中学生演讲稿-弯腰捡拾我的责任

第36页共36页中学生演讲稿——弯腰捡拾我的责任中学生演讲稿——弯腰捡拾我的责任。各位教师，各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责！”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。“学校是我家，保护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园？你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间？我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境．学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微缺乏道的，但正是这个弯腰动作，表达出我们的良好习惯；正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质；正是这个弯腰动作，更表达出我们美妙的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧！保护校园环境，就是保护我们自己的身心安康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧！让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐！我的演讲完毕了，谢谢大家！【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读中学生演讲稿：弯腰捡拾我的责任各位教师，各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责！”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。“学校是我家，保护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园？你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间？我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境．学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微缺乏道的，但正是这个弯腰动作，表达出我们的良好习惯；正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质；正是这个弯腰动作，更表达出我们美妙的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧！保护校园环境，就是保护我们自己的身心安康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧！让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐！我的演讲完毕了，谢谢大家！中学生演讲稿范文：弯腰捡拾我的责任各位教师，各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责！”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。“学校是我家，保护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园？你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间？我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境．学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微缺乏道的，但正是这个弯腰动作，表达出我们的良好习惯；正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质；正是这个弯腰动作，更表达出我们美妙的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧！保护校园环境，就是保护我们自己的身心安康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧！让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐！我的演讲完毕了，谢谢大家！2023优秀的中学生演讲稿：弯腰捡拾我的责任各位教师，各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责！”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。“学校是我家，保护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园？你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间？我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境．学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微缺乏道的，但正是这个弯腰动作，表达出我们的良好习惯；正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质；正是这个弯腰动作，更表达出我们美妙的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧！保护校园环境，就是保护我们自己的身心安康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧！让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐！我的演讲完毕了，谢谢大家！2023中学生演讲稿范文：弯腰捡拾我的责任各位教师，各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责！”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。“学校是我家，保护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园？你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间？我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境．学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微缺乏道的，但正是这个弯腰动作，表达出我们的良好习惯；正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质；正是这个弯腰动作，更表达出我们美妙的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧！保护校园环境，就是保护我们自己的身心安康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧！让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐！我的演讲完毕了，谢谢大家！