现代汉语语法基础知识练习

.适用文档.1．指出以下各句中加点词所属词性。(1)教育要面向将来。()(2)这件事教育了我。()(3)话说得很理解。()(4)一席话使她理解了好多道理。()(5)他在教室。()(6)他在教室看书。()(7)他在修自行车。()(8)小李不过哭，问她什么都不说。()(9)这件事，他和我谈过。()(10)这件事，他和我都知道。()参照答案：(1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词(5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(9)介词(10)连词2．依据各样短语的构造种类特色，在后边的括号内填写以下短语的构造种类。(1)高喊口号()(2)老师和学生()(3)阳光绚烂()(4)里约奥运会()(5)共同奋斗()(6)伟大而朴素()(7)喜爱安静()(8)学得好()(9)快乐极了()(10)披衣起床()(11)立刻回来()(12)今日礼拜一()[参照答案]1动宾2并列3主谓4偏正5偏正6并列7动宾8增补9增补10连动11偏正12主谓3．抽取以下句子的骨干。(1)最近几年来，中国的对外开放在一系列新体制的保障下，迈上了新台阶。答：(2)“兰州交通大学博文学院英语老师刘机灵，患癌症被学校开除，法院裁决未执行，几天前往世〞的事件引起宽泛关注。答：(3)在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争成功70周年阅兵式中，初次组建的男女混编仪仗方队成为参阅队伍中的亮点。答：参照答案：(1)开放迈台阶(2)事件引起关注(3)方队成为亮点4．运用抽取句子骨干的方法，检查以下句子搭配不妥或成分残破的缺点。(1)湖南省气钨矿的储藏量是我国最丰富的地域。..适用文档.答：(2)我们一定扩大和加速我国教育事业展开的速度。答：(3)三年中间，这个县的粮食总产量，以均匀每年递加百分之二十的速度，大踏步地向前展开。答：参照答案：(1)储藏量是地域主语与宾语搭配不妥(2)我们扩大和加速速度“扩大〞与“速度〞搭配不妥(3)总产量展开主谓搭配不妥5．指出以下复句的关系种类。(1)赵老师为人特别平和，孩子们都喜爱他。答：(2)天气温暖起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。答：(3)外面太阳很好，也没有风。答：(4)只需你能上班，就应当上班。答：(5)宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍旧晶莹醒目。答：(6)该校就读的学生告诉媒体，他们对马蓉自己认识不多，但素来也没有听前几届的同学说过有马蓉这个“校花〞。答：(7)与其大家一同堕入下岗的窘境，不如先给一局部人找条出路。答：(8)你这样做不只不可以解决问题，反而使场面更糟糕。答：参照答案：(1)因果(2)承接(3)并列(4)条件(5)假定(6)转折(7)选择(8)递进6．复句在使用过程中常有的错误：分句之间缺少亲密联系(强加因果等)，构造杂乱(分句间语序不妥)，关系词搭配不妥，漏用、错用、滥用关系词，关系词地点不妥。试剖析以下句子在复句运用方面的错误。(1)我们需要认真总结一下12个月来的学习经验，由于我们的学习目的是明确的。剖析：(2)近两年来，他的科研成就的水平又有新的提升，此中有两项不只抵达了国际先进水平，并且也填充了国内这方面的空白。剖析：(3)在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的格斗，同志们奋不管命地跳进汹涌汹涌的激流，终于保住了大坝，战胜了洪水。剖析：..适用文档.(4)“志于道，据于德，依于仁，游于艺〞，只有我们抽掉此中的历史内容，再给予其时代内涵，那么孔子的这一既追求因材施教又追求全面展开的教课思想和主张，在今日就仍会有踊跃的借鉴价值。剖析：参照答案：(1)强加因果，前后两个分句之间没有因果关系。(2)后边两个分句之间的递进关系弄颠倒了，应当把序次调整一下，使意思由轻而重，组成递进关系，即改为“不只填充了国内这方面的空白，并且抵达了国际先进水平〞。(3)本复句是承接关系，可是序次杂乱，应依据事情展开的次序从头调整，能够改正为：“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不管命地跳进汹涌汹涌的激流，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。〞(4)“只有〞与“那么就〞不搭配，分句之间的关系是假定关系，应将“只有〞改为“假如〞。区分句子成分：1、日光的照耀特别激烈。2、总理那高大的形象老是涌现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍旧立在死海邻近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、英勇、乐观的精神激励了我。