优秀学生经验交流发言

第68页共68页优秀学生经历交流发言优秀学生经历交流发言。大家好，我是xxxx今天能站在这里，纯属偶然。为什么说偶然呢，因为，xxx是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家讨论一下：1、关于分数。从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经历就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实程度，就可以。比方，某次考试，你的真实程度是90分，你考了90分，就很好。假设，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家，分数引起的反响根本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，沉着面对，考出自己真实程度就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。2、享受生活。教育的最终目的是让孩子有才能创造幸福生活，享受生活。我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从如今开始。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开始，好好活着，每一天。所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。3、阅读经典。阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比方各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗?我说，感受到了!那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩进步非常左右，这非常左右对于中考来说，是多么重要。最后，我向关心、教育我的教师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了!谢谢你们!向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢!祝教师们、家长们：工作顺利、身体安康!祝同学们：生活开心、学业有成!优秀学生经历交流发言稿范文大家好，我是xxxx今天能站在这里，纯属偶然。为什么说偶然呢，因为，xxx是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家讨论一下：1、关于分数。从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经历就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实程度，就可以。比方，某次考试，你的真实程度是90分，你考了90分，就很好。假设，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家，分数引起的反响根本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，沉着面对，考出自己真实程度就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。2、享受生活。教育的最终目的是让孩子有才能创造幸福生活，享受生活。我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从如今开始。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开始，好好活着，每一天。所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。3、阅读经典。阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比方各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗?我说，感受到了!那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩进步非常左右，这非常左右对于中考来说，是多么重要。最后，我向关心、教育我的教师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了!谢谢你们!向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢!祝教师们、家长们：工作顺利、身体安康!祝同学们：生活开心、学业有成!高中优秀学生经历交流发言稿大家好，我是xxxx今天能站在这里，纯属偶然。为什么说偶然呢，因为，x是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家讨论一下：1、关于分数。从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经历就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实程度，就可以。比方，某次考试，你的真实程度是90分，你考了90分，就很好。假设，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家，分数引起的反响根本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，沉着面对，考出自己真实程度就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。2、享受生活。教育的最终目的是让孩子有才能创造幸福生活，享受生活。我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从如今开始。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开始，好好活着，每一天。所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。3、阅读经典。阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比方各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩进步非常左右，这非常左右对于中考来说，是多么重要。4、音乐的熏陶阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。5、润物细无声。如今的孩子叛逆心极重，我也不例外。比方阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。6、训练孩子的独立性，有主见。从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多项选择择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。比方：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，如今你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想方法的，比方，和同学共，比方在教室里先做作业，比方去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到方法。