小学师德师风倡议书

小学师德师风倡议书小学师德师风倡议书一、立足岗位，积极奉献认真履行教师职责，尽心做好教学工作，以刻苦钻研的态度去熟悉业务，以饱满的热情去教书育人，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。二、精心施教，科学执教精心准备每一堂课，努力教好每一门课，静下心来教书，潜下心来育人，认真履行教师职责，努力钻研教育理论和业务知识，精心备课，认真讲授，悉心辅导。三、严谨治学，开拓创新四、尊重学生，甘为人梯五、厚德明礼，淡泊名利自觉加强师德修养，自觉维护教师形象。言行一致，表里如一；无私奉献，淡泊名利；团结协作，顾全大局；关心集体，热爱学校各位团员老师：1、爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，做终生学习的模范。2、不传播违背党和国家方针政策的言论；3、不对本职工作敷衍塞责；4、不以任何理由、任何方式干扰正常教育教学秩序，不得以非法方式表达诉求；5、不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准；6、不散布不负责任的言论，损害学生利益；8、自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；学校、教师不准举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，不组织加重学生课业负担的大面积补课；9、我作为 （中共-党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者），能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；爱岗敬业、教书育人是我们义不容辞的使命，争做人民满意的教师任重道远。希望大家积极响应以上承诺和倡议，以自己的实际行动践行求知小学师德承诺，让我们扬起同心教育的风帆，以饱满的热情、高度的责任感、良好的风尚，从自我做起，从点滴做起，从现在做起。站在新起点！瞄准新目标！再创新辉煌！小学第2团委求知小学团支部2015.10.19小学师德师风倡议书[篇3]老师们！加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保障。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，教师不仅是社会主义精神文明的'建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。为此，在全校开展师德师风建设主题系列活动之时，谨向全校教师提出如下倡议并于大家共勉：1、忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。2、崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。3、在教学中更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。4、在工作中以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。5、因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展。6、持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。7、在工作中淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。8、在工作中尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系，认真做好家访工作。9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。10、做到终身学习，不断进取，使师德升华。上善若水，厚德载物。让我们以饱满的热情、高度责任感和神圣的使命感，积极行动起来，修师德、树师风、铸师魂，拼搏奉献，为人师表，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。苏州市沧浪新城第二实验小学党支部、团支部2015年2月小学师德师风倡议书[篇4]各位教师：1．依法执教。全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动不传播有害幼儿身心健康的思想和观念。2．爱岗敬业。热爱教育，热爱幼儿园，尽职尽责，教书育人。以孩子“终身发展”为本，以培养创新精神和实践动手能力为重点全面提高幼儿综合素质和创新能力，造就有理想、有道德、有文化有纪律的德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接-班人。4．严谨治学。遵守幼儿园规章制度，遵守工作纪律，按照教学要求备课、上课，向课堂教学要质量，不断改革教法和学法。树立终身学习观念，严谨治学，继续进修，努力提高学识水平和整体素质，进而提高教育、教学水平和研究能力。5．团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在幼儿中的威信。关心集体，维护幼儿园荣誉。团结同事，与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事6．尊重家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议。每学期均要通过家访、电话、家校通等方法与家长沟通并向家长反馈孩子的表现。妥善处理家长与幼儿园、家长与家长、家长与幼儿之间的各种问题与矛盾。7、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉地抵制社会不良风气的影响。不利用职责之便谋取私利，不接受、强迫、暗示家长赠送物品，不利用职务之便让家长办私事。不从事有偿家教。8．为人师表。举止文明，作风正派，遵纪守法，以身作则。不在课堂上接打手机。讲究仪表，衣着整洁得体，高雅大方，不在幼儿面前佩带与教师职业不符的饰物。不参赌涉黄和宣传迷信，上班时间不上网聊天和玩电脑游戏等娱乐活动。在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为幼儿表率。各位老师：让我们紧密团结起来，积极参加“创建优良教风争做师德楷模”的岗位活动，做依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，严谨治学，团结协作，甘为人梯的师德楷模，为缤纷的美好明天贡献我们自己的智慧和力量！小学师德师风倡议书[篇5]教育大计教师为本，教师素质师德为要。为进一步规范从教行为建树良好形象，营造风清气正、敬业爱生的教育环境，办好让组织放心、让人民满意的教育。经研究，特向全校老师发出如下倡议：二、强化师德管理，着力落实师德责任。学校是师德建设的主阵地，校长是师德建设的第一责任人，教师是师德建设的直接责任人。坚持把师德建设摆在队伍建设的首要位置，贯穿学校管理的全部过程，健全校本化的师德建设管理制度，进一步加强对师德建设的组织领导、总体规划和具体部署，做到制度落实、措施落实和责任落实。认真细化标准，关注各个环节，重视每个时段，确保全员参与全面覆盖、全程渗透，绝不让任何一个教职工游离于师德建设工作之外。充分发挥工会、共青团等组织的思想政治优势，发挥党员骨干教师的表率带动作用，形成学校各部门、各方面主动参与、密切配合、职责明确、齐抓共管的良好局面，真正做到“躬于行，勤于三、强化师德监督，着力践行师德承诺。通过当面表态、签订责任状、发布公开信等途径，实施“教师向家长承诺、学校向社会承诺”的双承诺制度。通过设立创建信箱、开通举报电话、组织问卷调查等途径，主动接受学生、家长和社会的监督，虚心听取各方意见，深刻分析原因，及时整改存在的不足和问题，力争在抓苗头、防反弹、控蔓延上取得实实在在的效果。以更加扎实的举措，引领全体教职工做到言谈文明、举止大方、作风正派，当好学生的好榜样和引路人；爱护全体学生，尊重学生人格，公正地对待每一个学生，建立民主融洽的师生关系；提高业务素质，尽心尽力，精益求精，做到让学生学好、让家长放心。业以师立，师以德馨。教师担负着培育下一代的光荣而艰巨的任务，学生、家长、社会对我们寄予了厚望。让我们行动起来，以饱满的热情和严谨的态度，以神圣的使命感和高度的责任感，从现在做起，从点滴做起，以高尚的师德创造一流的业绩，为办好人民满意的教育而共同奋斗！镇江市谏壁中心小学2015.9.9小学师德师风倡议书[篇6]各位尊敬的同仁：“学为人师，行为示范”是教师的道德准则，也是教育事业对教师的基本要求。我们一马路小学的每一名教师都担负着教书育人的责任，担负着把我校建设成一流名校的重任。所以，我们更应当弘扬优良校风，维护人格尊严，崇尚高尚师德，力行师德规范。在教书育人方面率先垂范，为我校更加美好的明天尽职尽力。在此，学校向全体教师提出如下倡议：1．不接受家长的礼金礼品和吃请，立足岗位，积极奉献。“传道、授业、解惑”是从教者应尽的义务和责任，我们只能认真履行教师职责，做好本职工作，万不能收受家长礼金、礼品或吃请，辱没社会、家庭对我们的信任。2．不搞营业性家教，以身作则，为人师表。教师的自我素质修养往往是学生严格审视的对象，影响他们一生的成长。我们万不能以盈利为目的，出卖自己的知识，出售自己的人格。3、坚决抵制“金钱至上”、“拜金主义”的诱-惑，做热爱学生育人为本的一马路人。4、做有尊严的一马路人。每一个正直的人都应该维护自己的尊严是的，一个人的尊严并非在获得荣誉之时，而在于其本身真正值得这荣誉，只有我们真正做到了