大学生活动策划

第页大学生活动策划高校生活动策划1

一、晚会前

(一)毕业晚会的预期目的及意义

本次晚会的意义：在高校生毕业之际我们举办这样一个告辞晚会意义重大，首先，毕业晚会时我院的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告辞的仪式，一场起先的仪式，一场接着奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们高校四年的最终一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最终，毕业晚会内容主动向上。可以使毕业生们怀着最美妙的希望步入到社会这个大熔炉中。

本次晚会的目的：

第一，培育学生、学校和老师之间的感情。

其次，激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。

(二)晚会信息

晚会时间：20xx年6月26日

晚会地点：2号会议厅

(三)晚会筹备组介绍及基本框架

筹备组人数：30人

筹备组成员：

组长：吴燕老师

副组长：安安老师

成员若干。

为了晚会筹备顺当进行，将筹备组分又细分成几个工作小组。

1.节目规划组

组长：于亚男

组员7名(包括三名主持人)

本组主要对晚会的节目进行筛选，支配节目的出场依次，以及编写主持语等。

2、会场组

组长：段旭

组员6名

本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位支配、各班级入场依次、入场地点、出场依次;另外该组成员还要负责晚会上水果糖等的发放。

3.后勤组

组长：刘晓庆

成员15名

本组主要负责晚会各种须要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。

4.外联组

组长：刘倩

成员5名

该组主要负责晚会的赞助。

5.宣扬组

组长：林牡丹

组员3名

本组主要负责晚会的宣扬及对各位院领导以及重要来宾进行邀请。

(四)晚会形式及内容

晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。

(五)晚会前的打算

1.灯光、舞美就位。

2.晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。

3.分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种必需物品数量足。保证会场的每桌都有糖、果、瓜子等。

4.在观众及来宾入场口的特地服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。

二、晚会中

(一)晚会主题：草根的春天

选题缘由：我们当代高校生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们肯定不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的相识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是养分丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。

我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。

(二)晚会流程

1.6月26日晚7：00入场(入场时播放歌曲《我的将来不是梦》)

2.晚8：00全体就坐，晚会正式起先。

3.主持人宣布晚会起先。

4.起先晚会的文艺表演。表演节目单如下(按演出依次排列)：(1)小合唱《我是一只小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生独唱《长大后我就成了你》，(4)小品《别惹我，今日我毕业》，(5)钢琴独奏《献给爱丽丝》，(6)歌曲《父亲》、《母亲》，(7)歌曲《最初的幻想》，(8)诗朗诵《隐形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞剧《青青校内》，(11)男生独唱《睡在上铺的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天会更好》、《我的将来不是梦》。

5.请书记李为民老师讲话(内容略)。

6.请毕业生代表讲话(内容略)。

7.位毕业生方法毕业证和学位证。

高校生活动策划2

我院团总支学生会与信息学院学院团总支学生会有着深厚的友情，在每学年的学生工作的开展中，两院始终都联系紧密，两院的组织部同样在工作和学习上共同学习、相互帮助。为推动两部门间的这种良好合作关系，进一步发展两院的友好氛围，我们筹划共同开展本次青年高校生政治理论学习。

一、活动目标

此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会，希望能供应一个沟通的平台，通过跳舞和嬉戏，使同学们能够更好的了解彼此，相互能够有更好的沟通，丰富业余生活，促进学院内部和谐，营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友情，另一方面也希望在20xx年，每个同学们可以有更丰富的生活。20xx，让我们一起约会吧!

二、活动对象

对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。

三、活动时间

20xx年3月19日18：30～20：30

四、活动地点

学生活动中心多功能厅

五、活动宣扬

1.两张海报一张放流水，一张放行云，3月16日前由两个学院共同完成，一个学院负责一张。(图画为主，突出主题。主标题：我们一起约会吧。副标题：难忘之夜，相约今晚时间3月19日(周五)晚6：30～8：30地点：学生活动中心多功能厅。)

2.财会宣扬部负责宣扬视频制作，3月18日前完成。

3.派出4～5位进行班级宣扬，两个学院负责各自学院的宣扬，在3月18日晚上进行。

六、筹备小组(人员待定)

宣扬组：负责舞会之前的宣扬工作(包括视频、两张海报以及宣扬纸的制作)

策划组(4人)：负责舞会策划，人员联系，人员支配，现场限制等。

音控组(2人)：负责现场的音控。

道具组(3人)：负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。

现场组(全部文艺部成员和部分宣扬部成员)：负责舞会前的教

舞秩序以及舞会的现场限制。

表演组(我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们)：进行现场表演，煽动现场气氛。

机动组(2人)：负责突发事务的紧急处理;