再比方：如今我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路考虑，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会考虑，有自己的主见。7、关于粗心经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是才能差，学得不扎实的表现！任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的才能，假设具备了这些才能，偶然丢一两分，可以理解，超过两分，就是才能还欠缺，学得不扎实。这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。8、培养孩子的才能家长要放手，在可控的范围下尽量放手。比方，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。假设，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把时机让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。孩子只有在一次次的理论、考虑中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶然听到，外表会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描绘的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析^p。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美妙的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。10、必然性与偶然性。开始，我说我考第一名是偶然，如今我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。最后，我向关心、教育我的教师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！祝教师们、家长们：工作顺利、身体安康！祝同学们：生活开心、学业有成！家长会优秀学生经历交流发言稿各位家长们：您们好！我叫xx，感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，今天能作为学生代表发言我感到很荣幸，在此，我希望与您们交流我的郑外生活感悟和学习方法。就和每一位同学一样，我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校，经历了一年的辛苦，终于如愿以偿地来到这里，我感到非常冲动和自豪，但现实并不是我想象的那样，一个个打击铺天盖地地袭向我，我无助，失落，觉得自己如此渺小，缺乏为道。但是，我坚守着一句话，既然选择了郑外，就是选择了奋斗。我虽遭受打击，但我的心从未放弃，我渴望远方，所以就注定要披荆斩棘，一路向前，为自己的选择负责。逐渐我不再随波逐流，不再黯然神伤，而是愉快地学习，安然面对挫折，学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀，那就是永远快乐、积极、乐观向上，笑迎别人，笑对生活，记住伤心过一天是一天，开心过一天也是一天，为何不让我自己珍贵的时间在开心中度过呢？只要做到这一点，自己就不会因各种烦恼来影响心情，影响学习。对于学习，我认为要学好需要两个方面。一是行动上，二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙，抓紧课下的空余时间，就会发现一天里可以挤出很多时间学习，尤其是对于写作业慢的同学，一定不能懒散，要付出比别人更多的时间去学习。学习效率也是决定一个人学习好坏的重要因素，其中最重要的是听课效率，上课紧跟教师的思路，记笔记时一定下手要快，针对性要强，效率高的同学在课下可以整理笔记，办错题集，还可以自己出试卷检测成绩。学习应敢于创新，不能仅满足于手中已有的资料和课本，要认清自己的定位和优势，根据自己的情况量身定做学习方案和复习方案。我就会根据自己的情况制定一些学习方法，比方学古文后将注释用试题的方法写下留做以后复惯用，将副科课文摘一些重要的内容写下来，各科都把一些错题、难题整理在一起，这些方法都是我在不断探究中找出的，对学习也有极大的帮助。其次，在思想上要自信进取，给自己定一个达不到的高目的。在学习过程中，面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理，要相信自己可以学好它，抱着积极的态度去学习。每个人都是不甘于平庸的，对待学习亦如此，面对学习要有进取心，做一个要强的人，但还应注意一点，那就是不能有得失心，要可以分清进取心和得失心的区别，对于成绩不要太斤斤计较。我一直认为我做的的一点就是，我总是给自己定一个高目的，这个目的是才能达不到的，因为有句话说的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想让自己变得优秀，就应该对自己苛刻一点。但是，这个目的并不能是空话，也不能是做给别人装样子的，而是要心里真正地朝着目的努力，做到“虽不能至，心向往之”。态度决定一切，端正学习态度是学习的根底，同学们应该养成一种钻研和探究精神，面对难题要勇于钻研，保证弄懂每一道题，不留任务到第二天，今日事，今日毕。对于偶然一次的好成绩，一定不能骄傲自满，要学会持之以恒，不管成绩如何都不动摇自己认真的学习态度，不然成绩就会因为心理因素忽上忽下，起伏不定。一个人的学习成绩也可以从很多其他的方面影射出来，如个人卫生，人际关系等，真正优秀的人应该要在各个方面要求自己，促使自己各方面共同进步，从而推动学习的进步，做一个综合素质高的学生。优秀学生经历交流会发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的教师们、亲爱的兄弟姐妹们：大家晚上好！非常快乐系里给我这么崇高的荣誉，让我今晚忐忑的站在这谈一谈我在怀化学院四年学习生涯的体会。不是每朵鲜花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；不是每棵树都能耐得住干渴，但是白杨做到了；不是每个人都在追求上进，挑战自我，改变人生，成就梦想，但是在座的各位——你们做到了！所以，为我们在座的每一位朋友的到来热烈鼓掌！这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片一样的叶子，我就是那其中的一片叶子！一片独特的叶子，一片很瘦小的叶子，但是瘦的很精神！我是来自怀化学院政法系07级法学一班的李叶。下面我以俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话正式开始我们今天的交流：第一句话是：这世界上最重要的人是谁？各位朋友，是谁？就是：如今在我眼前的人！第二句话是：这世界上最重要的事是什么？就是：如今我要做的事。第三句话是：这世界上最重要的时间是什么？就是：此时此刻。，各位朋友，此时此刻，你们就是我最重要的人！如今一起学习提升，就是我们最重要的事！首先我要谈的不是如何学习，而是如何做人，这是一个很广泛很深邃的话题，我结合自己的一些心得体会粗浅的谈谈自己的认识。我的为人标准是：“做事像山，做人像水”。什么叫做像山呢？如有你有一个目的在你眼前，这个目的对你的生命至关重要对你的进步至关重要，那么我们就必须坚决不移的去追求，也就是说不能随意改变，不能随意挪动，像山一样的坚强，像山一样的坚硬，并且保持持续的激情和热情！但是做人就得像水，水是流动的，水是变化的，水是遇到障碍可以绕过去的，而且水是向低处流的，假设你把你自己放得很低，那么你的容积，就会越来越大，你就会包容越来越多的东西，最后你就会变得更加的宽阔，也就是你会包容社会更多的东西，并且内心得到净化，反过来您还能为社会提供更加清净的水。