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文档简介
幼儿老师获奖感言发言稿3篇优秀幼儿老师获奖感言发言稿3篇下面是我为大家整理的优秀幼儿老师获奖感言发言稿3篇,供大家参考。
优秀幼儿老师的获奖感言发言稿3篇
作为优秀幼儿老师,你知道怎么写获奖感言发言稿吗?现在,代表全体获奖老师讲几句话。作为幼儿老师,我们只是做了我们该做的事,可是这些平凡的事,我们老师都做得很好。你是否在找正打算撰写“优秀幼儿老师的获奖感言发言稿”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
优秀幼儿老师的获奖感言发言稿篇1
尊敬的各位老师、友爱的同学们:
大家好!
我是国际部老师___,我今日演讲的主题是“不忘初心、牢记使命”
沐浴着灿烂的阳光,伴随着雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗冉冉升起,新的一周开头了。站在国旗下,你我心潮澎湃,又是_月,又是__季节,在这收获得喜悦里,共同感悟祖国的神采,祖国的辉煌。
作为一名人民老师,我为祖国的富强富强深感自豪,同时我也告诫自己:教书育人、任重道远,发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。“师者,人之模范也。”作为老师,要为人师表,这就要求我们时时处处要为学生做出榜样,包括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完善的行为感染学生,影响学生。
所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我,努力奋进、砥砺前行,勇担新时代给予教育工的责任和使命,用爱心、细心、耐心培育有责任有担当的社会主义建设者和接班人!
那同学们,作为新时代的接班人你们打算好了吗?在这里,在庄重的国旗下,不妨问问自己“我都已经打算好了吗?我的目标在哪里?我该如何继续努力?我每日付出的是什么?收获的又是什么?”“少年富则国富,少年强则国强”同学们,时代在进步,将来在召唤,你们是制造美妙将来的新星,中国将来真正的希望,努力拼搏吧,这是对我们伟大祖国的祝福,让我们为了美妙明天,努力奋斗吧!
优秀幼儿老师的获奖感言发言稿篇2
友爱的家长,同学们:
你们好!
今日是你们毕业的时刻,作为你们的老师我感到骄傲,由于你们在幼儿园努力学习,终于取得了不错的成果,我们班级的平均分在九十分以上,在整个幼儿园我们班也排在前三,这样优异的成果让我欣慰。
你们已经长到了,有了自己的将来,从幼儿园毕业,不等于学习结束,只代表学习开头,由于你们将要面对更加严格的考验,进入小学需要学习更多的知识,学习更深奥的道理,我希望你们继续保持在幼儿园学习的心态,乐观的学习,努力把每个知识点都把握。
学习是一环扣一环,需要把握基础才能够不断深入学习,这样才能够有更好的学习成果,在幼儿园,取得的成果,只能成为你们以后学习的基础,由于你们到了小学需要继续学习新的东西。学习的内容也更难,学习时间也会变的更长,进入到小学后,希望同学们要听老师的话,遵守学校的纪律,好好表现,争取成果更上一层楼。
离开了幼儿园,我们也将分开,看到你们用优异的成果作为回报,我感到非常高兴,你们不愧是我的学生,每个人都很争气,也很努力。幼儿园永久都是你们的家,希望你们继续努力在小学中,取得更好的成果,有更高的起点,这样你们会有更好的进展,或许你们会感到疲惫,但是我信任你们一定能坚持下来。
努力的人,才能够在学习中走的更远,同学们你们的学习才开头,以后你们还要进入初中,高中乃至大学,你们只通过了幼儿园这一关,这是最简洁的考验,以后你们的挑战会更加艰难,希望同学们依然坚持学习,走进大学殿堂,取得更高成果为将来进展做努力。
感谢各位家长支持,让我能全心全意教育学生,在毕业时刻,我没有令各位家长绝望,我们班学生考试成果优异。每个学生都取得了不错的成果,为他们进入小学打好了基础,我也可以放下心中的担子,今后学生的进展需要家长继续教育。让他们可以在小学中继续努力,为以后的高中大学努力铺垫。
扎实的基础才能够快速的接受新的知识,将来如何变化作为老师我很期待,我希望同学们,继续发扬优秀习惯,努力学习,在以后学习中取得更好成果,我期待着同学们将来的表现,虽然我不能陪在同学们身边,但是我会一直把你们记在心中。希望全部同学都能够坚定不移的在学习道路上走下去,老师会以你们为荣。
感谢大家!
优秀幼儿老师的获奖感言发言稿篇3
尊敬的各位老师:
大家好!
时间荏苒,日月如梭。不知不觉我已经在__幼儿园工作一年多了,回望走过的路,有过欢快、幸福,也有过埋怨、辛酸,但我从不曾后悔!其实在高考之前,我曾经想做一名特殊教育老师。我很敬佩那些特教老师,他们用自己的力气,帮助那些生活在黑暗世界里的孩子,为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录用中,虽然我与特教失之交臂,但是在毕业后的择业中,我仍选择成为一名幼儿老师。
在我眼中,每个孩子都是独一无二的小苗,我有一个心愿,就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽,健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿,或许是不起眼的小草,亦或许是参天大树,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靓丽的风景线。
上学期分班后,我遇到了__。我到现在还记得,第一次和班里的新生见面时,他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小脸上布满了自豪。可是没过多久我就发现,我的授课对于他来说,似乎总是不在服务区。他那么专心地在听,那些知识却像是左耳进右耳出。后来,我才知道他就是开学时花名册上的那个特殊的孩子。
一次小测验中,我发现他手中一直紧握着笔,一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头,一会儿忽然拍拍脑袋,似乎懂了什么,可是迟迟不下笔,似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后,我让他把试卷拿过来。问他:“刚才看你似乎读懂题目了,为什么不写呀?”他低着头,不说话。问了很久才告知我,那些拼音他拼不出来,看不懂题目。我当即给他一张白纸,让他默写一下拼音的三张表,他想了半天,只写出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。我悄悄地对自己说,看来我被所谓的表象蒙蔽了,他看起来听得专心,但是真的没有学会什么新知识,也难为他做得那么端正了,必须得从头给他补习了。从那天开头,我就开头对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开头,后来的期末测验中,他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里,喜在心里。可是到了期末,他依然没有达到及格线,虽然也进步了十几分,但是我心里照旧有些难过。
整个寒假我过得不快乐,班级学生的考核不达标,就像我自己不及格一样,但是我又不能责怪他,毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学埋怨时,她对我说:“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?不忘初心,方得始终,当你选择做一件事情时永久不要忘记你最初的心愿。”是啊,我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗?
决不能放弃他!这学期从开学的那一天开头,我便将他放在身边,上课时时留意他,简洁的题目给他机会让他发言,渐渐地,他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后,我拿着他的卷子看了又看,后
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