中学生交通安全演讲稿样本

第18页共18页中学生交通平安演讲稿样本学生交通平安演讲稿范文(一)各位教师、同学们：你们好!平安，我们常常接触到得一个词语。但是，听教师说了，听家长讲了，又有谁真正的做到了呢?上学路上，总是看到有那么几个闯红灯的青年，他们并没有想过，一秒车祸带来的是一辈子的痛苦啊。一秒的车祸，父母的一辈子，都有流不完的泪啊!那天的车祸，带走了一个年轻的生命，还没开成最绚烂的花朵，花朵就已经凋谢。假设当时这个男生不闯红灯，不敢时间，假设当时那个司机不要赶黄灯，假设假设一切都变成了假设，这都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规那么呢?为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严重的后果呢?但是既然事情已发生，我们就应该在事后反省自己，好好考虑考虑自己的行为和他们的行为。有时候，我们也会急着上学。有时候，我们也赶时间。大家心里都想着：我闯一次红灯有什么关系呢?我就一次车骑得飞快又有什么关系呢?但是，有了一次就有第二次，我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发惹事故。发生不可挽救的错误。想想我们的生活吧，想想我们的父母吧，想想这么美丽的大自然吧，想想这么美丽多的事物吧。难道我们要让它们在一秒钟内，全部灰飞烟灭吗?从小教师父母就教导我们红灯停，绿灯行。从小就叮咛着我们的平安，可为什么还会有这么多的悲剧发生，就是因为我们没有时刻的记住，平安最重要!遵守交通规那么，珍惜生命。这是我们如今所要做的。牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，但凡让一让，大家都平安!学生交通平安演讲稿范文(二)越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故仍然是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、aji等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为增强交通平安意识，进步自我保护才能。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十四个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。学生交通平安演讲稿范文(三)亲爱的教师们，亲爱的同学们：大家好!我是一(1)班的洪佳琪。相信大家都听到过平安是福，平安是金的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与平安手拉手》。红灯停，绿灯行，过马路，一停，二看，三通过，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意平安，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。文明交通，从我做起，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通平安知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心别人的文明好少年。(唱)祝你平安，噢～～祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿!最后祝愿大家每一天都平平安安!谢谢!交通平安演讲稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的平安有保障!"或许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内平安与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的平安是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿平安的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强的平安意识。常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于开展阶段，对他们仅仅进展说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深化的印象。那么，将平安知识作为活动主题对幼儿进展集中教育就是必不可少的了。鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和详细形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进展。如：向幼儿展示有关平安知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，汲取平安知识，留下深化印象。同时，由于幼儿区分是非的才能较弱，对幼儿进展平安教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况：一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说："我也要上厕所!"他们也许不是真想去厕所，也未必成心捣乱，而只是模拟别人以引起教师的注意。假设这是教师对其中一位坐的好的小朋友进展表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。平安教育也如此。假设我们只是反复强调危险的不良后果(如：有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等)，难免孩子去模拟。但假设我们多举一些小朋友注意平安的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解平安知识，防止盲目模拟。平安教育不仅要在集体活动中集中进展，还应在日常生活中随机进展，应浸透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的平安教育。曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我突然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进展了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的平安教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说："不要乱动，它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的平安知识记于脑中了。平安教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的根底上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿稳固已有的知识并获得更深层次的认识。让平安意识逐渐在幼儿心里扎根。曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。"马车夫说："马是很聪明的，它也知道跌下去的后果。"我对马车夫的话感触很深。作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。教师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担忧。但是，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢?以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将"危险后果"告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同侧面理解事物的本质。当然，让幼儿理解的危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去考虑和分析^p事物，如何去面对这个大千世界。在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺时机，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经历，这样在遇到必须去单独面对的问题时，他们才能防止受到伤害。现代平安教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿理解一些必要的平安知识外，还可以引导他们进展一些"实战训练"。