人格尊严课件_第1页
人格尊严课件_第2页
人格尊严课件_第3页
人格尊严课件_第4页
人格尊严课件_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法律保护我们的人格尊严新闻播报你给我下跪,我就给你50块半岛报消息:10月26日,市民史先生向本报反映,25日上午10点半左右,我在李沧区水上公园附近的车站等车。这时过来一个乞丐,他只有一条腿,拄着个拐杖,看见人之后,他就把拐杖放下,一瘸一拐的往前挪跟人家要钱。这个乞丐年龄看上去也很老了,差不多五六十岁,身上的衣服很破。乞丐走过去,很多人都给他钱了。后来乞丐走到了一个年轻人身边。这个年轻人看上去30多岁,戴个眼镜。没想到乞丐走过去的时候,他说:”你给我下跪,我就给你50块钱”他一说完旁边的人都看他。我就觉得非常气愤,你说怎么还有这样的人!不过这个乞丐吧,也没说什么,就给他跪下了,那人就給了他50块钱,我也看不出来乞丐当时什么表情,还那样吧,也没生气什么的。问题:你对这件事有什么看法?活动一、我们的人格尊严不受侵犯图片感知你怎样看待人们对贴广告男、小偷、乞丐女的态度?

贴小广告男子被贴女士内衣图案示众小偷被挂鞋示众女乞丐被人用钱扔脸上男子偷摩托车被绑电线杆示众

众多路人围观

你怎样看待人们对贴广告男、小偷、乞丐女的态度?是公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利是公民必须具有的、终身守护的权利。人格尊严

含义地位

台湾艺人蔡依林、罗志祥、杨丞琳、关颖4人,遭达志公司擅用他们的照片出售牟利,于是提出求偿各24万人民币。法官判决认为,未取得肖像权而公开传播或贩卖相关商品,已侵害他人肖像权。2009年8月28日法院一审判达志公司须各赔偿4人各50万余。1.艺人们维护了自己的什么权利?2.给法官的判决找一下法律依据。

法律在线肖像权民法通则第100条:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。2.法官的判决的法律依据

我爱上网

刘静是网络爱好者,网名为红颜静,在某中学贴吧中,真实姓名和网名都有一定知名度。同校同学俞清风,网名华容道。俞清风后以‘大跃进’的网名多次发出侮辱原告人格的帖子,张静提起诉讼,请求法院判定俞清风停止侵害,消除影响,赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金1万元。

1.法院会不会支持她的请求呢?为什么?2.帮她找一下法律依据。

法院会支持她的请求.因为公民的名誉不受非法侮辱。法律依据是:民法通则第101条:公民享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。法院判决:

刘静,俞清风虽然各自以虚拟的网名登录网站并参与网站的活动,俞清风在贴吧中多次以‘大跃进’的网名发表针对‘红颜静’即刘静的议论,其间多次使用侮辱性语言,主观上具有对刘张静名誉权进行毁损的恶意,客观上实施了侵犯他人名誉权的行为,应当承担民事责任,因而判定:俞清风停止侵害,赔礼道歉,支付精神抚慰金1000元。

年仅15岁的宋姣搞成了几项发明,各种荣誉也将接踵而至,其荣誉权由谁享有呢?是宋姣?还是她的父母?有法律根据吗?

公民荣誉不受非法剥夺民法通则第101条:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号。我有权利吗?我要上学

北京2009年5月11日电(记者刘万永)教育部有关负责人今天对中国青年报记者表示,2004年发生的湖南邵东考生王佳俊冒用同学罗彩霞身份上贵州师范大学案,是严重的违法违规行为,性质十分恶劣。5月5日,中国青年报独家报道了2004年湖南邵东一中考生王佳俊冒用同班同学罗彩霞身份被贵州师范大学录取、入党并顺利毕业事件。“罗彩霞事件”引起广泛关注,目前,王佳俊毕业证书、学位证书等已被注销。1.王佳俊侵犯了罗彩霞的什么权利?2.法律对此有什么规定?

姓名权法律对此有什么规定?民法通则第99条:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。人格尊严的内容公民的肖像不受非法侵犯公民的名誉不受非法侮辱公民的荣誉不受非法剥夺公民的姓名不受他人侵害小玲:小东,我刚刚开通的空间怎样?小东:嗯,不错,布置得非常漂亮。小玲:里面的明星照很酷吧。小东:是不错,你从哪搞到的?小玲:嗨,我从别人的空间转的。小东:听说使用别人照片,是侵犯别人的肖像权啊!小玲:不会吧!我违法了。看了短剧后,你怎样看待小玲使用明星照布置空间QQ的行为。情景剧场走进我的qq空间