中学生关于责任的演讲稿中学生关于责任的〔一〕发扬五四传统，争做时代青年，历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月；时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙；竟难忘那十月的潮思；竟难忘"还我青岛，还我中华"的竞相奔波，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。80年后的今天，我们又一次站在五____的纪念碑前。回望那个壮怀剧烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神鼓励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探究、不断创新。为中华民族的解放和振兴奉献着自己的青春、智慧和力量。光阴白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己珍贵的生命，这不正是"五四"精神在新时期的详细表达吗？二十一世纪的钟声即将敲响，眺望将来世纪曙光的时候，我们看到的是科学技术的飞速开展，经济全球化的逐步呈现，资竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益剧烈。可见，中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。尤其是在5月8日，以美国为首的北约对我国驻南联盟大使馆的野蛮轰炸再次证明，美帝国仍如豺狼虎豹般无时不在打着中国的主意。近十天来，我国各族人民高举着五四的荣耀传统，摇旗呐喊、义愤填膺。中国人民是不可欺的，中国人民是不可战胜的！中学生关于责任的演讲稿〔二〕美国总统奥巴马在他的中说："这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。"勇于承担责任，是每一位优秀员工迈向成功的第一准那么：一个富有责任感的员工，不为失败找理由，因为他敢于承担责任；不为错误找借口，因为他擅长承担责任；不为公司添费事，因为他乐于承担责任！责任从本质上说，是一种使命，而且是与生俱来的，责任具有至高无上的价值，在所有价值中它处于最高位置。人一旦有了责任意识，他在工作中就会有一种使命感，这种使命感会自然地转化为一种动力、一种信念，让他在困难时可以坚持，在成功时保持冷静，在绝望时懂得不放弃，因此一个人无论他从事什么工作的，只要他热爱自己的工作，勇于承担责任，有强烈的使命感，全身心地投入，他就会获得成功，获得尊重。有人说，假设你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假设你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。因为在每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联络在一起的。每一个有责任感的人在工作中都应该积极主动、创造性地做事，这样才能激发自身的潜能，进步学习热情，工作激情和创造力。我们每一个人都在工作中饰演不同的角色，无论担任何种职务，做什么样的事情，都不仅对自己，也对别人、对公司负有责任。这就要求我们在工作中，要清醒、明确地认识到自己的职责，发挥出自己的潜能，努力抑制困难完成自己的工作，这会得到公司对自己的认同，和对自己才能的肯定；责任表达在细节中。细节无处不在，"做大事而不拘小节",是许多人一贯的处事态度。而不拘小节其实是一种不负责任的表现。不起眼的细节、不入流的小事往往决定了工作的完美、事业的成败，因为我们每个人所做的工作，都是由一件件小事、一个个细节构成的，把每一个细节考虑周全，把每一件小事做好，最能表达一个人的责任感。责任产生忠诚。而忠诚，会让你承担更大的责任。一个人，只有对他所从事的职业充满责任感，他才能对企业忠诚。忠诚并不仅仅有益于企业，其最终和最大的受益者是员工自己。你忠诚于你的企业，老板才会更加信任你，才会给你更大的开展空间。"人可以不伟大，也可以贫寒，但是不可以没有责任。"任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的追求与信念，扛着它，就是扛着自己人生的美满与幸福。最后借用一句古话来完毕我今天的演讲：天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。中学生我的梦想演讲稿前世，我也许是一只蝶。黑暗里，我旋转于花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光下。在美与这世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在执着中追寻。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。但我不怕，因为我知道，我的梦想需坚强的翅膀来扶托。为了挣脱这苍白的桎梏，飞向碧蓝高远的蓝天。为了沿一路溪流翩翩起舞，撩起旧日浣女的情思。为了和着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里我必须经受风雨。我的梦想，我的坚持!今生，我幻化成人。从我呱呱落地起，上帝便拔出了一根银针，一下戳破了我人生的气球，于是，我便随着气球，噗噗地飞快向前冲，转眼，已冲到了高三。走到了高三，便知道没有后路可以退了，像已冲入了敌军阵营的战士，除了硬闯，别无选择。唯不知是牺牲还是荣归。一次次的考试，面对惨不忍睹的分数，崩溃了自己也不能变得麻木而漠视一切。当自认为已炼成了百毒不侵，金刚不坏之身时，曾经的梦想却在不经意间击垮这一切，一瞬间又点燃了我所有的热情。我曾渴望像贝克汉姆一样在球场上驰骋，我曾渴望像科比一样随意地在球场暴扣，我曾渴望像杨洋一样在短道上速滑这是我儿时的梦想。无忧无虑，干净纯洁得像孩童一样。逐渐，时间的沉淀让我变得成熟。梦想的翅膀亦增添了几分责任，几分认真，几分轻狂。想要成为一大丛新长的桉树中最挺秀的一株;想要成为矿石中最耀眼的钻石;想要成为沙漠中最活力的绿色。十八岁，本是自负的年龄!十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡;使我想起翅膀甫健，开始翱翔于天空的幼鹰。整个世界填不了十八岁我的雄心如梦。将来，是当上呼风唤雨的政治官员，是成为纵横商场的商业大腕，还是愿做写诗出书的文人骚客?总之，我的梦想要像蜗牛一样留下自己的痕迹。放下笔，从半人高的书中抬头，瞥向窗边那只蝴蝶，不知为什么，总觉得似曾相识。蝶为了梦想要在茧中磨砺，而我为了梦想必需要风雨兼程。于是，不再赌气将发下的数学试卷用力揉成团，使它以加速运动在离我十米处下落。而是忠诚地铺展开，低头研究错题，努力读书学习，以千里踏桥，功在不舍的勇气，追寻梦想。蝶的梦想，是传承美的精华，在云朵上划出最优美的舞姿。它已经历了蜕变前的黑暗，在其中造就的凝结着刚毅与执着的体格，让它们尽情地挥洒梦想。我的梦想，是让自己成为一个有用的人，在自己的将来的领域中留下浓墨重彩的一笔。即使高三是由青春的迷惘、孤独、困苦所编织的一张无形慎密的网，我也会用火一样的热情，去冲破将自己缠绕的网，用指尖去点燃我将来的梦。中学生我的理想演讲稿篇一亲爱的教师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是：我的理想。相信各位同学都有自己的理想，有些同学是想当影星，有些同学是想当教师，还有些同学是想当工程师正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄托了一个更令我们向往的理想，这个理想伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶朋友们，你们想知道我的理想是什么吗?就让我来告诉你吧亲爱的朋，我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家，为人类探究宇宙的奥秘。