例如：幼儿在理解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施(用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴)等。总之，我们对幼儿进展平安教育的目的是为了让幼儿得到更多的开展时机，而不是剥夺幼儿的学习时机，让他们"无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿平安知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"平安教育"才能使孩子的平安真真正正的有保障!最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：安康，平安，幸福!交通平安知识演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!我是五年级二班的马嘉宁。大家都已经从电视、电脑上看见过许许多多的车祸，那对我们的生活造成了宏大的伤害，也让我们知道了交通平安的重要性。那么如何才能更好地远离风险，做到“高快乐兴上学来、安平平安回家去”呢?我认为应该从以下几个方面来做可以更好地进步我们交通中的平安。1、严格遵守红绿灯。如今有很多人，其中很多的大人不听从红绿灯的指示，随意闯红灯，造成了交通平安中的很多隐患，城市中的很多车祸就是因为闯红灯引起的，所以为了我们自身的平安着想，我们一定要按照“红灯停，绿灯行”的要求来认真执行。2、平安横穿马路。假设附近没有红绿灯，而我们需要过马路的时候，应该到地上画有斑马线的地方穿越马路，因为在这个地带，汽车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。而且很重要的一点就是不能在汽车已经临近时跑着横穿过道路，这是非常危险的举动。3、乘车要有文明。等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道，千万不能在车前车尾急穿，这样很不平安。演讲稿4、不在道路上游戏。有的同学在上学和放学路上喜欢在街上追追打打，车前车后乱穿，那样既阻碍了交通，也对我们自身的平安构成了威胁，因为这时候的驾驶员无法准确判断应该如何避让行人，非常容易造成事故，所以请同学们不要在道路上游戏打闹。有关于平安的本卷须知还有很多，比方不要在行进途中低头看书、报纸和手机，发现拐弯车辆应该分开一段间隔等等，都是我们在日常生活中需要注意的。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。上面说的就是我今天演讲的重点，我希望我们所有的小学生都能牢记交通平安知识，安平平安、幸幸福福地度过每一天!交通平安知识演讲稿二：同学们：大家好!生命属于我们每个人只有一次，而交通平安直接关系到我们的生命，这里我想向大家介绍下面几点交通平安知识：一、交通标线马路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界限”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停顿线”。红灯亮时，各种车辆应该停。在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较平安。二、隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人平安，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否那么有被车辆拦倒的危险。三、交通信号灯在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停顿信号，绿灯是通行信号。穿插路口，几个方向来的车都聚集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，制止前行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停顿线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意平安。四、人车分流各行其道每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。假设行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会穿插冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规那么：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于平安行车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是制止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、间隔信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并保护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。同学们，让我们从今天起做个懂交通平安知识的小学生吧。交通平安演讲稿模板交通平安演讲稿模板下载交通平安演讲稿随着经济的日益开展，生活节奏的加快，机动车在人们的出行中扮演了越来越重要的角色。前几年路上自行车和机动车平分秋色的场面已经被彻底打破，无疑，机动车已经成了公路上绝对的主角。这两天，相信大家都注意到了这样一条新闻，就在刚刚过去的五月，北京机动车保有量已经超过300万量。有人简单统计了一下，假设这300万辆机动车需要一个大型停车场，那么这个停车厂的面积将超过一个崇文区的面积。这条新闻也作出统计，在这300万辆机动车中，私家车比例超过八成，每天增加的机动车近1000辆，平均每1.46个家庭就拥有一量机动车。这一连串的数字清楚的告诉我们，机动车与我们生活的关系越来越亲密，交通平安问题与我们每个人人都息息相关。机动车数量的增加，越来越兴隆的交通带给我们每个人方便与快捷的同时，触目惊心的交通事故却成为不和谐的音符，不时地敲响警钟，提醒我们出行时要时刻注意交通平安问题。首先我非常庆幸自己没有亲眼目睹过惨烈的交通事故。但作为一个刚刚拿到驾驶证的新司机来说，在交通法规培训时看的录像还历历在目。我永远也忘不了那个坐在篮球里用手走路的小女孩，忘不了那个还未出生就失去双亲的孩子……更多的由交通事故造成的人间悲剧让人不忍再提起。每一次交通事故都让人扼腕痛惜，不知有多少美满幸福的家庭在交通事故中终结，幸福的往事成为永远的回忆。每次看到交通事故的新闻报导，都会让我想起这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问："你们会不会游泳啊？"学者们异口同声地说不会。老者叹口气说："那你们就失去了全部的生命。"虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。工人、学生、农民、知识分子……无论咿呀学语，还是耄耋老人，无论家徒四壁，还是学富五车，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。同样道理，交通平安问题也摆在我们每个人面前，并不会因为身份，贫富，年龄等的差异而有不同。不认真学习交通法规，没有足够的交通平安意识，在行车时存在幸运心理，都会离交通事故的危险更进一步。相信每个人都经历过堵车，都见过刮蹭追尾等交通纠纷，都曾路过交通管制的路段。其实很多交通不畅是由不遵守交通秩序，违犯交通法规导致的，多一些耐心，多一些谦让，会让交通更为顺畅。在我们交罚款的时候，也会因超速、闯红灯、不系平安带等受罚觉得委屈，不服。觉得那是小问题小缺点，还要扣分罚钱太过苛刻。但冷静后都会认识到：红灯短暂，生命长久。会在以后的驾驶中自觉遵守交通法规的要求。珍爱生命，共创平安大道，共建幸福家园是我们每个人的美妙心愿。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向构建和谐社会的目的又靠近了一步。但愿交通平安法规可以真正深化到我们每个人心中，遵守交通平安，维护交通秩序成为整个社会的风俗，珍视生命，去除恶习，以崭新的相貌去迎接奥运的圣火，去迎接全世界的目光。让我们携起手来，共同努力，为首都交通文明建立奉献自己的一份力量。我的演讲完毕了，谢谢大家！！校园交通平安演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是——重视平安教育随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，平安教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。有专家认为，通过教育和预防，80