《奇妙的克隆》课件

奇妙的克隆(1)理清本文说明的顺序(2)了解说明方法和说明对象的关系(3)学习搜集筛选事理说明文的信息(4)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神教学目标作家简介字词识记自读探究克隆技术拓展延伸

谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波，1930年获苏州东吴大学理学士。谈家桢先生从事遗传学教学和研究已七十年，先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。作家简介教学目标字词识记自读探究克隆技术拓展延伸复旦大学谈家桢教授生物学家谈家桢复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的殊荣从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一字词识记作家简介自读探究克隆技术拓展延伸教学目标胚胎(pēitāi)：在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。囊胚（nángpēi

）：胚胎的初期。两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。脊椎（jǐzhuī

）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。哺乳（bǔrǔ）动物：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育初生婴儿。乳腺（rǔxiàn

）细胞：人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。

通用语专业语一分为二胚胎相安无事囊胚永无止境两栖切实可行脊椎濒临绝种促性腺素悲喜交集胰蛋白酶字词识记作家简介自读探究克隆技术拓展延伸教学目标字词积累胚胎(pēitāi)：在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。囊胚（nángpēi

）：胚胎的初期。两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。脊椎（jǐzhuī

）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。哺乳（bǔrǔ）动物：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育初生婴儿。乳腺（rǔxiàn

）细胞：人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。

需掌握的字的读音

繁衍囊胚期

蟾蜍蝌蚪性腺脊椎两栖

胰蛋白酶分泌

濒临孵化（yăn）（náng

pēi）（chán

chú）（kē

dǒu）（xiàn）（yí

méi）（mì）（bīn）（fū）jí

zhuīqī词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。繁衍：逐渐增多或增广。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根“多利”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊。“多利”羊的克隆过程图第一只克隆宠物猫CC克隆马及其“母亲兼姐姐”克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)第一只克隆宠物猫CC克隆技术作家简介字词识记自读探究拓展延伸教学目标克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)克隆技术作家简介字词识记自读探究拓展延伸教学目标克隆鱼我国成功繁殖克隆兔体形要比普通兔大许多2002年05月2002年5月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。多利克隆羊多利

2002年4月十六日美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪克隆技术大事记

1938年：德国科学家首次提出克隆设想。

1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。

1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。

1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。

1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。

1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。

1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。

1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。

1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。

1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。克隆技术大事记

1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。

2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。

2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。

2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。克隆技术大事记

克隆是英文“clone”的音译，来自希腊文klon

，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的DNA序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。

关于克隆克隆是什么1、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。释义：对克隆一词溯源并解释。引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。克隆鲫鱼出世前后2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，

二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；克隆绵羊“多利”3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明……；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。克隆技术造福人类三个方面（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？整体把握说明克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，克隆对人类的造福和对克隆的思考。

脉络清楚，说明事理步步推进。文章的结构安排有何特点？用小标题把全文分为四部分，分别从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。课文主要写了什么?研读赏析从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。拓展延伸：文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理﹑道德和法律等问题.”举例谈谈你对这段话的理解.准备复制的婴儿克隆人胚胎clone1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。反对克隆人1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克4．