所以这就是做人像水，尽可能低，做事像山，尽可能高。假设大家确定了大家确定了这两个根本原那么，我觉得您作任何事情的成功，就有了一半。其次，我们应当自信。我觉得自信是做人做事成功的最根本条件和保障。人活的其实就是一种精神，假设连自信都没有，谈何创功立业呢？很多人不自信可能是因为家庭条件或者目前的一些困难影响的。我的自信曾经也深受家庭状况的影响。但是在此我要提醒并劝慰各位朋友：“我们的曾经不代表我们的将来，无论我们如今是多么的贫穷和苦难，只要这些不是因为我们自身的懒惰而造成的，他们就不是我们自卑的理由；贫穷不可怕，可怕的是穷的没志气！自强不息，坚持奋斗”！很多人不自信可能于误认为自己几乎一无是处，没有任何优点。实话实说，这就是四年前刚来怀化学院时期的李叶心态的真实写照。特别是看完新生才艺大赛和听完迎新辩论赛之后，我简直就是悲叹为啥我少生了“音体美”三个细胞，更可悲的是怎么连舌头都生的说话没别人利索，没别人好听！我那时自卑到什么程度你们可能无法想象，我连走路都是沿着墙根走的。后来我越来越明白，其实我们没有必要自卑，我们完全有理由渐渐变得自信起来。第一，我们还年轻，我们富有朝气，这是我们最富有的资本；第二，至少在座的各位是得到国家和社会认可的大学生，虽然说我们的学校可能不是很好，但是这不是最重要的，重要的是您选择怎样度过您的大学四年生活；第三，我们身体很安康，我们可以通过努力向成功人士学习不断提升自我，我们可以用自己的双手创造属于自己的美妙将来。到如今为止，我的“音体美”细胞照旧没有生长出来，而且我的口才照旧不好，各方面任然落后于我们这些优秀的同学。但是，我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种才能，就是持续不断的努力。所以我经常在心底提醒自己说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说：“假设实在不行，我会保持心情愉快、身体安康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”作经历交流发言3月20日，国家人口计生委在北京召开部分省(区、市)____工作座谈会，传达学____联席会议精神、全国____局长电视会议和中央领导领导同志今年对____工作的重要指示，通报XX年全国人口计生____工作情况，进展了____工作经历交流。省人口计生委副主任何小鹏代表江苏，在会上作题为《加强依法行政坚持标本兼治着力构建人口计生____工作长效机制》的交流发言。何小鹏指出，近年来，江苏省认真贯彻落实国家人口计生委关于____工作的一系列部署和要求，以科学开展观为指导，着力构建以法律法规为根据，以维护稳定为目的，以群众满意为标准，责任明确、渠道畅通、程序标准、标本兼治的____工作长效机制，促进了人口和方案生育工作的安康开展。从完善制度标准，提升依法____整体才能、畅通____渠道，拓展便民____效劳功能、加强行政执法，严格查处违法行政案件、强化利益导向，加大重点人群关爱帮扶等方面简要介绍了我省人口计生____工作的主要经历和做法。国家人口计生委副主任陈立到会并讲话。陈立指出，____工作是人口计生工作的窗口，是亲密联络群众的纽带。他要求各地统一思想认识，进一步认识做好____工作的重要意义，牢牢把握____工作的重点任务，贯彻落实好中央的决策部署。今年，要围绕迎接党的十八大成功召开，确保____渠道畅通，全力推动“事要解决”，加强督查督办。国家人口计生委办公厅主任张春生、政法司、科技司、人事司、监察局等相关部门负责人，全国18个省(区、市)人口计生委分管____工作的负责同志参加了座谈会。近日，全市法院____工作会议在青岛中院召开。即墨法院在会上作了《标本兼治化解涉诉____难题》的经历交流发言。近年来，即墨法院把化解____难题作为法院重点工作，坚持周二院长接访雷打不动，并通过院长接访，发现问题，分析^p原因，对症下药，标本兼治，使____案件在法院内部得到及时解决，有效防止了越级访、重复访，推动了法院工作全面大开展。即墨法院通过四项措施化解____难题。一、实行院长集中接访，做到____案件件件有落实。即墨法院院领导坚持每周二上午轮流接访，集中受理化解____案件。二、建立____处置章程，做到处置及时、有力。建立了庭室负责人参与接访制度、限时结办制度、通报和惩戒制度、考核制度。三、制定____防范措施，做到对症下药。对接访中发现的问题一一梳理，分析^p产生____的原因，采取有效措施，在审讯和执行的全过程加强防范，从头上减少和防止____案件。对____案件实行信息化管理，对____案件施行了评查制度。针对涉及执行案件____较多问题，积极推行“阳光执行”，加大案件调解力度，做到定纷止争。四、建立____处置与防范长效机制，做到长抓不懈。通过以上措施，大多____案件在法院内部得到及时解决，当事人上访的数量大幅减少。会上，青岛中院领导对即墨法院____工作经历进展了肯定。经历交流发言稿今天非常快乐可以站在这里和大家一起讨论学习方法，其实好的学习方法能为你翻开成功大门奠定坚实根底，所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有时机第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性，高中二年级是最容易落伍的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应该努力。许多同学也许和我以前一样，如今还抱着高三再去赶的心态，希望那时自己可以赶上去，那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗?那算了，你不用读书了，去买彩票吧!所以说还是找个适宜自己的学习方法，踏踏实实的走向高考，下面为大家介绍一下我的学习法：语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战，所以平时要用更多时间学习，最重要的是每天都要坚持学，这些科的学习效果在短期内很难见效，所以关键还要自己可以坚持，化学和生物的学习效果相对见效快一些，只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了，所以建议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。理综和数学在平时学习时要多做题目，不是盲目的去做，要有一定的目的，自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。语文和英语就要平时多背一下，多记一下，还要多留意生活。当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，只有积累量到达了，分数才会上升，所以面对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要渐渐来。在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进展一下复习，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自己只遗忘了一小部分时，就去复习一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。学习的时间安排也非常重要，特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧!每天早一起来，因为早上记忆力好一些，可以学习一下语文和英语，假设早自习是英语，那么可以利用早自习前的一些时间背一下语文，假设是语文早自习，就背一下英语，这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长，我们可以利用这段时间学习一下生物和化学，这两科每一天学习一科。