七、相关要求

1、主持人2人(男女搭配1个财会学院，1个信息学院)。财会学院选好礼仪队成员。

2、确定舞会现场布置方案，3月16日前完成，3月19日中午选购 布置用品。

3、现场布置所需的物品(宣扬组负责)，包括2台笔记本电脑，一台备用。

4、舞会所需音乐(音控组负责)。

5、在宣扬视频中，要概述舞会的流程等，参加的工作人员在舞会前两天要向本班同学说明舞会的分组等一些细微环节，以保证舞会现场可以有序的进行。

6、舞会现场布置的经费由两个学院共同分担，预算50以内。19日下午1点正式起先布置。

7、舞会现场邀请奶茶店在旁边摆放摊位供应饮料(院外联部负责)。

八、活动流程

(一)前期工作

1)前期筹备

1、确定策划组人员。

2、策划组人员对舞会进行探讨以及完成策划书。

3、联系外院达成共识，确定各项工作。

4、进行人员的配置工作。

5、前期的宣扬工作，相互合作，包括我院，信息学院以及全校的宣扬。

6、相关的道具的购买，包括嬉戏道具，卡片等。

(2)前期打算

1、全部相关人员的到场。

2、本院与信息学院主持人之间进行协作，进行台词模拟等。

3、音控组进行音控的测试。

4、(5点30分—6点15分)宣扬部负责舞会现场的布置。

5、(5点45分6点25分)相关人员在活动多功能厅外进行教舞，工作人员维护教舞秩序。

6、(6点20分)负责拿卡片的工作人员在门口就位。

(二)活动流程

1、(6点20分--6点30分)舞会参加人员(有舞伴的)提前10分钟在工作人员的指引下进入活动现场，其他没舞伴的参加人员提前5分钟有序的进入多动能厅。门口有4位工作人员分发卡片。卡片上标有数字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人员不用拿卡片)。

2、(6点30分)主持人上台宣布舞会起先。

3、(6点30分—6点40分)院舞蹈队进行舞蹈表演。

4、(6点40分--7点)两名人员上台领舞，第一轮的群舞起先，进行十六步，三十二步，以及恰恰。由领舞人员在台上进行现场演示基本舞步，带动全场进行第一支舞(学生会干事下舞池主动融入气氛)。

5、(7点7点20分)第一轮群舞结束。参加人员稍作休息，同时进行分组。根据他们手上的卡片号码进行分组。每10人一组，，5个男生，五个女生。(例：男生黑色卡片15号，女生白色卡片15号，照此往下推)。每组内先是自由配对。男生假如有意，可以邀请女生，在女生同意的状况下，两人可搭成一对。其他没有搭对的，由黑白配的嬉戏进行搭对。直到全部的人都有舞伴为止。工作人员在旁进行指导。假如男女人数不协调，可以有男男搭或者是女女搭。

7、(7点20分7点40分)搭配结束，进行其次轮的交谊舞，包括伦巴和三步。领舞在台上现场领舞，舞伴们现场学习。

8、(7点40分7点45分)其次轮交谊舞交谊舞结束。参加人员稍作休息，工作人员乘此布置嬉戏所需的道场和道具。

9、(7点45分--8点)进行吃蛋糕嬉戏，每组选派出一组舞伴参加此次嬉戏。优胜者共获一只小蛋糕。

10、(8点8点15分)参加人员可以进行舞伴的自由选择和调换。现场领舞进行两人版的小熊舞，顺便进行喊停嬉戏。在跳小熊舞的过程中，台上的主持人随意喊停，则每人要保持姿态停下来，没停的要给自己舞伴一个拥抱。

11、(8点15分--8点25分)小熊舞结束。主持人现场提问，假如有意舞会后接着发展的舞伴们，男生或女生可以举起他(她)的手，然后拉着他(她)的舞伴到台上，进行现场的心里话告白。

12、(8点25分--8点30分)领舞上台，现场进行兔子舞群舞，大家可以随意的发挥。

13、(8点30分)主持人宣布舞会结束。

(三)后期工作

1、舞会现场的打扫和整理。

2、工作人员的活动后的感想。

3、工作总结与阅历整理。

高校生活动策划3

部门名称：心素会

部长：xxx

联系方式：xxxxxxx

申请时间：20xx年xx月xx日

活动主题：

1、“学习与爱情”（4．9）

在高校这个开放自主的环境中，许多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我，找不到人生的坐标。

2、“你是羊还是狼？”（4．16）

羊，生活简洁，低头有青草，抬头有树叶，不用思索拼搏，躲避便生存，成群便壮胆；狼，不退缩，不管困难与否，不达目的誓不罢休，只有攻击才能存活，主动出击追逐目标！

活动背景：

作为已在高校这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生，对高校生活都有了更深切的体会，信任慢慢成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法，但也不乏迷惑和感慨。为此，机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的探讨，互补长短，交换观念，使自己看世界的眼光更开阔，看问题的方面更宽广。