宇宙以他神秘的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容假设很新颖，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书，像《科学探究者-天文学》、《宇宙未解之谜》等;我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书，如霍金的《时间简史DD从大爆炸到黑洞》、《宇宙奥秘探究》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，理解了以前不知道的知识。我要超过枷利略，哥白尼这些伟大的天文学家也许，实现这一切很难很难，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都一定不会放弃的!就算是伤痕累累，也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀，我一定可以展翅飞翔!理想，指引我未知的前方篇二尊敬的教师，亲爱的同学：大家好!今天，我要演讲的题目是《我的理想》。有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的理想做一名教师。列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。确实，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。假设没有理想，就没有动力。水，不会激石那么鸣，人，不会激志那么宏。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有奉献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王仍然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地分开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。国王顿时笑逐颜开，他冲动地说：你是最有奉献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从此，我对教师有了深化的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上顶峰，去采摘成功的果实。确实，生活中，那个伟人又能分开教师的帮助呢?我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!我的演讲讲完了，谢谢大家。中学生关于责任优秀演讲稿篇一：中学生责任心演讲稿做一个有责任心的中学生尊敬的领导、教师,亲爱的同学们,大家早上好.：今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友谊，儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。责任就是自己对自己的要求，责任就是别人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，____的“为中华崛起而读书”。请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗？容许别人的事，你能努力做到吗？假设你不小心伤害到别人，你会感到内疚并英勇承担责任吗？你能认真学习，天下兴亡，匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任同时我们还应该保护生命，每一个生我们应该珍惜自己的生命最欣赏的人的品质是什么？余秋雨略作沉思，果断地说：责任感。毋庸置疑，我们每天都在议论“责任”，比说“今天是谁值日啊？”“明天该？鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会开展的责任。世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义，才会对别人有所贡献。因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。父母?面对他们，你能说自己毫无责任吗?青春是什么?青春是虚心学习、永不怠惰：青春是不甘落后、积极进取：青春是英勇面对风霜雨雪的磨炼；青春是意志坚强、不轻言放弃。青春是人生中最美妙的金色年华，但它却稍纵即逝。面对青春中的自己，你能说毫无责任吗?不，我们应该珍惜这美妙的青春光阴，努力学习，不断进步，为自己的光明前程打好根底，这是我们的责任。。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你恳求帮助时，你是诚恳地帮助，还是无情地回绝？当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延？美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12。5美元。父亲借给他12。5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。从此，男孩开始了艰辛的打工生活。经过半年的努力，他终于挣够了12。5美元，然后把钱还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭，而是责任心。一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正理解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。假设真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、别人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守标准，履行义务的态度。“穷那么独善其身，达那么兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零-理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最正确契机，去寻找最适宜的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！责任者，不任那么责也。也就是说一个人假设不承担责任，便会受到责备。然而这样不承担责任的人还有很多。总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。责任与我们同在，我们应该从如今起承担起自己应该承担的责任，我听有的同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。其实，那位同学说错了，“责任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。如：在校园里，捡起身边的每一块废纸；看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉；看到跌倒的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。反之，假设人人都负起自己的责任会怎样呢？大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘；校园里一片安安静静，只有朗朗的读书声-这一切，将会变的多么美妙！俗话说：星星之火，可以燎原。假设我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么，这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界！