地形的起伏、光照、湿度、盐碱度等因素的影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群的密度也有差别,这就是群落的水平结构。垂直结构水平结构

植物：

动物

光照强度

栖息空间食物条件

地形土壤湿度盐碱度意义：使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。探究：土壤中小动物类群丰富度的研究利用昆虫的避光性和趋湿性来收集探究：土壤中小动物类群丰富度的研究研究方法:取样器取样的方法丰富度的统计方法:记名计算法目测估计法问题:制定计划:实施计划:准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和分析→讨论一.群落演替的概念

随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、