活动目的：

通过此次活动了解大一学生目前的精神状态，帮其过渡到更多课时的惊慌新生活，相识自我，放松心境，释放情感。

活动时间：

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

活动地点：

11#510。

活动对象：

机电学院大一学生。

活动流程：

一、前期打算：

1、向学院提出活动申请

2、工作人员职能确定

3、向学院宣扬本次活动，进行活动报名

4、对活动地点进行布置

二、活动进行：

（1）组织入场就坐。

（2）由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大

家更好的认知和了解活动主题。

（3）由主持人起先，每个人做一个简短的，进行热场

活动，调动大家现场气氛。

（4）依据小型心理剧所反应出的问题进行探讨。通过朋辈询问

的方式，发觉——————解决问题。

（5）中间适当插入嬉戏。

（6）活动最终每个人发一张纸，写下自己的感想与体会以及身

边最常见的心理问题。

（7）主持人总结，结束活动。

三、后续工作

依据活动所反应出的心理状况整理一份心理资料。包括：心理现状，表现形式，解决方法等相关内容。并向学院辅导员供应一份关于学生心理现状的资料，以便老师刚好驾驭学生心理状态。留意事项：

1、主持人限制活动时间（2个小时）

2、探讨要持续进行，保证每个到场人员都参加探讨，故组织人员要打算好充分的素材，刚好调整氛围以免冷场。

3、留意会场的卫生。

高校生活动策划4

一、活动主题：环保时装秀

二、活动：9月16日

三、活动地点：幼儿园

四、参与：中二班小挚友。

五、活动目的：

1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多，要注意参与活动的过程，从而幼儿的环保意识，每人都“珍惜可资源，爱护环境，社会”。

2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动手操作实力及表演的爱好。

六、活动：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

2、双面胶、剪刀、固体胶

3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的爱好

“图片上的小挚友在干？”“服装是用材料做的？”

（二）幼儿活动的材料及操作要点

（三）老师帮助幼儿制作表演服

1、提示：

（1）幼儿与幼儿协商表演服的款式、图案

（2）老师帮助孩子作品，代替孩子操作

2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。

高校生活动策划5

一、活动名称

社团篮球赛

二、活动简介

本活动宗旨在于丰富沧州职业技术学院各校学生的课余文化生活，增加学生的身体素养，以保证学生在学习之余，其体魄能得到强健，其精神能得到激昂。并且本活动以促进新老会员以及各协会之间友情为目标，进一步推动职院社团联合会的建设，为协会的宣扬奠定肯定的基础，也为发掘各协会体育篮球方面的人才供应了一次特别好的契机，是不行多得的一次良机。

三、活动时间

根据平常的时间支配，本赛事时间初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天进行，但最终时间结合天气及不行抗力因素确定，最终敲定时间以社团联合会通知为准。

四、活动地点

活动地点定于操场的篮球场

五、活动针对人群

本活动针对全院师生

六、活动打算

活动前期打算:

1.工作人员进行宣扬(请社团联合会负责主要宣扬，篮协成员赐予协作);

2.请社团联合会外联部门工作人员帮助，以找寻活动赞助商，获得活动经费助;

3.裁判团人员组织沟通学习，统一即将进行的系列赛的判罚尺度以及相关细则

七、活动内容策划

“3+1”男女混合篮球赛:

1.各队伍已系为单位，每队至少有5名女生，5名男生，女生可随时换下，男生必需打完一节再换。

2.竞赛规则:

3.每队上场五人，3男2女。

4.竞赛时间支配:每节10分钟，共3节。中间休息时间穿插嬉戏。

5.男生不得进3秒区。

6.男生不能封盖女生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。

7.女生只能由女生来防守。

8.女生最多可走5步，最多可运球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)

9.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以随意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在随意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。

10.男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。(建议男生只能在内外线之间的地方投篮)

11.女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒区外投进计3分，3分线外计4分。

八、活动组织部门

沧州职业技术学院社团联合会

沧州职业技术学院篮球协会

以上成果会每次更新于篮球协会微博，活动结束后，会找出10男10女，干脆加入蓝球协会，之后会进行5v5对抗赛。

留意事项:

