传染病课件(使用)

禽流感病毒艾滋病病毒从小到大你患过那些病？流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎（红眼病）近视眼肺结核水痘麻疹流行性感冒病因（判断依据）是否是传染病疾病名称调查1.你曾经患过哪些疾病?２.哪些是传染病?哪些不是传染病？为什么？传染病及其预防流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？肺炎双球菌

肺炎痢疾杆菌痢疾以下这些生物会引起哪些传染病呢？考考你乙肝肝炎病毒乙肝流感流行性感冒病毒结核杆菌蛔虫2.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。HIV立体模型艾滋病蛔虫病肺结核病毒性传染病细菌性传染病寄生虫性传染病病毒细菌寄生虫能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为__________。能引起传染病的生物有病原体等请你来归纳___、___、_____back由病原体引起的能在人

与人之间、人和动物之间传播的疾病。

1.概念：特点：传染性、流行性（一）传染病的概念禽流感病毒艾滋病病毒

能力提升流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎（红眼病）近视眼肺结核水痘麻疹流行性感冒属哪一类传染病是否是传染病疾病名称是是是是是是是否否否病毒性传染病病毒性传染病细菌性传染病细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病病毒性传染病传染病是如何传播的？学法指导分析资料-----获取信息的常用途径前提:仔细阅读要解决的问题是什么。技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,火眼金睛抠出关键词方法:自主探究+小组合作资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。讨论：资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气资料分析2：

肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。资料分析2：

肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径

？

？

？散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。（生物媒介）（接触）（空气）（水、饮食）流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←途径

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，三者缺一不可。（二）传染病流行的基本环节能散播病原体的人或动物.

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播.饮食传播.生物媒介传播等.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.传染源传播途径易感人群1.请同学们根据已有的知识，完成下面的表格肝炎流感易感人群传播途径传染源传染病流感患者肝炎患者或病毒携带者空气、飞沫传播饮食传播抵抗能力弱的人与传染源饮食接触而无抗体的人议一议——你知道吗？病原体流感病毒肝炎病毒2.上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题：(1)甲是________。(2)乙在患病前是_________，患病后是_______。(3)微丝蚴是________。(4)蚊子是_____________。能力提升传染源易感人群传染源病原体传播途径传染源传播途径易感人群(三)传染病的预防措施

控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。

传染病的预防措施

控制传染源将乙肝患者送进医院治疗社区医生给传染病医院打电话，我们这里有急性肝炎病人…传染病院隔离病人学生打扫卫生医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体接种疫苗控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群切断传播途径注意个人卫生切断血液传播杀菌消毒

传染病的预防措施

传染病的预防措施

控制传染源将乙肝患者送进医院治疗保护易感人群预防接种锻炼身体

传染病的预防措施

体检当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共万只。为什么？控制传染源技能训练2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径技能训练为什么？保护易感人群技能训练8岁的许智宏接种流脑疫苗

畅谈收获一.传染病的概念二.传染病流行的基本环节传染源传播途径易感人群三.传染病的预防措施控制传染源，切断传播途径，保护易感人群第一节传染病及其预防特点环节措施传染病及预防特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群1.下列各组疾病中，属于传染病的是（）A.肺结核与乙肝B.近视眼与色盲C.坏血病与肿瘤D.高血压与贫血2.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②3.在实际生活中预防传染病，要有效预防某种传染病应做到（

）A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管

C．只要认真控制住传染源即可

D．只要切实做好保护易感者的工作即可学习评价4.某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：（1)导致弟弟患病的病原体是__________，传染源是_____,弟弟很快患上此病，说明他是_________。（2)该病的传播途径是_____________。（3)从预防传染病一般措施看，将哥哥、弟弟送往医院隔离治疗属于____________，对他们的饮食用具进行消毒属于_____________，禁止其亲人随便去医院探望属于________________。ADA哥哥易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群肝炎病毒饮食传播知识反馈上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请