高考数学冲刺 应重基础

高考数学冲刺重基罗彦东，特级教师，春市十一高中数学组组长、高三备课组长，吉林省数学科带头人，吉林省数学学科中心组成员，吉林省骨干教，教育部新课程教材培训团专家，全国中学生数理化学科力竞赛命题专家。曾获长春市科研型教师、长春市骨干教高峰论坛金星奖、师德标兵等称号。在冲刺阶段数学的复中，考生容易出现偏差，整天在题海中浸泡甚至搞疲劳战，实际上会事倍功半。如何在最后阶段实现高效复习？记昨日采访了长春市十一高中罗彦东老师。“高考试题主要是考查学生对基础知识的掌与理解查对数学问题的分析判断的解题能力，尤其近两年的高考数学试卷更加强了对学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查力度，数学题呈现出阅读量大、运算量大、思考量大合性强等特考前的"保温"很重要罗彦东说。整理知识点背诵公式整理知识点和背诵数公式定理是考前必须认真做好的一件事。认真阅读教材对重要数学概念和公式要再次理解和记忆，记忆数学公式定理时切忌机械教条地单纯背诵，要理解公式定理的前提件是什么，使用中有哪些注意事项，并结合做过的练习题清它们都能解决哪些类型题等等。做到在头脑中能清晰地忆整个高中各个章节的知识脉络和1/共常用数学公式，这样为高考考试中能迅速解题提供知识保障。对于平时不常用知识或练习中较少涉及的冷门知识点，尤其是近期做题有用到或经常出错和比较陌生的知识点和公式，要在考前中突破，不能有遗漏。如统计中的回归分析、各统计数据实际意义、简单的逻辑用语与命题，正态分布（理科）等专项复习，回归课本，把易混淆的概念公式弄清楚记熟练应用。多做些选择和填空罗彦东强调说：考每天都要有目的的做题一直持续到高考，否则若有几天不数学题就会有"生"现象，议考生考前要对解题感觉实"保温。选择题和填空题要多一些，大题可以做一些简单题。目的在于对知识点的熟练用也便于检查知识漏洞。罗彦东介绍说，每年的高考数学题都是可以看做是几个小简单题的综合。在做题时要注意结常用解题方法，如函数小题，一般可以运用函数图象法画函数图象示意图法、运用奇偶函数定义法、用导数判断数单调性、函数概念直接运用、抽象函数问题的特殊值法比如择题解法有直接推导法、间接检验选项法值法特例法等一般本着小尽量不大做则。考前最后冲刺阶段要最基本的解题方法梳理总结，高考数学题大多是比较容易基本题，并且题型和考查内容基本固2/共定不变，因此总结高复习以来常用解题方法就可为解答高考题提供思路和方法建议考生把做过的题再看一遍，常规的解题方法要掌握好如求通项的方法、函数不等式证明中的多变量问题的解题法等。考前细看《考试说明“做几套近几年的数学高考卷以提前感高考题的魅力适应高考题解答路彦东提醒考生前不要过分追求今年高考数学会什么，而要想一想应该考什么还有什么没有复习透彻，要解这些问题，最好的方法就是看《考试说明做去年和前两年的高考考题尤其20192009、2019年数学考卷（国卷的一看看高考题与平时的模拟题有什么不同高考题解答的思路有什么特别之处等，这样可以刺激考解题的思维保持一定的灵敏度也知道高考和平时解题一样从而增加自信心。二是要研究高考热点问题和方向，比如导数来研究函数性质、概率与统计问题如直方图、算法框、茎叶图等结合的应用，三角函数的图象与变换及解三角在数学平面几何中的运用等都是历年高考重点。强化读题能力解数学题先要把握题的条件和要解决的问题是什么，要注意阅读数学题的技巧需要注意以下几个要领：一是抓数学的读题方法如看到于“”等语时要想到就是列解3/共方”的号等；二是阅读中把题中数据标在图上的方法，即边读题边画图形和像或者边读题边列表格等，三是在读题时判断本题和哪个节的单元知识有关系、如何来解决，做好数学知识预备阅读中明确题目的条件求都是什么，它们之间有什么关系总之，读题时要留心每一个字，历年都有一些考生因读题认真而造成无谓丢分的。规范答题减少丢分在考前的几次模拟考中，罗彦东老师发现很多考生因答题不规范出错丢分的现，近期考生可以看看高考标准答案的评分标准和解题步骤为此，他建议考生在考前做题时，一方面要注意查漏补缺另一方面要注意答题的规范性训练，“说该把解答题的主要推理过程写出来必要的运算化简过程可以稍少些写出来，数学大题的解答基本要求是边推理边计算"”罗彦东说遇到一时思路的题要冷静思考，沉着迎战。此，图形要画准确，答题时的字体大小适中、书写工整清楚●考心理失眠并不可怕可怕的是失眠带来的慌指导教师康成，国家二级心理询师，中国管理科学研究院学术委员会特约研究员，吉林心理健康教育学科中心组成员，吉林4/共省心理咨询师协会理，长春市第二实验中学教研室副主任，长春市青少年心健康教育发展中心办公室副主任。