幼儿园安全生产月活动总结

篇一新学期又开始了，为了使幼儿身心获得更好地展开，我们把安全工作放在首位，做到“松手不放眼,放眼不放心〞。开学初安全生产月我们主要从以下几方面进行了安全教育：x月x日幼儿四周环境的安全排查开学前一天对楼道、走廊、教室、洗手间等幼儿活动屡次的地方进行了一次安全大排查，发现隐患实时上报。x月x日上下楼梯的安全出门活动(如做操、饭后漫步、游戏等)时，提示幼儿上下楼梯放慢脚步，靠右侧走，不推不挤，不打闹。x月x日喝水、洗手、入厕安全喝水、洗手、入厕时，男女小朋友分组排队进行，不推不挤，两位老师一前一后看守，时刻提示幼儿注意安全。x月x日使用铅笔安全教育幼儿铅笔不要两端削，书写时，不要发言，不打闹，以防不当心刺伤自己和他人，课余不随意拿铅笔玩。x月x日户外游戏安全户外游戏，幼儿分外开朗，要求孩子安全进行游戏活动，正确使用游戏设备，恪守游戏规那么，有需要向老师求援。x月x日接送卡安全盘点每位幼儿的双卡，丧失的实时补办，要求家长严格履行接送卡制，尽量不要署名。x月x日吃零食的安全给幼儿讲零食的害处，禁止幼儿离园买零食。老师重申，家长配合，小朋友相互监察。x月x日进行一次地震操练讲清两次哨声的不一样命令及撤退过程中的本卷须知(抱头、迅速撤离等)，掌握逃生技巧，提高幼儿熟习幼儿园逃活路线、听指挥能力。总之，本次安全教育周我们精心组织，认真准备，成效明显。平安工作不只是是我们的“安全教育周〞中要增强做到，而是时时刻刻都要做好。在平常惯例教育中，我们会持续把安全教育放在第一位，步步为营，使安全工作更上一个台阶篇二安全工作向来以来都是我们各项工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼儿的安全，是我们教师最应当关注的。三月份是我们的平安教育月，联合安全教育月，我们班也组织幼儿展开一系列的安全教育活动：1、联合幼儿的平常表现对幼儿进行安全随机教育幼儿的年纪比较小，安全意识比较差，他们不知道什么事情是平安的，是能够做的，哪些事情又是危险的，是不可以够做的。所以，在幼儿的平常活动中，常常会出现一些攃存在安全隐患的事情，比方：坐在椅子上跷来跷去、走楼梯时不扶住栏杆还东张西望，站到椅子上等等状况。针对这样的状况，当我们老师发现此后，就实时地组织幼儿进行议论，剖析幼儿的行为，让大家谈谈这样做对不对，应当如何?经过这样的方法，不单让出现问题的幼儿知道这样做是不对的，并且让全部幼儿都知道什么是对的，什么是不可以够做的。从幼儿身旁的具体案例中对幼儿进行安全教育，对幼儿来说，更为形象、直观，更为简单理解和接受。2、经过让幼儿看安全标记增强幼儿的安全意识联合班级的安全课题研究及安全月的活动，我们在网上查找了一些常有的、幼儿能够看得懂的安全标记来对幼儿进行安全教育。如：不可以够玩火、不可以攀登、禁止从高处往下跳、当心烫伤等等。经过幼儿看形象的标记图片，以及教师向幼儿的解说，让幼儿知道一些危险的物件是不可以够玩的，危险的事情是不可以够做的，进一步提高幼儿的安全意识和自我保护能力。3、指引幼儿看一些对于安全教育方面的课件、宣传片等直观、形象的动画片是幼儿比较喜爱的。所以，在展开安全教育时，我们也采纳了多种多样的方式，看安全课件就是此中的一种方式之一。我们联合安全教育活动，特地找寻了一些对于安全方面的课件，指引幼儿看一看、说一说，经过课件，使幼儿更为清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危险的，不可以够做的。此外，联合幼儿园的安全宣传片的观看，教师经过向幼儿的解说活动，也让幼儿更进一步地增强了安全意识。4、利用家园联系栏和幼儿成长册向家进步行安全教育宣传除了对幼儿的安全教育和宣传以外，在展开教育活动时，我们与家长也亲密联系，向家进步行安全教育知识的宣传。利用幼儿成长册，向家长宣传安全知识，并请家长依据幼儿的实质状况，提出一些我们需要进一步增强安全教育和管理的方面;在家园联系栏中，我们向家长宣传了一些有关家庭中需要注意的安全问题和安全隐患，让家长也提高对幼儿的安全教育，经过老师和家长的共同配合，来确实提高幼儿的安全意识。经过一个月的安全教育工作，我们班的幼儿在安全意识方面也有了很大程度的提高，比方：平常上下楼梯时，幼儿都会说“手要扶着栏杆〞;当个别幼儿出现有安全隐患的行为时，其余幼儿都会实时的指出来。篇三安全，是一所学校的生命力;安全，更是每一位教师需要扎根心间的警世钟，所以，本月是我们幼儿园以安全生产为主题，于x月x日—x月x日时期我们老师组织幼儿展开了拥有特点的安全生产月的一系列活动。活动一：了解安全知识内容。依据幼儿年纪特点，我们大二班分别进行了有关的安全主题活动。比如?风趣安全标记?、?乡间老鼠和城里老鼠?、?过马路?、?交通规那么?、?设计安全标记?等活动内容。同时从食品安全、交通安全、防溺水等方面出发，联合家长资源，采集并绘画了一系列的安全知识图，以图文并茂的形式让孩子们认识了有关的安全知识内容。活动二：提高安全知识经验。?幼儿园教育指导大纲?指出：“幼儿园一定把保护幼儿生命，促使幼儿健康放在工作的首位，应亲密联合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。