再就是中午的时间，这段时间分为两部分，一段时间进展学习物理、数学，还有做课堂作业，后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的，这是为下午更好的学习做准备，下午第四节课假设没做特定要求，可以学习半节课，然后出去活动半节课，因为如今毕竟才高二，不能用自己的身体去拼，即使学习再行，在高三的时候身体垮了的话，你的努力也将付之东流，所以在保证身体强健的情况应尽量抓学习，上自主自习和上自主自习之前的一段时间就可以看情况而定了，自己需要学习什么就学习什么时候，可以做未完成的作业，复习前面学习的知识，就是尽量别去背，因为这时记忆力不好也可能打搅到别人，课间的非常钟就可以坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的内容，也可以对上节课未弄明白的弄明白，毕竟趁热打铁效果会好一些。我也经常考差或学习出现困难，开始时心中也只是非常着急和伤心，常常问自己：我已经努力的学习，为什么还是这么差，而有的人学习时间没有我长，却每次考的比我好，为什么呢?每次都只是这样去想想，并没有从中去分析^p失败的原因，后来我渐渐发现只是这样空想，不付出实际行动是不行的，别人学习时间比你短却比你学的好，是因为他的学习效率比你高，所以我学会了从失败中找原因，去寻找适宜自己的学习方式，尽量进步自己的效率，例如在高二上学期期考试时，我的名次是年级32名，考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜，只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的，不能只是去梦想，这样最终只会一事无成。下面我把以上的方法总结为八点：一、要制订学习方案并有完成方案的习惯;二、有主动学习的习惯;三、要有课前预习的习惯;四、上课要有记笔记的习惯;五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯;六、要有课后复习与时常总结的习惯;七、要多与教师、同学交流;八、学习、生活要形成一定规律。优秀教师经历交流发言稿优秀教师经历交流发言稿各位领导，各位同仁：大家下午好！今天站在这里发言真是诚惶诚恐。我并不觉得我自己是一个优秀的教师，因为优秀教师的标尺很多，而我很多都没有到达，但是我正在努力成为一个让学生快乐并充实的人！要说心得，那就是在ｘｘ学校任教的五年多时间，让我有了如下几点感受：一：课堂上争取观众。看到过很多的教育名词，其实我觉得黑猫、白猫能抓到耗子就是好猫，作为教师，在课堂上更多的吸引观众是重中之重。在课堂中，假设能用亲昵的称呼，来拉近与学生的间隔，缓解学生对我们的戒备、厌烦或敌视的态度，那么，学生就会把教师当成朋友，亦或是亲人。如某同学犯了错误需要单独点名，我会以昵称或同学们起的无伤大雅的小绰号作为开始白，不需要任何的语言，在同学们的嬉笑声中，他自己就会涨红了双脸，真的是此时无声胜有声了。在这样轻松愉快的课堂中，孩子们掌握知识就会更主动了。二：作业灵敏，不拘泥于形式。如今的孩子课业负担重，思想压力大，很是让人心疼，所以，我在语文方面，想尽方法为孩子们减轻负担。有些作业可以在课前布置，也可以在课后布置。除了教师布置作业，也可以让学生互相出题。看电视新闻，练普通话是作业；看一些影视作品，进展赏析也是作业；假期中设计小报，编辑自己的作品集也是作业多变的形式能保证学生始终有兴奋点。三：以情动人，掳获人心！做学生工作，最怕遇上无动于衷者，随意你说破了嘴，他也不闻不问，这样的学生多半也是家庭出现问题的孩子。他们之所以冰冷，是因为从未感觉到温暖，这种时候抓住时机，碰触这些孩子心灵最柔弱的地方，启动温室之门。在教学中，我坚持以自己的一颗爱心去教育学生，在我的眼里没有差生的概念，学生一时成绩的好坏并不能决定学生的一生，差生也就是我们说的后进生，到了社会上反而适应才能更强，有很多我们教着时认为是差生的，毕业后却做出了很大的成绩，所以对待学生要一视同仁，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，尊重学生、相信学生、保护学生，自然会得到学生的爱戴，只要学生喜欢这个教师了，学生也就会自己积极主动的去学习，从而获得较好的成绩。四、加强研究，不断改革课堂教学。在教学中，实在抓好教学的每一个根本环节，在课堂上我注意做好几个方面：1、注意激发学生学习兴趣，比方学习新课时我总会把文章的相关背景资料讲给学生，因为每篇文章都是在特定时代、特定情境下写成的，这些内容能帮助学生更好的理解课文内容，也更容易激发学生学习这篇文章的兴趣。2、在课堂教学中，我一直注意少讲，多让学生去读，讲的少就逼着自己去研究哪些是必讲的内容，哪些是讲了以后学生能记住、能理解的内容。魏书生教师有一段话讲的非常好，他是这样说的：假设讲某篇课文的时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，那就太累了，语文学科的特点是哪一篇课文，都可以展开来出上一百道习题不止。为了堵这些小题而多讲不少内容，结果大讲特讲，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点内容也被冲淡而无暇掌握了。因此我在教学中对于每一篇课文就是抓住重点内容去讲，那些可讲可不讲的内容，我就大胆舍弃，这样就能节省下更多的时间让学生去读课文，去做练习。这样教师讲的轻松，学生也不会感觉太累，效果也更好。3、不同的文章采用不同的方法去教，讲读课文就多用点时间，师生共同讨论、交流、学习。而对于自读课文就大胆放手让学生去读，很多问题就让学生在小组内讨论解决，对于真解决不了的问题再提交全班讨论解决。通过这些方面，自己的课堂教学效果比以前好了。教学成绩也有了较大的进步。教学工作千头万绪，施行起来仁者见仁，智者见智，在以后的教学生涯中，我会再接再厉，力争获得更好的成绩，谢谢大家!优秀数学教师经历交流发言稿各位领导、同事们：下午好！教无定法，教学是一门遗憾的艺术。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进展深化的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进展总结，找出有《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的开展，进步课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。有效的课堂是我们教育理论者的不懈追求。通过一些学习，我对课堂教学的有效性展开了思索，在此谈谈自己的体会。一、高效课堂重视课前的备课〔1〕认真确定课堂教学目的。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目的、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定实在可行的课堂教学目的。所拟定的教学目的要详细、可操作，假设目的过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而应当处于学生的最近开展区，即跳一跳能摘到果子。〔2〕教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提，那么备课备什么？教师备课的重要指导思想不是备教师怎样教，而是备学生怎样学。教师要关注学生的学习根底、学习状态，精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该如何施行，对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解，如何应对等。〔3〕创造性地使用教材。