任务5-2、强制中断循环

C语言程序设计与项目实践清华大学出版社学生成绩的统计分析———循环程序设计项目５回顾与作业点评for语法格式do…while语法格式while…语法格式预习检查如何终止循环？continue语句和break语句格式？目标掌握continue语句掌握break语句项目任务任务5-2、强制中断循环1、如何强制结束循环？2、循环终止条件如何设定？控制转移语句对于工程控制问题，往往无法确定循环次数或循环终止条件，可根据程序运行过程中发生的某种条件中断程序的运行，即所谓的强制中断；同样的对于某些控制问题，可能希望提前结束本次循环而开始新一次的循环控制。要实现这种控制，可以采用C语言的转移控制语句break、continue和goto，以控制程序流程的走向。break语句2-1break语句可以改变程序的控制流break语句用于do-while、while、for循环中时，可使程序终止循环而执行循环后面的语句break语句通常在循环中与条件语句一起使用。若条件值为真，将跳出循环，控制流转向循环后面的语句如果已执行break语句，就不会执行循环体中位于break语句后的语句在多层循环中，一个break语句只向外跳一层一般形式为：if(表达式)break;break语句2-2跳出for循环for(;;){c=getchar();if(c=='E'||c=='e')

break;}

跳出while循环while(1){

c=getchar();if(c=='E'||c=='e')

break;}

跳出do-while循环do{

c=getchar();if(c=='E'||c=='e')

break;}while(1);案例：统计从键盘输入的若干个字符中有效字符的个数，以换行符作为输入结束。有效字符是指第一个空格符前面的字符，若输入字符中没有空格符，则有效字符为除了换行符之外的所有字符。#include<stdio.h>voidmain(){ intcount=0,ch; printf("\n请输入一行字符："); while((ch=getchar())!='\n') { if(ch=='')

break; count++; } printf("\n共有%d个有效字符。\n",count);}break语句案例内存chcountH0_请输入一行字符：Helloworld共有5个有效字符1循环执行5次5break案例2-1【案例5-9】求300以内能被17整除的最大的3个正整数。分析：如果m被n整除，则m%n=0，所以，求300以内内能被17整除的最大的3个正整数，取x的值从300开始，如x%17=0，表示x被17整除，只找三个这样的数，用一个计数器count计数。break案例2-2voidmain(){intx;intcount=0;for(x=300;x>=17;x--){if(x%17==0){count++;if(count>3)break;

printf("x=%d\n",x);

}}}continue语句2-1continue语句只能用在循环里continue语句的作用是跳过循环体中剩余的语句而执行下一次循环对于while和do-while循环，continue语句执行之后的动作是条件判断；对于for循环，随后的动作是变量更新

一般形式为：if(表达式)continue;continue语句2-2while(…){

…………continue;

…………}while(…){

…………

break;

…………}跳出整个循环继续下一次循环案例：求整数1～100中个位不为3的所有数的累加值#include<stdio.h>voidmain(){ inti,sum=0; for(i=1;i<=100;i++) { if(i%10==3)

continue; sum+=i; } printf("sum=%d\n",sum);}contine案例内存isumnull0131循环执行到i=1378输出：sum=45701循环执行到i=1011014570continue语句案例2-1【案例5-10】求300以内能被17整除的所有正整数。分析：将从1到300的所有数x用来判断是否被17整除。continue语句案例2-2voidmain(){

intx;for(x=1;x<=200;x++){

if(x%17!=0)continue;printf(“%d”,x);}}goto语句2-1goto语句是一条无条件转移语句，goto语句是一种让程序员任意控制流程的有效工具，充分表现程序的灵活性。在结构化程序设计，goto语句会使程序流程无规律、可读性差，因此，建议尽量少用或不用该语句。当需要跳出某种嵌套较深的结构时，如果使用break语句，只能跳出break所在层。如果一次要跳出二层甚至更多层，这时使用goto语句，就是不错的选择。goto语句的格式：goto标识符;其中标识符是语句转移的目标。该标识符必须局限在当前函数的标号。标号的格式与变量名相同，并在其后跟冒号。goto语句2-2用if语句和goto语句构成循环。可以利用if和goto语句实现循环，这种方式也是早期非结构化程序设置实现循环的一种方法。其处理流程如图5-17。goto语句案例2-1【案例5-11】编程，求1～10的平方根。分析：

利用if和goto语句构成一个循环，设置变量num，其取值为1～100，并计算其平方根，当num>100退出循环。goto语句案例2-2voidmain(){intnum;printf("num\troot\n");

num=1;loop:if(num<=10)

{

printf("%d\t%5.3f\n",num,sqrt(num));

num++;

gotoloop;}}goto语句案例2-12、利用goto实现跳出循环【案例5-12】用逐个判别法求2～100之间的所有素数。

分析：将2～100的所有整数逐个判断，如果是素数，则打印输出。程序流程如图5-19所示。goto语句案例2-2#include<stdio.h>#include<math1voidmain(){inti,j,c;for(i=2;i<100;i++){for(j=2;j<i/2;j++)if(i%j==0)gotoex;printf("%4d",i);c++;if(c%5==0)printf("\n");ex:;}}任务分析与实施任务分析统计某门课程的平均成绩。对于某个班级学生某门课程平均成绩的统计，需要对每个学生该