责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”篇二：中学生责任演讲稿尽到一个港侨学生的责任各位教师，各位同学大家下午好：我是七〔6〕班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让我们成长，责任也会让我们走向成功。作为港侨学生来说，我们也要对学校负起责任来，从你一进校门，港侨的学生就能负起的责任，我为此感到自豪，因为我是一名港侨中学的学生。在学校里，我们就要负起责任，应当从遵守校规做起，不做有损学校声望，违犯校规的事，要多做有益于学校的事，在学校外面也要表达出港侨学生文明得体的道德品质。说到责任，当然还要努力学习文化知识，在考试中去优异的成绩，为校争光，这样可以表达出港侨学生的掌握知识的程度，也表达出了港侨实行生本教育的作用，这也是一种责任。我们还要尽到清扫卫生，清洁校园的责任，我们要好好清扫卫生使我们的家园港侨更加美丽干净。在学校里，感恩教师，礼貌用语也是我们身负的责任，这让人体会到我们港侨学生的文明素质。除了在学校里做港侨学生的责任，在家里也要做到孝顺父母，感恩父母的责任，例如给他们倒杯茶，捶捶背，在社会上我们要做到文明用礼，有自尊，乐于助人等等，这此都是我们作为港侨学生要尽到的责任。责任感不仅是个人成长，成功的必备因素，同时也是一个集体，一个学校开展进步的宏大推动力，我们应该培养自己的责任意识，进步我们的责任行为，真正做到一个负责的港侨学生。希望我们在共同尽职的努力下，把班级，把学校建造的更加美妙！谢谢大家。篇三：《做一个有责任心的学生》演讲稿《做一个有责任心的学生》演讲稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；2.3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的平安。名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人假设有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是班长。小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。社会中的每一名成员，都有属于自己的责任。比方:救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老师的责任；努力训练，为国争光，是运发动的责任。那么，我们小学生的责任又是什么呢？我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是表达在详细的行动中：我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学惯用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极考虑，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有别人，就是对别人负责；我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助教师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；我们平时节省节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给别人是对学校和社会负责。责任心，不是遥不可及，它就表达在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！篇四：中学生责任心演讲稿2篇中学生责任心演讲稿2篇什么是责任感呢？责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和别人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，可以涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念，责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。责任感从本质上讲既要求利己，又要利别人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和别人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就可以精益求精，制品一流；作为农民，就可以辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就可以驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就可以主动学习，天天向上；作为知识分子，就可以创新科技，勇攀顶峰；作为领导者，就可以殚精竭虑，造福一方。人人有责任感那么国家富强，中华崛起。而具有很强责任感的人那么在自己的利益同国家、社会和别人的利益相冲突时，可以不顾甚至放弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。所谓很强的责任感是怎么表达的呢？以下说法尽管文学色彩浓重但道出了事情的本质，故引用于此：“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上挽救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目的的，是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人节省劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为别人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。”重要的是充分证明一个人假设没有责任感，会从各方面出问题：作为公民注定不会正确行使宪法、法律赋予的权利并履行宪法、法律规定的义务，作为工作者注定不会获得应有的业绩，作为经营者注定设法损人利己，作为家庭成员注定使这个家庭不幸福，作为朋友注定是个损友，作为同事注定不好共事，作为公共场所的一员或路人也注定会常常惹人厌、讨人嫌。没有责任感，甚至能使人发生异化，人的个性片面甚至畸形开展，为自己赖以生存的社会所不容，最后走向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量，反社会、反人类直至消灭。假设缺乏责任感具有普遍的社会性时，那么这个社会无法凝聚力量促进社会的长期繁荣和持续开展，社会的和谐程度更会受到损害，严重时甚至会使公平、公正、正义的现代社会核心价值观体系崩溃，给国家和社会造成灾难。责任感是人的根本道德标准，在责任感的根底上才能架构整个道德体系的各种元素，没有责任感也就没有道德。因此，责任感在人的素质构造中处于核心地位。中学生责任心演讲稿〔2〕：尊敬的各位领导，同事大家好：非常感谢公司给我这样的时机抒发自己的感受，〔责任是什么，让我解释责任就是两个字“态度”〕谈到责任心，我们可能都会想到对爱人的，对孩子的，对父母的，对朋友的，当然，还有就是对工作的责任心，在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受，应该是在xx年，我当时还是在一家软件公司负责工程施行，期间发生过一件到如今还记忆犹新的事情，一次公司接到咨询，客户是一家餐厅，叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东坡酒楼”旁边，等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入，而且设备和软件已经在试运行，因为我们做餐饮管理软件非常早，没遇到过对手，更不谈什么竞争；公司对此高度重视，