1.如遇到雨天、台风等不行抗力因素，竞赛将延期实行。

2.严格遵守裁判的判罚，避开发生一切不开心的事情。友情第一，竞赛其次。禁止说脏话，打架，如有发觉，取消竞赛资格，判对方球队获胜，且不得有异议。

高校生活动策划6

活动策划人：杨xx

（一）、基本状况简介

改革开放后，尤其是进入20世纪90年头中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特殊是实行高等教化成本分担制度改革以后，高等教化部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。

为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困高校生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应当充分确定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了肯定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着很多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。

在我校，贫困高校生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际动身，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺当完成学业。

同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会提倡“相互帮助，共献爱心，”让社会关注贫困高校生，帮助贫困高校生。

（二）、活动的目的：

我们本着“相互帮助，共献爱心”帮助和关切贫困高校生，共求发展这一目的。

同时，

我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关切爱惜贫困高校生这一特别群体，支持，

帮助他们顺当完成学业的意识。

（三）、活动时间：

XX年11月

（四）、活动开展地点：xx市

活动协调中心：xx科技高校

（五）、活动主题：

《共献一点爱

同享一片天》

（六）、参加人员支配：

可供调动人力资源：xx大政法学院全体学生

组织人员支配：xx大政法学院社工系部分学生

（七）、救助对象：

依据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困高校生教化救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困高校生依据其自身状况赐予肯定的补助，主要针对以下：

1、着重于农村贫困学生

2、对家庭多子女在读生赐予补助

3、对家庭存在特别状况的在读生予以肯定补助（如，单亲等）

4、对家庭无牢靠经济来源的贫困学生予以肯定补助

（八）活动意义：

1、对贫困高校生同学来说，从肯定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的看法融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的主动性，和上进性。

2、对我们而言，通过自身参加活动，进一步在实践中了解本专业的相关学问，在实践中熬炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责随意识。

3、对社会而言，其意义是多方面的。

首先，通过加大宣扬活动力度，营造人人关切参加救助贫困高校生的良好氛围，提倡捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参加。在我市提倡和树立爱惜和帮助贫困高校生，关注高校生教化问题的新风尚。

其次，从肯定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。

（九）、活动详细实施方案：

在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际动身我制定以下方案予以详细实施：

〈一〉、从工作主体类型上，主要以个人为主。

1、统一支配，开展广泛的宣扬工作，目的在于让更多的人参加进来。

详细在宣扬方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深化

被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变相识，从思想上走出窘况，树立正确的看法，以便利后面工作的开展。另一方面，立足校内，走向社会，加大宣扬力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困高校生。

可以，通过散发宣扬单，制作相关的宣扬标语，横幅等。

2、面对大众，心怀爱心。提倡捐献。

在许多时候，捐献或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽视了其中一个重要的意义，宣扬的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。

〈二〉、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。

1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面沟通，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，详细负责，刚好驾驭被救助同学的相关信息，这在肯定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。

2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所驾驭的社会资源和一切可以动员的力气为被救助同学刚好有效的供应帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避开了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。

综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——供应帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能刚好为他们供应帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。

〈三〉、在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。

通过学校，小组或社会为贫困学生供应其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。

比如，学校适当供应贫困高校生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求便利的工作等等。

〈四〉、建立快速信息通道，刚好反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学刚好了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策刚好公示，国家相关政策刚好公示等等。

〈五〉、建立和完善贫困生相关状况管理机制。

在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关状况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金特地管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。

从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。

高校生活动策划7

一、活动背景

为了提高校内文化氛围，丰富大家的课外消遣生活，提升学生的生活品质，增加我们的综合素养，激发大家专心向上的生命热忱，为同学们创建更好地沟通、学习和消遣的平台和自我展示的平台。增加院系之间的联系与沟通。透过一场完备的舞会让你重新体验生活的活力与丰富，让你重新定义你的高校生活，它不就应是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充溢阳光的高校世界。

二、活动名称

“舞动心旋”假面舞会

三、活动时间

x月x日x点

四、活动地点

高校生活动中心

五、活动对象

面对全院

六、活动的前期宣扬

面对全院学生。宣扬单贴在每幢宿舍楼下（x张），并向各寝室分发宣扬单宣扬横幅、广播台宣扬，高校网宣扬等（a.海报宣扬海报、喷绘、横幅、宣扬单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣扬）。由三人负责各海报及联系电台等工作。

七、活动流程

由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有活力，主持人不能把很高的气氛压低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞会起先后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众接连上场。

兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众接连上场。

嬉戏《《谁是我的梦中舞伴》》

嬉戏资料：须要男生一人（可依据现场人数适当增加）和全部女生协作。

首先请出这位男生上台（遮住眼睛或背对女生们），女生们请全部起立，主持人向男生士发问，（例：请问您梦中舞伴的身高是在1米x以上呢还是1米x以上呢例外还可依据现场女生们的衣着装扮或相貌来进行发问。）台下站立的女生们如不贴合男生的要求请坐下，主持人接着发问，一向问到现场只留下一位女生为止~！这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~！

嬉戏便结束~！要求两人共跳一舞···

自由舞动：各种音乐穿插，时而温柔，时而劲爆，让现场观众依据音乐的节奏来跳。

6、嬉戏《找寻partner》。没有舞伴的参与者务必手上有一张我们特制的卡片。嬉戏规则如下：参与者依据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。

7、主持人总结结尾。舞会结束

8、观众离场，工作人员清理场地

高校生活动策划8

此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于高校生培育创新实力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

活动简介：

创意市集的英文名称为i—Mart，它包含了双重含义，既代表idea—mart（点子市集），也代表Im—Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和保藏品的文化艺术活动。

活动内容：

1、高校生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人保藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。

2、创意之星评比。

活动目的：

参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新奇性。适合资金、技术不足但创意十足的高校生。对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，信任是对自己实力的确定。

1、活动主题：

试水校内市集，激发创业灵感

2、活动时间：

x月x日星期日9：00、18：00

3、活动地点：

一期篮球场高校生生活动中心（下雨天备用）

4、活动对象：

xx高校全体学生

5、主办单位：

xx高校毕业生就业指导服务中心

xx高校政法与公共管理学院团委

策划承办单位：xx高校KAB创业俱乐部

6、报名形式：

团队报名、个人报名、社团报名等。

7、活动规则：

KAB为学生供应统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要听从工作人员支配。

8、活动内容：

1、作品征集与摊主招募要求：

①卖主须是在校高校生。

②所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力；须符合当代高校生健康向上的审美要求，具有主动的思想意义；所售商品价格合理，有肯定的好用价值，贴近高校生生活。

③卖主须具备自主经营的相关实力（如进行市集调查制定销售策略等）。

注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。

2、微笑影像收集：收集活动当天参加者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

3、创意作品博览与活动成果展。

9、详细活动支配：

（一）创意市集产品范畴及摊主指南

本次活动是以高校生为主体（摊主），以好玩的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种簇新、潮流的创意作品，如：

1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人保藏等。

3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。

5、其它各类能彰显现代高校生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。

（一）活动工作安排

xx月x日x月x日：活动前期摆点宣扬+摊主招募报名

xx月x日动员大会：购物+道具制作+摊位确认

x月x日活动当日：场地布置、物品确认+人事支配+活动正式起先

xx月x日x月x日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）

（二）创意之星评比

参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（看法、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出创意之星五名。

注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

10、报名方式

宣扬摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xx。

报名截止时间：xx月x日

主办方：xx高校毕业生就业指导服务中心

xx高校政法与公共管理学院团委

承办方：xx高校KAB创业俱乐部

高校生活动策划9

一、活动目的：

为了丰富我校学生的课余生活，我计算机与通信学院特此申办一次大型广场活动，同时以此为平台增进同学对学校的感情，给我系学生一个和其他院系学生相识沟通的机会，也是我院与其他院系沟通感情的机会。