〞所以，在幼儿已有安全经验的知识上，我们经过礼拜八小镇活动让孩子们亲身体验，让幼儿从防备意识、出行安全、突发事件的应急办理等方面来增添已有的安全经验。抵达较好的安全知识成效。活动三：本月我们班二位老师为孩子们设计了生动的食品安全教育课，课上，老师从孩子们喜爱的零食下手，指引孩子们关注食品的生产日期和有效期，提示孩子购买时注意察看能否拥有食质量量安全标记，以防吃了过期食品或三无食品而引起疾病，让孩子们懂得了不乱买小摊上的食品吃;平常我们班老师详尽解说了对于常有事故及办理：食品卫生、食品中毒、碰伤、跌伤、骨折、烫伤、服错药以及休克、抽风等方面的安全抢救举措，力争做到防患于已然，努力保证幼儿的身体健康。活动四：安全隐患排查。安全月内，由园领导、行政人员组织并进行了一次消防安全演习活动，在没有通知各班老师的状况下，老们以最快的速度安全走开了危险地段，保证幼儿的安全。安全是一件迫在眉睫、常抓不懈的事情，我们将以安全教育月为契机，把安全工作浸透与每天的保教工作中，进一步提高了教员工的安全意识和责任。共同为幼儿撑起一把“安全伞〞。篇四一、活动设计思路：贯彻落实?XX市教育系统20xx年“安全教育月〞活动?，及市教育局安全工作会议精神为指导，深入落实“安全第一，预防为主〞的目标，确实做好幼儿园师幼安全教育，以保障幼儿园广阔师幼人身财产安全和幼儿健康成长。经过在班级展开系列教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育，培育幼儿的安全修养，使幼儿在一日生活中建立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成危险的时刻能够自我保护的安全习惯。我班展开了一系列教育活动，现总结以下：二、活动名称?爱惜生命安全第一?三、活动过程1、班级教课活动：集体教课活动：环绕?爱惜生命安全第一?为主题的安全教育活动，经过组织幼儿观看安全教育视频、安全故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园安全教育，?小饰物我不戴?、?宝宝和小鞋?、?光亮的眼睛等?、?运动前后要注意?等;居家安全教育，?肚子疼了?、?宝宝爱沐浴?、?有的植物不可以摸?等;公共安全教育?坐上小汽车?、?不要招惹小蜜蜂??水边危险峻留意?等安全知识教育，增强安全防备意识。2、设计安全标记“安全重于泰山〞，安全教育是全部教育的根本，依据学习的安全教育活动，组织孩子设计安全标记，加深幼儿对人身安全的认识和印象。3、家长志愿者进讲堂妈妈一同进讲堂，给孩子们叙述安全教育?陌生人来接我不走?，经过家园努力共同促使孩子们的安全防备意识。4、展开安全操练活动依据安全分散操练方案，针对地震、火灾等灾祸事故展开一次应急分散操练，使师幼掌握避险、逃生、自救的方法，防备发生挤践踏事故。在班级进行一次安全隐患排查，对班级进行严格检查，发现平安隐患，实时上报园负责领导，并配合维修人员就行维修。6、安全月班级家长宣传活动安全月中，在班级经过校讯通、家园宣传栏、微信等方式向家长宣传安全教育日活动，提高家长观点，确实把保护幼儿的生命和促使幼儿的健康展开放在首要地点，要求家长和幼儿园共同配合做好幼儿的安全教育和自我保护的教育工作。7、严格依据学校规定每天进行晨午检，发现不适实时给家长打以保证幼儿的安全、健康。篇五我园一直把安全工作摆在首位，六月份全园环绕“安全月〞活动，以“目注明、内容精、举措实、得益广〞为目标，扎扎实实实展开了一系列活动，收到了优秀实效。一是增强宣传力度。为做好全园人人参加安全，6月4日下午，针敌手足口病疫情安全预防，特别邀请市妇幼儿保健院儿保科科长陈嫦娅对教员工进行少儿常有传得病的防控专题讲座，进一步提高了教员工和家长应付传得病的意识和能力。有效帮助家长和幼儿认识安全知识，建立安全意识。二是展开以安全为主题的教育活动。各班教师联合幼儿年纪特点和生活实质，经过游戏、故事、情境表演等形式进行正确指引和教育，帮助幼儿进一步掌握预防传得病、摔伤、烫伤、中毒、触电等安全自护知识，懂得如安在游戏活动中防备不测损害等安全知识。三是全力做妙手足口病的防控。经过严格坚持履行一日两检制度、体温检查制度、卫生消毒制度、少勤幼儿追踪咨询制度、手足口病报告制度，为全体师生的健康与安全筑起了一道坚固的屏障。要讨教师认真展开二次晨检，即在保健医生晨检的根基上认真咨询、认真察看班级幼儿的健康状况，实时追踪排查告假幼儿的少勤原由，保证幼儿在园健康成长。四是扎实进行安全排查整顿。各班教师坚持每周对室内电器设备、消防设备、消防表记、室内通道、线路、插座等进行仔细的自查，安全领导小构成员每周两次安全排查，严格安全台帐制度，并对发现的安全隐患实时进行有效整顿。五是组织幼儿观看安全教育宣传片。x月x日上午，组织全园幼儿观看了安全教育宣传片——?地震与自救?、?突发事件与自救?。幼儿园的孩子年纪小，对一些乏味的安全说教常常不感兴趣，?安全教育宣传片?以幼儿喜爱的动画与兴趣情形相联合，从“地震与自救、突发事件与自救〞两个方面对孩子进行了宣传教育。风趣的情形，生动的解说，使孩