学校课间操管理活动方案

中学生课间操管理活动方案为提高课间操的质量，为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体、调节精神、展示校风的目的，根据校委会的要求，现制定本活动方案，各部门应参照职责和标准认真执行。本方案分为六个组成部分：1、职责；2、考评办法；3、评分标准；四、动作标准；五、间操程序及要求；六、训练安排。一、职责年级组职责1、负责本年级课间操的学生管理量化工作和班主任的检查考核工作。2、督促体育教师做好课间操检评工作。3、年级组把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。4、及时协调处理间操期间发生的其它事情。体育组职责1、负责本年级课间操的组织工作。2、积极与年级组和班主任作好协调工作。3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的齐步走、跑步走、做操动作。4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。6、及时反馈年级或班级上操情况。班主任职责1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。2、课间操时间，班主任必须到场全程跟班并且配合体育教师的安排。3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。4、班主任应根据《课间操动作标准、评分标准》严格要求学生。二、考评办法一）、考评形式：采用扣分的形式。二）、考评内容：1、组织2、纪律3、质量三）、考评人员：由值周教师带领学生会进行检查量化。四）、检查结果由年级组公布。三、评分标准早操有迟到现象、缺席每人次扣1分。（确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效）。2、个人仪表不整洁，不着校服扣1分。3、齐步走、跑步走队列、队形不整齐，步点与音乐节奏不一致，摆臂不到位，做操时动作不到位、横排、竖排不对齐扣1分。4、队伍集合情况：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣1—2分。5、班主任没有到场组织扣5分（班主任若有特殊情况不能跟班的，必须请本班任课老师代班，否则按未到岗处理），组织不力扣2分。6、跑操纪律情况：队伍中有人说笑打闹的，每人次扣1分，累计计算，或视全班整体纪律状况，若纪律不佳的、队伍混乱扣2分。7、行进中口号不洪亮，学生精神状态差扣2分。8、班与班之间的距离不能忽近忽远，班级队伍不能忽长忽短，速度不能忽快忽慢，每次扣2分。9、对间操质量差的班级年级组点名批评时量化扣5分，并在课间操后将留下整顿，直至合格为止（体育教师和班主任同时参加）。四、动作标准一）基本动作要求原地踏步：①抬头挺胸收腹沉肩②步点与音乐节奏一致③两脚上下起落，脚尖朝下距离地面15cm④两臂伸直以肩为轴前后摆动，前置前面同学的腋下。摆臂时两手自然握拢，手臂用力伸直。齐步走：①脚跟着地过度到前脚掌，中心随身体前移②步幅30cm（踩到前人的脚印）摆臂同踏步③抬头挺胸，上身保持立正。跑步走：①听到预令“跑步”时，两手握拳迅速提至腰际，肘关节内扣，大小臂呈九十度身体前倾②听到动令“跑”时左腿快速摆动大腿带动小腿往前步幅30cm（踩前人的脚印）③摆臂前摆时肘关节贴于腰际后摆时拳心贴于腰际二）行进时要求1.9：45教室门口集合要求：快、静、齐，以左侧同学为基准看齐（体委整队，班主任跟班查人）入场音乐响起时全体随音乐齐步走，①1-4班按指定路线带入操场②5-8班从西侧楼梯下③9-12走到东侧1-3层楼梯间等候待4班走完后带至制定区域踏步，紧随8班之后带入操场④13-16班走到西侧2-4层楼梯间等候，待8班走完之后紧随其下楼。楼梯间：两路纵队，一路靠近栏杆，一路靠近墙面，左右两人一个台阶，随音乐一拍下一个台阶注意：任何班级下楼后不要原地整队，所有行进间（齐步走、跑步走）都以左侧同学为基准，左右间距5cm前后间距20cm。课间操程序及要求一）、课间操的环节1、教室前踏步2、下楼3、各班位置踏步4、去操场路上5、操场各班位置踏步6、跑步走7、做操8、回教室路上9、上楼梯。二）、各环节要求教室前踏步1、9点45音乐开始后，在各班教室门口踏步整队。原地踏步要求同上下楼梯1、2楼、3楼、4楼的班级在各班门口整队好后（约30秒），听到队长口令后，就开始下楼梯。2、一个步点一个台阶。其它与一齐步走的要求一样各班位置踏步在等待前面班级没有开始齐步走之前，在各自制定位置原地踏步。要求与教室前踏步一样。去操场第一个班，在教室前整队好后，由队长发令。开始齐步走到操场，其余的班级按顺序跟上。其他与齐步走的要求一样。操场各班位置踏步各班到操场各班位置后，开始原地踏步。每个班左右占两条跑道，队伍左右两边的人要卡住跑道的边线。要求与教室前踏步一样。跑步走1、听到立定的口令后，呈立正姿势。跑步走口令发出后，开始跑。2、跑步过程中各班整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号。所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。步幅不宜过大，频幅不宜过快。方阵中横看成行，竖看成排。做操当各班站到指定做操位置时，前后左右要对齐。听到立定口号后，呈立定姿势。当做操音乐响起，开始做操。班主任此时对横排、竖排进行检查、督促。做操过程中，动作正确、协调连贯，动作幅度符合规定、动作到位，动作整齐有力，严肃认真，精神饱满。回教室与去操场时一致上楼梯与下楼要求一样训练安排动作训练计划按一个月的时间完成，分四个阶段：第一周体育课训练队形、队列；第二周体育课训练摆臂；第