二、活动地点：

湖南工程学院新校区图书馆前的广场

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动形式：

以舞蹈为主，主要类型为交谊舞，街舞表演为炒热气氛，广场舞嬉戏环节

歌颂：从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。

五、活动打算以及活动邀请人员

麦克风，电脑，cdplayer，音响，接线板，以及会场布置等须要的材料

街舞社，歌友社，魔术社，话剧社，学办老师

桌子饮料

六、活动流程：

1、由街舞开场，由学办老师发表开幕词，主持人上台演讲

2、由选拔出的同学演唱两首曲目

3、主持人与现场观众互动，进行嬉戏环节

4、由社团表演环节

5、由选拔出的学生进行演唱

6、大家进行广场舞

7、主持人至谢幕词，学生会代表至感谢词，活动结束。

七、人员支配：

办公室：负责策划书的打算和修改，以及思索活动的内容并尽可能协同外联部对商家进行沟通

外联部：负责与厂家的沟通以及协同办公室一起完善策划书的内容

宣扬部，科技部，青协，文娱部，女生部：负责活动的宣扬，人员的选拔，

体育部和治保部，生活部：负责会场的布置。

（人员配置大体如此，希望各部门能相互协作，相互帮助，共同完成此次舞会，机动一些）

记者团：负责活动当天的报道，记录。前期负责协同各部门布置舞会

八、资金预算

音响2个（租）：101

麦克风3个（组）：101

接线板：50

会场布置的物品：

采光灯：101

绘制背景墙，300

舞会装饰品：200

嬉戏嘉奖品：挂坠，小玩偶，大的娃娃，糖果101

桌子：学校内有不计

饮料：3箱200

共计：1250

九、会场布置建议

以温馨的格调为主，希望能在广场中央摆一长牌桌子，供应酒水

或者以出售的形式

十、嬉戏内容

1、瞎子过河2人一组，其中一人眼睛将会被蒙上，需听另外一个人的指令穿越障碍过河，每队4人，用时最少的队伍获胜

2、做人浪

3、即兴情景剧表演

4、女生是一块男生是5角你说要5块5要男的女的凑起来得到的数是5块5

八、前期宣扬

1、对于舞会的宣扬：由宣扬部画出相应的板报内容，印刷肯定数目的宣扬单，同时在校内设立特地的占点进行活动宣扬。对于本系的同学，将通知发到个班宣扬委员手里，做到宣扬到每一个班。对于外院同学，除了通过在站点宣扬，尽可能联系到他们院学生会的负责人员，以及发动自己所拥有的人力资源进行宣扬，做到以点覆面。

2、演职人员的选拔：在学校内组织一次类如竞赛的活动，选拔出我校具有优秀特长的同学，选拔团队希望学办老师，干部团，以及一些社团社长组成。

3、领舞的选拔：介于大多数人是不会跳舞的，所以须要选拔出领舞。

因此领舞的选拔须要特地设立一个环节，主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞，同样也可经由老师举荐。

高校生活动策划10

1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情

如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚毅的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了难过的泪水，他们和我们同样大小，却恒久的离开了人间，却再也看不见疼爱她的爹娘。

当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪慧才智、及全班同学的力气。老师信任你们。

2、指导班干部依据活动需求设计四个大组，学生依据自身特点奇妙结合编组。

主题：“情系地震灾区童心谱写真爱”

分为四个小组：信息捕获组（家有电脑能上网的；主要负责报纸、新闻、网络上的`地震有关信息搜集整理工作）

数字分析组（数学优秀的人员；主要负责搜集统计地震中一些数字信息）

墙报宣扬组（美术比较好的：负责讲信息捕获组的信念分类整理做成墙报）

爱心奉献组（有爱心的人士：负责捐献活动的策划、登记、总结）

学生依据自己的特点自己编组。

3、各组之间团结合作，组织多种丰富多彩的活动。

……

高校生活动策划11

一、活动背景：

1、随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境，各种环保活动方兴未艾。挽救森林，筷行动—我对一次性筷子说：不！

2、（1）我国目前森林资源匮乏：20xx年公布的第六次全国森林资源清查结果显示，全国森林覆盖率为18、21%，人均森林占有面积仅0、08公顷，在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题：森林资源保有量低，分布不均，质量不高，林地流失严峻，以及林木严峻过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前，木材缺口在9578万立方米左右。

（2）消费进一步加剧森林破坏：大量运用包括一次性木筷在内的一次性消费品，无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都须要从森林获得原料。在中国，这样的需求是巨大的。以一次性筷子为例，虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到，但也已达到166万立方米。而这些木材，在运用之后都被当作垃圾遗弃了。

（3）消费者主动行动起来是缓解这一问题的关键：环保组织供应切实可行的解决方案，使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解，最终认同并实行实际行动。从一个人到千万人，凝合力气，真正推动环境爱护。

（4）一次性筷子是对木材资源的极大奢侈，也跟人们生活休戚相关：自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到：环保和个人生活紧密相连，个人一个小的习惯变更，合起来就能对环境爱护做出巨大贡献。

项目详细思路

二、活动目的：

1、增加我校学生参加环保的意识；爱护我们学校以及周边的环境；培育打学生养成爱惜环境、爱护环境的意识；增加全校师生的环保意识。

2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣扬沟通项目主题，建立显明的主动印象；通过售卖方式向公众发放便于携带运用的环保筷，并主动提倡出门就餐时自带运用；取得联系方式，使得后续网络互动活动成为可能；通过有创意的互动环节增加参加者的责任感与骄傲感，为将来习惯的保持打好第一步基础；通过面对校内学生和公司白领的线下活动向公众供应便于携带出门运用的环保筷，并主动提倡外出就餐时自带运用；通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围，大众共同参加内容建设，并相互激励、督促，帮助形成习惯，成为国内规模的环保生活实践。引入名人参加，借助媒体扩散影响，传达“个人一小步环境爱护一大步”的概念并形成社会关注。