课程改革施行以来，教师们都认识到应该用教材教，而不是教教材。教师要创造性地使用教材，变死教教材为活用教材，使课堂教学生动而有效。而创造性地使用教材是进步课堂教学有效性的关键之一。教师要创造性地使用教材，首先应当在认真钻研教材的根底上，能根据学情和教学需要对教材进展改进和补充，使之更好地为教学、为学生效劳。其次是教师要勇于创新，大胆对教材进展再加工、再创造，使教材更加切合学生的实际，进步课堂教学的有效性。二、高效课堂重视课中教学行为的有效性课堂教学行为是教师的教和学生的学双边互动的过程。课改思想倡导学生自主、合作、探究的学习方式，而学生的这些学习方式都是在教师转自组织、指导等教的行为下发生的。要进步课堂教学的效益，重在进步教师教的行为的有效性。因此，教师在课堂教学中的每一个详细行为都应当精心地考虑、精巧地设计。如何进步教师高效课堂教学行为的有效性呢？我认为：〔1〕教师要着力打造平等、和谐的师生关系。教师要放下传统观念中师道尊严的架子，要俯下身子与学生交流。只有在和谐、平等、其乐融融的师生关系中，才有师生全身心的投入，教者神采飞扬，学者兴致高涨。这就需要教师树立以开展学生为本的观点，坚持教学为学生效劳的思想。教师更要明确自己的角色定位，即自己是教学活动的组织者、合作者、参与者。此外，教师还要时刻铭记学生是有血有肉、活生生的人，而不是知识的容器，他们不是被动地承受知识，而是主动、积极地建构知识。〔2〕教师要创设学习情境，激发学生学习兴趣。兴趣是最好的教师。教学中教师要尽可能地联络学生的实际，从生活或详细情境中引入数学新知，让学生在有效的情境中产生学习和探究的兴趣。教师要擅长理解学生的学情，结合教学内容，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极、主动参与到学习中去。教师通过创设情境使学消费生学习新知的动机，积极投入到探究新知的活动中。〔3〕高效课堂来自贴近学生生活的问题设置。力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受数学与日常生活的亲密联络。数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景亲密相关的，又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探究新知识的积极性，主动有效地参与学习。公务员之家三、高效课堂重视课后的教学反思教无定法，教学是一门遗憾的艺术。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进展深化的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进展总结，找出有规律的东西，在不断反思中学习。促进课堂教学质量，教学效果也一定会更好。优秀语文教师经历交流发言稿尊敬的各位领导、教师们：大家好！作为一名九年级的语文教师，我深知自己还有很多地方没有做好，下面我就简单谈一谈自己在教学理论中的一些做法和感触，不能称之为经历，算作是与大家的一次讨论和交流吧。我经常对学生说，语文学科如同一味中药，醇香厚重，需细细品味，渐渐咀嚼，方可之其中味道，一旦见效会把你推至一种全新的境界，豁然开朗、柳暗花明，所以学好语文你会受益无穷。一、关系和兴趣.之所以将师生关系排在前面，是因为我觉得良好的师生关系在教学中很多情况下起着决定性的作用。我们都知道，做人的工作最难，尤其是我们效劳的对象是正处在性格养成期的孩子们，假设想使自己的工作得心应手，必需要在理论中去理解他们的爱好，揣摩他们的心理。随着自己的教龄的增长，学生与教师的交流也更多了，其实方法很简单，耐心、热心、理解是根底，再放些爱在里面就行了。当我送走的学生可以回来找我聊天，心里真是非常的开心，我知道，他们将我当成是朋友了。如今，再处理与学生的关系，已经可以做到游刃有余，自己可以有分寸的操控，对于学习中的原那么问题做到当仁不让，让学生明白学习是一件非常严肃的事情，来不得半点的模糊。课上是师长，课下是朋友，在对待与学生的关系问题上，一定要立场清楚，切不可不分场合，一张脸来对待，那样是起不到作用的。我认为语文教学除了拥有良好的师生关系之外还要激发学生的兴趣，要以满腔的热情去呵护，要以高超的艺术去浇灌，更需要教师个人魅力的释放，也只有这样，语文教学这块园地才会如漫漫寒冬孕育后的花圃，芳香四溢、光艳夺目。我校在语文教学中特别注重三点：第一是充分调动学生的学习兴趣；第二是狠抓学生的习惯培养；第三是注重熏陶感染，潜移默化，着重在阅读与积累中培养学生的人文情怀。这里我针对激发学生学习兴趣方面的点滴尝试作一浅谈。不断赞美，让学生爱上语文法国教育家卢梭认为:教育艺术是使学生喜欢你所教的东西.孔子也曾说知之者不如好之者，好之者不如乐之者．假设想让学生喜欢你，这是比较简单的事，假设想让学生喜欢你的语文课，这就是一种挑战。二、习惯养成.训练学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学活动更加的顺利。比方：提早预习、作业及时完成等。〔一〕习惯养成的特点。学生习惯的养成也快也慢，有时侯我会觉得学生坏习惯的形成转瞬就成，反而要养成一种良好的习惯却需要长期不懈的坚持，这实际是很考验教师的耐心与毅力的，往往一开始可以坚持，热度一过，教师松懈，学生也就恢复老样子了。这就需要我们随时提醒，毕竟是孩子，完全靠其自觉也是不现实的，除了采取一些鼓励、监视、协助等方法外，必要的时候甚至可以运用强迫的手段。〔二〕习惯养成的施行措施。学生习惯的培养，首先要求教师要有正确的工作态度，也就是要有强烈的责任感。在前提条件下，才可能在学生身上去花心思，想方法。其次，要从身边一点一滴的小的好习惯开始培养。再次，要讲求一些有效的方法。例如：将责任范围缩小，让尽量多的学生都有负责工程，调动全班学生的积极性。鼓励制度要跟上，发现好的典型要及时表扬，奖励也要随即兑现。另外，通过与家长的互通，达成共识，双管齐下，共同催促，也是一种方法。〔三〕学生习惯养成中的表率力量。俗话说火车跑得快，全靠车头带，其实教师就是学生的一面镜子，我们的言行是孩子们直接模拟的对象。教师文明的语言，恰当的行为，得体的着装，恬淡的气质对于学生都是直面的影响，我们说一千道一万不如在学生面前的一次亲历亲为。三、作业问题每个班总有那么一小部分学生不完成作业，教师对于这方面的问题也是常揪不放，把他当成是评价学生的一个主要侧重点。我在想，咱们给学生布置作业的真正目的到底是什么呢？九年级学生时间短、科目多、任务重、压力大，要想获得理想的教学效果就要智慧的取舍，古诗词和文言文部分是九年级语文考试的重头戏，也是我们唯一能抓住的考点，因此，对于这些篇目我对学生是严格要求，严把质量关，尽量降低或减少学生的失误率。对于文言文部分主要是把好字词关，这样以来课本上但凡能抓住的知识点就可以轻松在握。语文中考最难拿分的当属作文和阅读，因此，作文和阅读我们不容无视，当然还是功夫用在平时，不积跬步无以致千里，不积小溪无以成江海，我要求学生每日一读一练，即每天读一篇优秀的中考作文，并及时的练习现代文阅读，在日常中进步学生的语文素养。四、有效写作有效的进展写作教学。在作文教学中，我们九年级语文组精诚团结、积极合作设计了系统的作文教学方法，并在课堂上加强对学生的指导，无论是从方法上还是从素材的来方面学生都有了依托，并要求学生勤动脑，多动手，多观察，做生活的有心人，养成积累的好习惯。其次，树立学生的信心。在学生学习写作的过程中，一些写作的根本技巧要陆续教给他们，目的是尽快使学生的写作标准化。如：如何开头和结尾；如何进展细节描写的刻画等等。其实以上这些，在课文的学习中都会逐渐的涉及到，我们在教学的时候要有重点的教给学生，通过文后的小练笔，读书笔记，日记等方式进展专项的训练，只要坚持不懈，学生的进步是会让我们对写作教学充满信心的。学生在有了一定的写作根底后，教师就要逐渐的标准写作的课堂教学。。每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢的进展讲解，为学生本单元的写作铺好路子。