7、闰土的内心有无量无尽的希奇的事。“自然界中生物的展开，终于致使人类这类能改造和征服自然的特别生物的出现。〞这个句子的骨干是：〔〕A．生物展开人类。B．人类出现。C．生物致使人类。D．展开致使出现。2.“当我发现了中国革命的正确道路时，我便参加中国共产党〞一句的骨干是：〔〕A．我发现共产党。B．我参加共产党。C．我参加了中国共产党。D．我发现正确道路，我参加共产党请找出下边句子中的“主谓宾，定状补〞3、你们这些战斗在第一线的战士们要切记党和人民的嘱咐。3、你们这些战斗在第一线的〔定〕战士们〔主〕要〔状〕切记〔谓〕党和人民的〔定〕嘱咐〔宾〕。4、他生动动人的演讲在我内心留下了深深的印象。4、他生动动人的〔定〕演讲〔主〕在我内心〔状〕留下〔谓〕了〔状〕深深的〔定〕印象〔宾〕。..适用文档.5、各级领导，特别是主要领导，要擅长发现实用人材。5、各级领导，特别是主要领导〔主〕，要擅长〔状〕发现〔谓〕实用〔定〕人材〔宾〕。6、在十字路口，他快速拉开车门跳了下来。6、在十字路口〔状〕，他〔主〕快速〔状〕拉开车门〔谓〕跳了下来〔谓〕。连动句7、“复兴中华〞的口号被一群姑娘变为了激动人心的现实。7、“复兴中华〞的〔定〕口号〔主〕被一群姑娘〔状〕变为〔谓〕了〔补〕激动人心的〔定〕现实〔宾〕。被动句8、拜金主义的泛滥使少量人的心灵日渐变得自私、冰凉和贪心。8、拜金主义的泛滥〔主〕使〔谓〕少量人的心灵〔兼语〕日渐〔状〕变得〔兼谓〕自私、冰凉和贪心〔兼宾〕。兼语句9、我们正在做我们的古人素来没有做过的极其光荣的伟大事业。9、我们〔主〕正在〔状〕做〔谓〕我们的古人素来没有做过的极其光荣的伟大〔定〕事业〔宾〕。10、在这奚落般的笑声中，我头一次感觉自己竟这么傻。10、在这奚落般的笑声中〔状〕，我〔主〕头一次〔状〕感觉〔谓〕自己竟这么〔定〕傻〔宾〕。11、那时候，同志们都站在场所外看运发动打球呢！11、那时候〔状〕，同志们〔主〕都站在场所外〔状〕看〔谓〕运发动〔定〕打球呢〔宾〕！12、这支战斗的曲子永久激励着中国人民奋勇行进。12、这支战斗的〔定〕曲子〔主〕永久〔状〕激励着〔谓〕中国人民〔兼语〕奋勇行进〔兼谓〕。13、战胜灾害的信心使解放军官兵忘掉了饥饿和疲惫。13、战胜灾害的信心〔主〕使〔谓〕解放军官兵〔兼语〕忘掉〔谓〕了〔补〕饥饿和疲惫〔宾〕。14、一班班长用几句话就向老师求情楚了班里刚才发生的不快乐的事情。14、一班〔定〕班长〔主〕用几句话就向老师〔状〕求情楚了〔谓〕班里刚才发生的不快乐的〔定〕事情〔宾〕。15、今日夜里路边的灯或许会亮起来。15、今日夜里路边的〔定〕灯〔主〕或许会〔状〕亮起来〔谓〕。16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任踊跃参加去除官僚主义的运动。16、我们每一个在思想战线上〔状〕,工作的〔定〕同志〔主〕都有〔谓〕责任〔宾〕踊跃〔状〕参加〔谓〕去除官僚主义的〔定〕运动〔宾〕。连动句17、今日，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分认真。17、今日，在车间里〔状〕，厂长〔主〕对新工人的产品〔状〕检查〔谓〕得十分认真〔补〕。..适用文档.18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。18、实现四个现代化〔主〕已经〔状〕成为〔谓〕全中国人民的共同奋斗〔定〕目标〔宾〕。19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的一般乡村妇女文友会正走在割猪草的路上。19、地震发生的时候〔状〕，四川省安县睢水镇道禧村的一般乡村妇女〔定〕文友会〔主〕正〔状〕走在〔谓〕割猪草的〔定〕路上〔宾〕。20、战国时候的孔子就特别钦佩春秋时期晏子交朋友的态度。20、战国时候的〔定〕孔子〔主〕就特别〔状〕钦佩〔谓〕春秋时期晏子交朋友的态度〔宾〕。21、在去藏北草原的路上，我向来静静地望着起伏连绵的草原和草原终点的雪山。21、在去藏北草原的路上〔状〕，我〔主〕向来静静地〔状〕望着〔谓〕起伏连绵的〔定〕草原〔宾〕和草原终点的〔定〕雪山〔宾〕。22、早在2005年，中国就发生过一场对于“要不要敬畏自然〞的争辩。22、早在2005年〔状〕，中国〔主〕就〔状〕发生过〔谓〕一场对于“要不要敬畏自然〞的〔定〕争辩〔宾〕。23、听说，聪慧的老先生曾借助贤人孔子的一句话来说明这个问题。23、听说〔插入语〕，聪慧的〔定〕老先生〔主〕曾借助贤人孔子的一句话来〔状〕说明〔谓〕这个〔定〕问题〔宾〕。24、有经验的渔民依据水柱就能够判断鲸鱼的种类和大小。24、有经验的〔定〕渔民〔主〕依据水柱就能够〔状〕判断〔谓〕鲸鱼的〔定〕种类和大小〔宾〕。25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱?国际歌?的情