三、活动流程

活动地点：

活动时间：

（一）宣扬安排。

介绍森林在维持生态平衡方面的作用，介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广运用纸筷袋这一环保行为。

1、宣扬内容：宣扬一次性筷子的不卫生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，对人体有很大危害性；制作一次性筷子会破坏森林资源，这又进一步使生态恶化。

2、宣扬方式：

（1）横幅要介绍此次活动的目的和主题，要求主题显明，有创意。活动起先前与结束后一周均在校内内，太谷县大街上明显的地方展出（是人流量多的地方）。

（2）环保学问宣扬册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保学问及筷袋活动宣扬学问。在手册上画把一次性筷子积累起来的图、设计为不同造型，给予其肯定环保内涵，造成视觉冲击，让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料，通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通，对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题；同时也画上环保筷子，比较二者的差距，提倡大家运用环保筷子。结束后在横幅上签下大家的名字加入环保。

（3）广播活动起先前一周在校内广播电台进行活动宣扬，公布相关事宜，使吸引更多人的关注。

（4）网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广阔网友环保，让大家对环保学问有进一步的了解。

（一）唤醒抛弃塑料筷袋大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精致筷袋的图片和实物，吸引大家参加筷袋制作和筷袋运用。

1、筷袋优点宣扬。便利好用，不论外出还是在学校用餐，都可用自己的餐具，避开感染传染病。并且可削减对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。

2、筷袋自己动手做。供应材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语，推出一些特性筷袋，如情侣筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3、筷袋珍宝（化妆、着装新颖 ，引人眼球）和参加者进行互动，活跃现场气氛，增加趣味性和影响力。

4、筷袋发售活动。在超市举办专卖场，面对全校发售筷袋，制作一些精致筷袋，在环保学问问答环节（顺便进行现场调研）中赠送给回答正确的同学。

（三）发放筷子

到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保学问手册，讲解关于环保的学问，提倡自带筷子。

四、基本经费预算

横幅40元/个xx2、5米xx10个=1010元

宣扬手册2元/本xx400本=800元

白t恤20元/件xx20人=400元

红帽子15元/顶xx20人=300元

筷子1元/副xx400副=400元

快袋纸40元

画笔2元/个xx6个=12元

布料针线绳子101元包括制作要出售的筷袋

总计：3052元

高校生活动策划12

一、指导思想：

为了活跃节日气氛，丰富学校文化生活，促进教职工的沟通合作，增进教职工间的友情，创设文明、健康、和谐的校内文化氛围，特组织本次活动。

二、活动时间：12月30日晚上

三、活动形式和内容：

1、学校统一组织，各部门、班组协调协作。

2、各年级组至少2个节目，形式不限，内容健康向上，于12月26日下午上报团委审定。

3、各部门、班组主动帮助支持。

4、各组分组聚餐，8：30在卫星接收教室聚会。

四、活动地点：卫星接收教室。

五、详细支配与分工：

1、主持人：

2、团委、政教处负责音响、场地的布置。

3、出好会场黑板报。

4、做好会场服务工作。

六、后勤保障服务

七、议程：

1、校长致辞。

2、联谊活动。

高校生活动策划13

一、活动综述

20xx年元旦将至，为了庆祝新一年的到来，让广阔师生度过一个快乐祥和的元旦佳节，丰富我校同学的校内生活，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正欢乐、和谐的校内环境，我校将组织开展“迎新年、庆元旦”猜谜游艺活动。

二、活动主办

主办方：

承办方：

三、活动时间、地点支配

活动时间：

活动地点：

四、活动对象

五、活动内容

1、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，专业类等。

2、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。

3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的歇后语，还有一种是谐音的歇后语。

六、活动方式

猜谜嬉戏的全部内容均分犯难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。在活动当日，全部观众均可在主活动场地的谜面公布地点获得谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以依据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。

注：本活动的正确谜底均以的公布谜底为标准谜底。

七、活动流程

1、前期宣扬：12月28日~12月30日通过像个学院发放宣扬单；在一、二、三食堂门口贴巨幅海报以及大型的横幅等为活动造势；向学校各位老师以及校领导发邀请函，请其一同参与；在学校网站上以新闻形式写出。

