八年级物理第七章《力》复习

《力》复习移风中学网络集备张吉利八年级物理下册第七章《力》复习教材分析：本章是把老教材的《第十二章运动和力》中的《第四节力》、《第十三章力和机械》中的《第一节弹力》和《第二节重力》放在一起组合成的一章内容。力是一个比较抽象的概念，新教材的编排循序渐进，先通过第一节力让学生初步理解力的概念，认识力的三要素和作用效果，再来研究弹力，学习弹簧测力计，然后用弹簧测力计探究重力与质量的关系。使学生比较容易理解弹力、重力产生的条件和特性。本章所学知识是物理学中的基本知识，是学习力学知识的基础。教学目标：知识与能力1、知道力的概念和单位；知道力的三要素和离得作用效果；会用力的示意图进行作图；了解物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。2、知道弹性、塑性和弹性形变；知道弹力及弹力在日常生活中的应用；能正确使用弹簧测力计测力的大小。3、知道什么重力、重力的方向、重心及规则物体重心的位置的确定；知道测量“重力大小与质量关系”的实验器材，并会进行探究实验；能用G=mg来进行计算。过程与方法1、通过活动生活经验感受力的作用效果。2、经历弹性、塑性的体验，探究弹簧伸长量与拉力的关系。3、通过观察实验感知重力的存在；通过探究了解重力与质量的关系。情感、态度与价值观培养学生通过生活经验总结物理规律的能力和科学探究实验能力，对自然好奇心理，进一步激发学习物理的兴趣。重力弹力力力的作用效果力的单位力的三要素力的示意图力的定义物体间力的作用是相互的一、力一、力1、力的概念：力是_____对_____的作用，力作用是_____，施力物体同时也是_____，力的单位是____，简称____符号____。2、力的效果：（1）________________（2）________________3、运动状态不变指的是________或_____________4、影响力效果的因素（力的三要素）(1)_______(2);_______(3)_______5、力的表示：力的示意图：用一根带____的_______表示力的三要素。____表示力的大小；____表示力的方向；_________表示力的作用点。作用力和反作用力画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。物体物体相互的受力物体牛顿牛N力可以使物体发生形变力可以改变物体的运动状态力的大小力的方向力的作用点带箭头线段线段的长度箭头线段的起点和终点静止状态匀速直线运动状态研究方法？研究方法？研究方法？研究方法？转换法分类法逆向思考法模型法控制变量法分类法例1、下列关于力的说法错误的是（）。A．两个物体接触时才能发生力的作用B．力是物体对物体的作用C．物体间力的作用是相互的D．物体间发生力的作用时，不一定要接触例2在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。A．桨对水的推力B．水直接对船的推力C．人对船的推力D．水对桨的推力AD例3、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力AO·F＝50N例4、木箱受到水平向右的50N的拉力，画出木箱所受拉力的示意图。画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。1.用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了

的作用力。大量的事实表明。物体间力的作用是

的。2.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的

力；这个力的施力物体是

，受力物体是

。同时这本书对桌面产生

，这个力的施力物体是

，受力物体是

。3.力的作用效果：力可以改变

，力可以使物体发生

．物体运动状态的改变，是指物体运动

的改变或运动

的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体

。通过力的作用效果认识力的存在运用

法。练习一桌子相互支持桌面书压力书桌面形变运动状态速度方向施加力的作用转换

4、有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，如图所示，绳的拉力为10牛，用力的图示法画出绳对圆球的拉力。

5、有一个中学生在劳动时用50牛的力提一个水桶，请你用力的图示法画出该中学生所用的拉力。

F=10NF=50N1.在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

2.下列现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A.熟透的苹果从树上竖直落下B.小孩从直滑梯上匀速滑下C.从枪膛射出来的子弹在空中飞行D.地球同步卫星绕地球匀速转动人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD中考链接DB二、弹力力重力弹力物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。定义：物体发生弹性形变时所产生的力。弹簧测力计的原理和使用方法。二、弹力弹力1）弹性：