学生再写的时候，心里就会有些谱了。我的作文教学一般是先提早几天与学生一起把写作的任务学习一下，明确内容，安排学生通过各种途径搜集写作材料，写出作文提纲和素材准备。作文课上，先拿出一些时间以小组为单位交流自己的作文内容，请一部分学生在讲台前说作文，其他学生提出自己的意见或建议，教师针对学生集中出现的问题进展疏导，提出自己的意见与要求。学生成文后，再通过小组间互相修改，有时也会全班性的交流学生的成文。最后，往作业本上誊抄前强调书写和作文抄写方面的本卷须知。这样通过几个阶段的交流，学生间的互通也带动了一部分作文较差的学生的积极性，看似费事，其实形成习惯以后，学生能纯熟的自己完成细节方面的工作，教师负责协调，处理大面积存在的问题，强调本卷须知等。教学工作千头万绪，施行起来仁者见仁，智者见智，关键还是要根据学生的特点，教学方案要想全面，做到有针对性，落实要扎实到位，检查工作要及时。较快的适应教材以及学生的变化，做个适应开展的教育者。家长会优秀学生家长经历交流演讲稿各位教师、家长朋友、孩子们：大家好!我是_--家长。今天能有幸站在这里跟各位分享我个人的一些小小的感想，真是特别快乐！在这里我要先感谢我们班的班主任徐教师给我这样一个时机。首先请允许我代表各位家长，想各位教师说一声：“教师，您辛苦了！”下面我就孩子的教育简单地进展总结介绍，希望对各位家长有所借鉴。一、懂得感恩首先我要说的两个字是“感恩”。有家长可能心中会有疑问：“乱说，这成绩好不好，跟感恩会有关系？”家长朋友们，你别不信!我的孩子今年刚初三毕业，现已被温一中录取，我觉得很大的一个原因是我们孩子懂得感恩。当孩子得到好成绩时，我第一句会说：“教师这么辛苦，这次你的教师一定会很快乐的。”当孩子有下滑时，我的第一句会说：“不要灰心，教师对你这么好，他还是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再让教师担忧了。”当然，我也会及时打给教师说谢谢之类的话。这些话，是我对教师的辛苦真诚说的谢谢！也是我对孩子一种感恩教育。就像去年，我儿子在温一中被评为“优秀学员”时，我让孩子第一时间先告诉教师，我说：“为了你的成绩，教师是最担忧的。”这次，录取一下来，我儿子就很兴奋地对我说：“妈妈，快告诉教师！”儿子的录取，我固然快乐，但我最快乐的是我的儿子学会了感恩，有一颗感恩的心。我想：让孩子感恩每位教导他的教师，爱教师、尊敬教师。爱教师，孩子会喜欢上教师的课；尊敬教师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。或许有人会说，你儿子碰到的是好教师。当然，我为我儿子一直以来都有教师任教而庆幸。然而，各位家长朋友们，作为一位教师，首先他是一位正常的人，而不是神。面对全班几十位学生，不可能随时随地都为你的一个孩子效劳，因此，也会难免会有不合你意的时候。这就需要，我们做家长的怎样去引导孩子去感恩。家长能朋友们，感恩，是一种促进成功的重要法宝。最近，我在《智慧背囊》上读到一那么故事：有个老木匠一直是个好工人，后来，他想分开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠容许了。但是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。当他分开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：你为我公司付出了一生的努力，我想把这房子送给你。到这时，老木匠懊悔莫及。老板懂得感恩，工人却没有学会回报，回报老板长期对他的关爱。这个故事告诉我们，对待工作要认真，对待别人要感恩。其实，每个人一生都在建造着房子，为别人，也在为自己。成功法那么中有条黄金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事为别人着想，站在别人的立场上考虑。作为子女，应该多考虑为人父母的难处；作为学生，应该多考虑教师的难处。当然，感恩不仅仅表如今学生对教师，也有学生对家长，家长对教师，家长对别人。有一话说得好“言教永远不如身教”。二．养成习惯“习惯”，是我今天要讲的第二个话题。到了初中，孩子们应该养成那些习惯呢!1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比方抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找教师请教，做到堂堂清。比方利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比方可以劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比方坚持紧跟教师步伐复习，不误入歧途。．利用假期时间来调整，弥补上学期学习中出现的问题。初中的所有假期都是非常重要的。同学们不光是对自己所学的内容做查漏补缺。还需要提早预习一下下学期的内容，超前学，是初中优秀生的共x##b！下面就来谈谈：我儿子是怎样安排假期的……〔哪一科考得不理想，利用假期补一补；哪一科是自己比较拔尖，利用假期让自己更上一层楼〕；假期时间利用好了，就不存在，平时时间不够，造成睡眠缺乏等问题。我发现我儿子哪段时间睡得少了，成绩就下去了。反之，轻松上阵，总能考到好成绩。4、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找教师或者同学或者自我反思进展自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习。在屡次考试中出现一次失误是正常的现象，重要的是找出原因，防止再次出现。情绪千万不能急躁，要用良好的方法沉着应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停顿学习，一个人静静地思索，进展心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”三．进入初中家长应该做什么？1,理解学校的各项制度。尤其是直升高中部的方式。及早的理解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的理解学校有关直升高中部的规定，到底要求哪些条件？是要进展三年的成绩排名？还是要进展统一的选拔考试？数学或英语在考试中有无特殊要求？等等。2,及早与班主任和任课教师做好沟通。这一点是很多家长可以做到的，但小学家长一般只会与班主任教师打交道，理解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课教师交流更重要，他们更容易理解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试，可以及时与教师沟通，防止孩子过度偏科是很重要的。另外，与教师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，及时与教师沟通解决问题，帮助孩子在初中可以保持一个稳定的学习心态。3,与孩子认真的谈一下初中的问题〔对学习的重视、如何面对压力等〕。刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态：一种是经过暑假的休息，心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担忧，这些同学背负了很大的压力，如何帮助孩子分析^p问题，解决学习上的困难，可以*找李晓鹏新浪博客，里面有赠送的学习方法正版dvd，应是一个非常不错的指导。4，父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的自立倾向，如何更好的与孩子沟通。孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易承受。5，及早的理解近年来的中考形势，帮助孩子设立自己的目的〔想考入的高中〕。中考的形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要理解这些。家长假设可以帮助孩子理解这些，及早确实立目的，会为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。最后，祝各位家长朋友、孩子们都能心想事成。经历交流发言稿开头各位领导、各位教师：大家下午好，在这秋高气爽的日子里我非常快乐有此时机将我校中招语文复习的情况向大家做一介绍，和大家分享、交流，也敬请大家批评指正。第一、加强集体备课，切忌单兵作战。校本教研中，集体备课是重要一环。通过教师的交流和互相学习充分发挥集体的智慧。我校的集体备课强调做到七点：教师谈讲过的课的经历;谈讲过的课的教训;提自己认为难以解决的问题;提学生易出错的知识点;集体听主备课教师说课;集体听一教师的课，并进展评课;集体确定一位教师出单元的测试题。第二、研究学生，及时发现问题，切忌重讲轻学。例如：当我们对某一单元进展测试后，在修改和讲评试卷时有意识的对学生得分和失分情况做一归纳和整理，以及时的发现问题和解决问题。切忌公布完答案了事，不能为讲卷子而讲卷子，从而无视对造成失分原因的查找，无视对知识点的举一反三，无视教学效果的反溃第三、专项复习，紧扣新课程标准，讲务实效，切忌题海战术。众所周知，中招语文试题由“根底知识的积累和运用”，“综合性学习”“现代文阅读”“古诗文阅读”“作文”五部分构成。专项复习的质量效果如何，将直接影响到中招成绩。进步专项复习的质量和效率，将是复习阶段的重中之重!下面我重点就这五个方面介绍一下我校语文组的做法：(一)根底知识的积累和运用：字词：课程标准要求：累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。在使用硬笔纯熟地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，进步书写的速度。我们从初一开始，就坚持每篇课文扩大识字量、每课默写、单元总结、年级抽测，另外我们还指导学生进展字词分项总结、找成语中的常见错别字、互改作文中的错别字的方法不断加强字词训练。书写我们初一、初二坚持练正楷字，要求标准、整齐、美观。修改病句、新闻信息提炼、仿句、读图、名著阅读等我们均进展专题、专项分类讲座，我们教师分工出专项练习卷子让学生练习、稳固，名句默写我们更是进展了细致的分类总结，分为诗中春夏秋冬、诗中山水日月、诗中风雨云雪、诗中送别、亲情、思乡、爱国、励志等，然后分类默写，每类掌握三句，强调反复默写，不准写错别字。(二)综合性学习：课程标准要求：能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究方案，关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，互相讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。掌握查找资料、引用资料的根本方法等。我们语文组教师从初一到初三都扎扎实实进展综合性学习活动，着眼于进步学生的综合素质、综合运用才能，我们把活动分为大活动、小活动，如遨游语文世界、戏曲大舞台、莲文化的魅力、岁月如歌——我的初中生活等大型综合性学习活动我们进展前期指导、小组分工、查找资料、资料展示、优化组合做课件、成果交流展示、学生互评等环节，一般进展四到五课时，我们还区别对待语文类和非语文类活动，如科海泛舟、漫话探险等，培养学生的跨学科知识联络才能，但我们还是要突出语文学科的特点，不能仅抓住科学性。我们踏踏实实的进展这些学习活动使学生受益匪浅，不仅极大的进步了学生的语文综合素质，而且让他们体验到了合作与分享的快乐，对他们的品格形成也有极大的好处。(三)现代文阅读：课程标准要求：在通读课文的根底上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同讨论疑难问题。在阅读中理解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式。理解诗歌、散文、小说、戏剧等文学款式。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，阅读科技作品，注意领会作品中所表达的科学精神和科学思想方法。阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联络，并通过自己的考虑，作出判断。根据课程标准的要求，我们紧扣省教研室编发的《说明与检测》分文体阅读，以记叙文、议论文为主，说明文次之，抓住这些文体的知识点、突出其共性、规律性，先总结知识点，然后讲做题方法，再进展练习，练习中我们强调三点：一、根据阅读材料的深浅进展由浅入深的训练;二、不能满足于文段后面的问题，教师和学生都要进一步挖掘文章，自己再设计问题;三、不能只口头表达，要书面表述，力求完好扣要点，书写干净无错别字。不管是哪种文体，我们指导学生按照“三看”、“两原那么”、“五步走”的方法去做。“三看”指：看题目、看开头、看结尾;“两原那么”指：“跟着作者的思路去阅读”、“带着文后的题目去阅读”;“五步走”指的是：“统观全文，把握基调;结合语境，合理想象;重点词语，合并类项;文中原话，照抄不误;要点全面、基调缀后”。(四)文言文复习：课程标准要求阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解根本内容。背诵优秀诗文80篇。理解根本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点;理解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。理解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。我们第一遍先全部复习，第二遍强调重点课，这一遍我们特别指导学生进展每课总结，从作家作品、通假字、重点实词、虚词、一词多义、古今差异词到重点句子的翻译、内容理解都要做出书面总结。另外我们教师分工独立出文言复习题，从七上到九下每个教师负责几个重点篇目，从字词句到内容理解再到拓展延伸，这样提供给学生一个完好的练习资料。(五)古诗词赏析：课程标准要求“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，进步自己的欣赏品味和审美情趣”。我们进展了古诗词鉴赏点评专题复习，从考点能正确理解诗词曲的内容，会品析诗词曲的语言入手，先理解诗歌有关知识，然后总结。做好古诗词鉴赏题的关键在于品味【【关键词】：^p】：句、理解内容情感、赏析表达技巧，指导学生掌握根本的答题格式与思路：(字词句)含义+(修辞、表现等)手法+表达作用(效果)+抒发情感(提醒道理)，从内容上进展分类：爱国、思乡思亲、惜别、怀才不遇、对现实黑暗不满、热爱大自然等，从诗词的表达技巧上进展总结，最后加强反响练习(六)作文：课程标准要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。写记叙文，做到内容详细;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。养成修改自己作文的习惯等。我们从初一到初三写作有四个坚持：坚持写日记，每周两到三篇;坚持课外阅读并进展摘抄;坚持每节课课前口头演讲;坚持学生互改作文并且写出评语。我们从命题、半命题、材料、话题作文着手，从审题、立意、选材、组材、表达技巧、开头、结尾等方面指导练习，最后加强提纲训练。第四、注意阶段性复习。我们把中招语文复习分为三个阶段：1、纵向地梳理课本知识，2、横向地复习各个知识点，3、讲练结合模拟冲刺。