2、前期打算：

（1）谜面和谜底的打算：通过平常积累以及网络搜寻，找寻若干条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。

（2）奖品的打算：依据谜面的难易程度，把奖品分为三类，分别对应难、中等、易三个等级。（奖品要足量）

（3）活动当天设施的打算：桌子、话筒等。

3、活动当天：

根据脑筋急转弯、谜语、歇后语三个部分分为三个区域，用不同颜色的纸代替其难易程度。活动起先前，要进行活动造势，吸引更多的参加者，兑奖地点做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。

高校生活动策划14

一、活动主题：拼童年

二、活动背景：随着经济的快速发展，如今时代的一切都变得步伐飞速，速度高效成为了本世纪的主题。我们高校生每天都在安排着如何高效的利用自己的时间，却遗忘了那种自己内心深处的温馨情感。电话多了，心灵距离却远了；独创创建多了，感动却少了；中华民族的传统美德随着沟通的削减也慢慢被渐忘了，出现了摔倒的老人“扶不起”小悦悦无人送医院的令人心寒的社会事务。

三、活动简介：本次活动借即将到来的六一儿童节这股风，让同学们重温儿时的欢乐和感动。本活动为期一周先把参与活动的同学以小组为单位划分为若干小组，各选出一个小组负责人。小组长把成员聚在一快，一起共享并记录各自童年的嬉戏，然后一起分工动手制作道具，玩具。接下来成员可以抽自己每天不上课的时间，聚在一起嬉戏玩耍，懂怎么做的同学可以教不会的同学，期间同学们可以一起唱儿歌，也可以把自己儿时爱吃的零食（假如可以购到的话）赠送给其他成员。快结束的那两天，成员之间可以相互赠送童年小玩意，最终成员们各写一个童年当心愿，小组的其他成员各抽一个，然后和许愿者一起尽可能的去完成它。最终全部的参与活动的同学们在一起共享一下自己的小感动。

四、活动目的：通过对童年生活的重温，挖掘同学们内心深处的童真童趣，激发同学们的生活热忱。通过同学们在小事上的互帮互助，友爱相处，建立彼此之间的信任，拉近同学们之间的心灵距离，让同学们感受到人心暖和的力气，以便更好的去帮助他人。

五、活动负责人及参加者。经济与管理学院学生会经管院全体学生

六、活动时间：

七、前期打算：本次活动主要针对经济与管理学院，先有宣扬部收集一些童年玩具图样制成海报，分发给各班班长，再有各班班长向班成员宣扬活动的意义和目的。

八、活动开展：

1、5月12日是报名的时间，参与的同学向班长登记，然后班长交给学生会

2、13日，总策划人整理名单分十人一组，尽量不同年级、不同班级、不同家乡。各小组支配一个小组长，然后让小组长建立一个飞信群，把个小组的联系方式交给组成员，以便活动期间的沟通便利

3、14日起组成员在群里沟通好了以后聚在一起分工动手制作、购买道具，然后每天抽空闲时间（地点小组自己确定），一起嬉戏、玩耍、唱儿歌，最终互送小礼品

4、为期一个星期的接触之后小组长可以找一个许愿瓶，成员把自己的童年当心愿放入许愿内，然后其他成员各从中抽取一个别人的心愿，并和许愿者一起努力的完成这个心愿。

5、将活动中制作的玩具或零食送给王星星同学组织策划的“帮助留守儿童”活动中的儿童们，以便能够帮他们更好的度过童年时间。

九、活动经费。活动宣扬条幅费用；做玩具纸张费用；小刀剪刀

十、活动总结：最终一天，学生会负责人把全部的参与活动的同学都聚在一起，先有组长总结活动成果，然后同学们再自由的发表自己的感想，体会。沟通一下心情，地点选在中心花园。

十一、留意事项：

1、活动的时间支配比较紧促，假如不行以完成的话，就增加活动为两个星期。

2、最终一天总结的时候假如天气不好可以在教室里进行。

高校生活动策划15

一、活动目的：

1、调动全校师生的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，旺盛校内文化，发扬竞赛的优良传统。

2、增进思想沟通，丰富高校生活，构建一个展示自我的平台；

3、通过演讲的沟通，增进同学们对自己将来的前途与现在的社会需求的深化了解，从心里上激发同学们对学习事业的酷爱。

二、活动意义：

通过本次活动不仅能增加同学们的自信念及演讲实力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次竞赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推动自己美妙的前程而努力奋斗！

三、活动主题：

我的将来不是梦

四、活动对象：

全校各年级学生五、活动时间：20xx-01-01下午14：30

六、