很多学校的高三班级前面都有个倒计时牌，上面写着距离高考还有多少天，随高考的临近，考生们的紧张感也越来越强，甚至让有的考心惊肉跳。当然即便不看那个东西，每个考生都能感受到前所立着的无形的倒计时钟，这个倒计时钟在一秒一秒地少着高考在一天一天地逼近着这样一种状况下，想做到全心投入，坦然应对确实不大容易际上要能到相对的全心投入就可以了康成说。不要让自己的心绷得紧的“触过一些同学眼见着快要高考了是诉自己可千万别再浪费时间了。一高二的时候因为某某原因，没有好好珍惜时间，现在不要珍惜，还要补过来，学习态度多好啊！可结果呢，不但补的没补过来，该珍惜的却因为心情太紧张而没有充分投。康成说。相当多的高三学生在习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称高原现象。这主要是由于过度用脑和不科学用脑造成的高三后多数学生不再参加其他活动，只是重复地进行大量练习，出现学习效率低下的现象。在平时的学习或考试中时会出现这种现象，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘，但就是写不出来，心理学家称之为5/共舌尖现象，主要是因学的知识不够扎实和牢固造成的。最好是能把知识形成网，一个知识点能让自己想到很多知识点，这样就会避免舌现象。据康成介绍说，有的生现在连上厕所的时间都舍不得，对此，他提醒说是很重要，但效率才是根本免低效学习，就是劳逸结合科学安排时间，不要让自己的心绷得紧紧的。有时候放松下，心里能好受一些，效率也会提高一些。你要失眠试试这个方临近高考有的考生于心里紧张导致睡不好觉我触过这样的学生，有的可说是自己失眠，这一失眠不要紧，更紧张了，这可怎么办时间越紧越出问题，结果越这么想就越睡不着，越睡不着越这么想。最终形成了恶性循环。康成说。课本报刊杂志中的语名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚,即运用也很难做到恰如其分什么是没有彻底记死”的缘故。要解这个问题法很单每天花3-5分左右的时间记一条成语一则名言警句可以写在后黑板累专栏上每日一换以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让生个人搜集,每天往笔记本上抄写教师定期查等等。这样年就可记多条成语300多则名言警句积月累终究会成为一笔不小财6/共富成语典故“贮藏在学生中然会出口成章,写时便会随心所欲地提”出来,使文章增色添辉。很多心理学研究者都示，对失眠的恐惧所带来的影响要远我国古代的读书人,从上学之日起日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟几百篇文章写出诗文也是字斟句琅琅上,成为满腹经纶的文人。为什么现代化教学的今天们念了十几书的高中毕业生甚至大学生竟提作文就头疼写不出像的文章呢?吕叔湘先生早在1978年尖锐地提出“小学语文学效果差学语文毕业生语文水平低……十几年上总时数是课时语文是2749课时恰好是30%,十的时间二千七百多课时用来学国语文却是大多数不过关岂非咄怪事寻根究底主要原因就是腹中无物别写议论文中水平以上的学生都道议论文“要素”是点、论据、论,也通晓议文的基本结:提出问题――分析问题―决问题真正动起笔来就犯难了。知道样,是讲不出为么根本原因还是“”下”于是便翻开作文集锦之类的书大段抄,抄人家的名言警句,抄人家的事例参考作文书就很难写像样的文章。所,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便了中学生作文的通病决这个问题能单在布局谋篇等写作技方面下功夫须认识到死记硬背”的重要性,让学生积足够的”。7/共远大于失眠本身带来影响。从这点上看，其实失眠并不可怕，可怕的是由失眠来的恐慌心理。康成老师教给大家一个方法，如果有的考确实长期睡不好觉，那么先看看自己每天大约都是几点睡比如是后半夜点，好，干脆告诉自己1点之前不用要求自己睡着爱想啥就想啥，想想白天的事，想想明天该做什么……反正1的时睡就行，因为毕竟每天也都这样常来讲如果你真的能接受这样的情况，接受自己点睡你的心理状态就会很放松，后不会给自己施压，但的身体已经开始出现睡眠反应，在自然的情况下，你就会然地进入梦乡，也许不用过几天，你会发现你睡着的时间经大大提前了。还有可