物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的特性。2）塑性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特性3）弹力：物体由于弹性形变而产生的力4）其它弹力：压力、支持力、拉力等如：5）弹簧测力计原理：

在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长长度与弹簧所受的拉力成正比。

弹力与弹性形变大小有关：物体的弹性形变越大，产生的弹力越大弹力大小的伸长量的缩短量研究方法？研究方法？转换法分类法

“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。(2)测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。弹簧测力计的使用方法(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。(6)视线必须与刻度面垂直。(3)被测力的大小不能超出量程。例1、下图中，所表现的力不是弹力的是（）。C例2、下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）。A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．天平 D．温度计

例3、使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）。A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．测量力的大小不能超出测量范围BB

1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__

__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断C0.2N0~5N3.4练习二3．如果一个弹簧测力计指针没有正指在0刻度处，而是指在0.1N处，那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小，示数为3.4N，这个力的实际大小是（）A．3.5NB．3.4NC．3.3ND．无法确定4．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（）A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力CB中考链接某同学进行弹簧伸长与拉力（弹簧弹力与伸长）关系的实验，在弹簧的弹性限度内，记录的数据如下表所示。1、请填上缺少的数据2、仔细观察实验数据可得到的结论是：_____________________________3、下列图像是关于F与△l的图像的是_____,关于F与l的关系图像是________.4在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。AC在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长成正比力重力弹力三、重力定义：物体由于地球吸引而受到的力大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心1、重力：2、方向：由于地球的吸引而使物体受到的力竖直向下的（垂直于水平面）应用：重垂线a.检查墙壁是否竖直T型尺b.检查工作台是否水平重垂线地球上的一切物体都受重力作用重力的施力物体：地球

三、重力研究方法？转换法物体所受重力G与物体的质量m的关系：G=mg物体的物重G与质量m成正比(g是一个常数为9.8N/Kg,地球上各个地方g一般不一样）g=

9.8N/Kg物理意义：质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8N

测重力的方法运用什么研究法？研究方法？转换法等价变换法物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克（kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G=mg比较质量和重力的不同点和联系运用了什么研究方法？比较法例1、如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面(

)A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高左右B例2、对于g=9.8N/kg的理解,下列正确的是（）。A．在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8NB．1kg=9.8NC．质量为1kg的物体所受的力是9.8ND．以上说法都可以.例3、对于重力的理解,下列正确的是：（）。A．重力的大小不随物体位置的变化而变化B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小C．空气中上升的气球没有受到重力作用D．重力的方向是垂直向下的AB•••例4、画出下列物体所受重力的示意图1.抛出后在空中运动的小球2.静止在斜面上的物体3.靠墙壁静止的质量为1kg的小球GGG=9.8N3：G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N1．关于重力的正确说法是（）。A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B．空中飞行的飞鸟不受重力作用C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心D．一个物体的重心一定在物体上C2．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。练习三3．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是(

)。A．水桶B．水C．手D．绳子4．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是(

)。A．大于G

B．等于G

C．小于G

D．无法确定DA5．如图所示,两匹马各用1

000

N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为()。

A．2000NB．1000NC．0D．500NB6．下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是(

)。A．关闭发动机后向前滑行的汽车B．汽车匀速转弯C．正在空中匀速下降的伞兵D．钟表来回摆动C7在月球上没有大气层，物体所受到的重力是地球上的1/6，（1）一位质量是90kg的宇航员在月球上质量为多少？重多少？（2）请运用所学的知识谈一谈，在月球上会发生哪些与地球上不同的现象？为什么中考链接天平弹簧测力计物体所受的重力和它的质量成正比210本课小结当堂检测1、把一个物体从地球带到月球上，它的（）．A.质量不变，重力变小B．重力不变，质量变小C．质量和重力都发生变化D．质量和重力都不发生变化2、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）．A.河水不流动B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里3、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）

A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg

B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N

C．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一

D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力ABB4、关于重力的说法，正确的是()

A．只有跟地面接触的物体才受到重力