儿子的照片被一家儿童摄影从网上下载下来,做了他们公司对外宣传的彩页,在他们店里及各家医院分发.我到店里以顾客的身份了解到,他们店里从开业就在使用这个宣传页,到现在已经有一年多了.哎,儿子的肖像权有没有被侵犯?帮帮妈妈对比以上两则材料,侵犯肖像权应具备什么条件?我国民法通则第100条规定公民享有肖像权.侵犯肖像权应同时具备两个条件一是未经本人同意,二是以赢利为目的使用公民的肖像。

如果你只是很单纯的贴一些喜欢的明星照片,供有志同道合的朋友一起娱乐的话,应该不是侵权了。妈妈的儿子当然被侵权了,很显然他们是以赢利为目的的。

也就是说,凡是以营利为目的使用公民的肖像,就必须取得肖像权

本人的同意,否则就构成侵权。此外,丑化公民的肖像,故意损毁公民肖像,以肖像进行人身攻击等,也属于侵犯公民肖像权的行为。但如果并非以营利为目的,也并非出于恶意而使用公民的肖像权,虽未经本人同意,也不属于侵权行为。~~

律师支招

我思我想犯罪嫌疑人有人格尊严吗?

在我国,每个人都平等地享有人格尊严的权利。贴广告男、小偷、乞丐女应怎样保障自己的人格尊严?出谋划策怎样维护自己和他人的人格尊严?1.我们青少年要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严;2.要提高维权意识,依法维护自己的人格尊严权利;3.尊重他人的人格尊严。活动二法律保护我们的个人隐私家庭生活剧烦恼的一家女儿和爸爸的说法谁对?未成年的女儿有隐私权吗?查一查:相关法律依据。你认为哪些方面应属于隐私。什么是隐私权?3.爸爸的做法说明了什么?当你遇到爸爸这样做时你会怎样办?大家谈:隐私权:是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。妈妈的做法说明了什么?1.人们缺乏法制观念。2.对未成年人的关心爱护方式不对。未成年人享有隐私权的法律依据:未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。(1).首先要保管好含有自己隐私的物品。(2).学会用法律武器维护自己的隐私权。(3).要尊重他人的隐私。3.当你遇到爸爸这样做时你会怎样做?(青少年应怎样保护自己的隐私?)你今后准备怎样尊重其他同学的隐私?走进生活对同学的日记对同学的身体和生理缺陷对同学的家庭生活细节对同学过去的缺点这样做的理由是什么?只有大家相互维护,相互尊重,才能保证每个人生活的自由安宁。事例交流交往是门艺术,除了学会倾听、学会表达、学会赞美他人,还要注意些什么呢?请用具体事例说明。姓名权荣誉权名誉权肖像权法律保护人格尊言权的内容人格尊严的含义、地位人格尊严隐私权怎样维护人格尊严和隐私权我的收获1.人格尊严,指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。2.人格尊严包括肖象权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等3.青少年要做到自尊自爱,;要提高维权意识;同时,我们也要尊重他人的人格尊严。4.隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。5.青少年要学会依法维护自己的隐私权。同时,我们也要尊重他人的隐私权。法律保护我们的人格尊严心灵加油站无声的尊严无声的尊严拓展练习“人肉搜索”?

近几天来,一则名为“上海徐汇女生打架,看着就火大”的视频迅速在网上传播,该视频记录了一名“90后”女生通过拉头发、抽耳光、拳打脚踢、谩骂等手段对另一名穿着白色短袖T恤的同龄少女暴打侮辱的过程。一些围观的“90后”不仅未对施暴者的行为加以制止,还在旁用手机拍摄、嬉笑起哄,并称施暴者为“熊(音)姐”。

该视频引起网友极度愤慨和强烈反响,有网友对“熊姐”展开“人肉搜索”,不仅公布了其姓名、学校、QQ号等个人资料,甚至还将家庭住址、电话、家长姓名和身份证号等发到网上。怎样看待现在的“人肉搜索”?追究施暴者的责任,此方法值不值得提倡?人肉搜索引擎就是指更多的利用人工参与来提纯搜索引擎提供的信息的一种机制。

律师表示,这种以暴制暴的方式不可取,应通过合法途径追究施暴者的责任,如此“人肉搜索”涉嫌侵犯他人的隐私权,不值得提倡。请同学们课后搜集有关侵犯人格尊严的案例,写出自己的看法,下节课进行交流。谢谢

这位非凡的老师,给了弱者尊严,维护了胖男孩儿的人格。给了强者仁爱,给邻座男生以宽容。更给了所有的孩子看世界的眼睛,交给所有学生如何尊重他人。

无声的尊严读课文了,孩子们齐刷刷的举起了手。老师点了一个胖胖的男孩儿。这个孩子一开口就把句子念错了。老师柔声提醒他看清楚再念,他居然结巴起来。邻座的一个男生忍不住笑了,举起手想替这个同学读,但老师没有应允。老师耐心的鼓励胖男孩重新来过。胖男孩的额头渗出了汗水,总算把那个句子念顺当了。老师示意他坐下。然后,走到那个发笑的孩子身边,问他:“你想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论