“练习”，要具有一定的针对性，要有层次，循序渐进，要灵敏多样多角度地训练思维才能。要有一定的数量做保证，因为“熟能生巧”，同时要有所侧重地精练，从而到达由量到质的飞跃。比方说，有的练习可让学生自己讨论完成即可，有的练习可适中选择学生做错较多的题目讲，有的练习可从头讲到尾等。另外，训练的方法要多样，可先讲后练，给出规律让学生把握标准练，也可边讲边练，以解答疑难，反复理论，还可先练后讲，在学生“山穷水颈时加以点拨，让学生恍然大悟。总之，中考语文复习是一个系统的工程。“回归课本抓重点，专项训练抓难点，综合测评抓考点”。这样就形成了“点”、“线”、“面”的有机、完美结合。为此，我们也向大家提几个应该注意的误区：只强调才能培养，而无视根底积累;陷入资料泥潭，无视课本复习;大搞题海战术，无视《说明与检测》和考题研究;训练强调结果，无视过程分析^p和评价;重视口头表达，无视动手训练;重视面面俱到，无视查漏补缺和“短平快”工程。以上是我们八中语文组对中招语文复习的一些粗浅认识，还望大家多多指正，谢谢大家。优秀教师经历交流的发言稿优秀教师经历交流的发言稿篇【一】有人把教师比作春蚕和蜡烛，因为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把教师比作黄牛，我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。本人87年7月从XX师范毕业分配到家乡执教，在这执教的25年中，我服从领导和组织安排，工作兢兢业业，尽心尽责，教学刻苦钻研，精益求精，对待学生全心全意，团结同志，遵纪守法，为人师表，为家乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和力量。一、服从领导安排，一切以工作为重本人两入小学，二进初中，坚决服从领导和组织调配。教了十年初中地理，领导突然安排我教初三毕业班语文，我也受命迎难而上。动大手术没多久，我本是休假，领导安排我代课，我也没有推辞，带病坚持。前年61班毕业前几个月，学校临时代换班主任，要我担当，我没顾及多病的身体，仍然挑起重担，把这个班成功带向毕业，并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担任语文教研组长和中心校语文教研员，我也欣然受命，认真工作，并出色完成各项任务。二、认真钻研学问，一切以进步自身教育教学程度为重学高为师，德高为范，教师一定要进步自身业务素质和思想道德品质。本人中师毕业，自视学历很低，本人刻苦自学，先后获得自考汉语言专科和本科文凭，这在我们乡镇是绝无仅有的，本人无论教哪门功课，我都力求在教学上有所得。平时喜欢读书，这样便于知识积累，课堂教学追求生动活泼，教学风格追求幽默幽默，课后喜欢反思课堂教学生成。经过这样长时间的历练，本人课堂教学赢得了学生的喜欢，领导和同事们的欣赏。本人XX年成为XX镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的教师。三、加强学生思想道德品质教育和班级管理工作，一切以学生为重本人无论当班主任还是任课教师，都把学生思想道德品质教育放在第一位，经常找学生谈心，与学生交朋友，对待学生有顽强的耐心与热诚的爱心。我的班级管理工作以爱心为钥匙，以耐心、诚心、精心、细心、贴心为良方，不讲粗暴，喜以润物化之，深受学生喜欢，也得到领导教师们的好评。优秀教师经历交流的发言稿篇【二】各位领导、教师：大家好！今天在座的都是青年教师，是学校的骨干，你们的身上充满了青春的活力。我喜欢与青年人交往，给自己补充新颖的血液，使自己不断地跟上时代，不断地进取，这有利于让自己保持身心安康，时时充满青春的活力。今天，我很荣幸作为老教师代表来参加此次会议，更加乐意与青年教师们分享我在备课和教学中的心得体会。下面我就简单地谈谈自己的看法：一、备课1.备课前的准备：理解整本教材的内容，教材编排的特点，章节之间的联络〔理解人家为什么这么编排〕。多看有关教材的资料，弄清楚每个知识点，怎样围绕知识点出习题。这样在备课时就有材料了。同时要理解学生的根底，为讲课时的讲解深度，出例题时的难度做准备。还要多看一些小故事、幽默、笑话，为讲课时课堂能充满活泼气氛做准备。2.备课：列出所讲内容的提纲，选择准备好的材料，不能多多益善，一堂课时间容量是有限的，学生的承受才能也是有限的。突出重点，打破难点，这句话好说，但不好做，采用什么措施，用什么样的教学方法才能突出重点，设置什么样的平台使难点分化，就像上楼一样，让学生一级一级地上，不能跳跃。把握根底，照顾到大多数同学，怎样看得出来照顾到大多数同学呢？期中期末等大型考试的成绩就可以看出来。两头小，中间大是原那么，比方此次期中考试二〔5〕班的化学成绩70-80分的有46人。中间大的好处是在高考备考中中间档次的学生经过系统复习，强化训练都会如雨后春笋一样喷涌而出的。并且这样做还会在学生的评调中自然会获得好评。演讲稿3.备课完成后：用蓝或黑笔备课，用红笔修改，仔细斟酌，渐渐修改，或增补内容，或调整顺序，直到自己满意为止。上课前还要复习一下备课内容。课讲完后，假设教案还需要改进，课后及时修改，否那么时间长了就忘了〔好记性不如烂笔头〕备课本要妥善保存，以备后用。二、讲课1.首先心情要好。心无旁骛，不能有杂念，不把课外的情绪带到课堂，不能随意发怒，性格开朗。语言要幽默幽默，1-2分钟的短故事要结合课堂环境随时拿得出来。2.语言要充满吸引力。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明显。注意语言的惊奇性设置以刺激学生的求知欲。3.肢体语言、面部表情均可有助于学生对问题的理解，教师就是要擅长课堂表演。注意观察学生的表情和眼神来确定学生对知识的掌握程度。4.板书要标准。板书标准有助于学生做笔记和减轻学生的上课疲劳感。我们青年教师中如____举、伍坚、程时景等一批教师的板书就很标准。5.培养学生的学科语言帮助学生记忆学科内容，尤其重点内容要经常帮助学生回忆，让学生学出学科的特点。6.培养学生的思维才能，开发学生的智力，不仅受益一科，对学习任何知识都有帮助。7.讲出学科的解题方法。选择题要典型，讲解分析^p一定要仔细，注意知识点的覆盖面，多角度剖析，但学生可以做到的一定让他们自己做，不要代劳。家教经历交流发言稿尊敬的各位教师，可敬的家长朋友们，亲爱的孩子们：大家下午好！我是刘xx的家长，首先请允许我代表全体家长，向为孩子们成长倾注了爱心与热情，辛劳和智慧教师道声：辛苦了！真心的感谢你们付出，是你们给孩子们师爱的温暖和曙光。对于教育孩子这件事，我觉得在座的各位家长肯定比我做的好，虽然我也从事教育工作多年，但说来惭愧，我感到对自己的孩子教育做的很不够，平时把精力放到工作上，回到家想多休息一会，对孩子疏于教育是个标准的懒妈妈。需要强调的是，我今天的发言绝不是推广经历，只能算是谈一些自身的看法和体会吧。不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎教师，学生，家长三方面的问题，任何一方出了问题，就会导致教育的失败。首先，家长要努力进步自身素质，通过各种方式和途径学习：向孩子学习，向教师学习，向其他家长学习。积极的配合学校教师做好后勤工作。我们要做孩子的好伙伴，亲近孩子，信任孩子，鼓励孩子，身体力行，言传身教，宽严有度。孩子在家时，我们家晚饭后通常是这样的场景，儿子在写作业，我在电脑前加班学习，小女儿抱着书看得津津有味。孩子他爸爸在外地上班。在目前教育的大环境下，孩子们的课业压力大，可假设让孩子看到爸妈都在为幸福生活拼搏，孩子会觉得自己不是孤军奋战，父母比我还辛苦，从某中意义上来说是一种慰藉，可以缓解负面情绪。其次，家长要保持一颗平常心，允许孩子有暂时的失误，多给孩子时间和关注。在做人和做事方面都应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人。说到平常心就不得不提如何对待分数的问题。每个家长都希望孩子考总分值，包括我自己