鲁教版九年级化学复习第五单元定量研究化学反应52化学反应表示同步测试题(有)

鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应5.2化学反应的表示_同步测试题学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（本题合计14小题，每题3分，合计42分，）1.以下有关化学方程式点燃的读法正确的选项是（）A.氢气和氧气生成水B.氢气加氧气等于水C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水2.白磷在空气中燃烧，则方程式中系数之比，即：等于（）A.B.C.D.3.点燃配平后、、、数值为（）化学方程式A.、、、B.、、、C.、、、D.、、、4.化学方程式是重要的化学用语．以下化学方程式书写正确的选项是（）A.B.点燃C.D.5.以下化学方程式书写正确的选项是（）A.B.点燃C.D.高温镁在氧气中燃烧，生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁三者的质量比是（）A.B.C.D.7.在点燃的反应中，参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量关系中，正确的一组是（）A.B.C.D.以下应用及相应的原理（用化学方程式表示）不正确的选项是（）A.实验室用氢气还原氧化铜：B.液化石油气用作燃料：点燃C.家装催化妆置将汽车尾气中的有害气体转变为参加大气循环的气体：催化剂D.用氢氧化钠溶液办理尾气中的二氧化硫：1/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）9.以下化学方程式书写正确的选项是（）A.天然气在空气中燃烧：点燃B.红磷燃烧作烟幕弹：点燃C.铜片插入硝酸银溶液：D.铁丝在氧气中燃烧：点燃10.以下关于化学方程式点燃的读法中，不正确的选项是（）A.硫加氧气生成二氧化硫B.硫在氧气中充分燃烧生成二氧化硫C.每硫和氧气反应生成二氧化硫11.以下化学方程式中，书写完整正确的选项是（）A.过氧化氢分解：B.铁丝燃烧：点燃C.镁条燃烧：点燃D.高锰酸钾分解：加热12.从化学方程式点燃总结出的以下信息中，正确的选项是（）①反应条件是点燃；②反应前后元素的种类不变；③反应前后分子的总数不变；④参加反应的物质是磷和氧气．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.化学方程式点燃中化学计量数是（）A.B.C.D.14.经过以下化学反应不可以达到目的是（）A.制氯化铁：B.用稀硫酸除去炭粉中的少许氧化铜：C.用硝酸钡溶液差别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液：D.用氢氧化铝治疗胃酸过多症：二、多项选择题（本题合计3小题，每题3分，合计9分，）15.在化学反应中，各化学式系数之间关系正确的选项是（）A.B.C.D.16.高速铁路的无缝钢轨的连接发生了铝热反应：高温．关于这个反应的说法中正确的选项是（）元素的化合价高升B.这个反应属于置换反应与铝的质量比为D.反应中每一个铝原子失掉个电子17.以下化学方程式书写不正确的选项是（）A.B.C.

高温点燃2/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）D.三、填空题（本题合计3小题，每题3分，合计9分，）写出以下反应的化学方程式：1）灼热的碳在高温下与水蒸气反应生成一氧化碳和一种拥有可燃性的单质气体________；（2）铝在空气中，其表面生成一层精密的氧化膜________；（3）绿色植物汲取太阳光，将水和二氧化碳转变为葡萄糖和氧气________．19.________________________．配平或写出以下反应的化学方程式（1）________________________．（2）________________高温________．（3）________________________．（4）________________________________．（5）________________点燃________________．6）磷在空气中燃烧．________7）氢气经过灼热的氧化铜．________8）加热高锰酸钾制取氧气．________9）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解．________．四、解答题（本题合计1小题，合计10分，）21.（10分）依据化学方程式，填写下表：化学方程式供给的信息类型信息的表述反应条件参加反应和生成的各粒子数之比反应物和生成物之间的质量比五、实验研究题（本题合计2小题，每题15分，合计30分，）空气、水和金属都是人类重要的资源。（1）以下各项中，属于我国《环境空气质是量标准》基本监控项目的是（）。A.浓度B.浓度C.浓度D.浓度3/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）（2）在实验室中要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些要素？________、________。（3）水曾被误以为是一种“元素”。以下实验能证明水是由氢、氧两种元素构成的是________．水的电解．水的蒸发．氢气在氧气中燃烧．水的净化4）人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。依据所学知识回答：①“真金不怕火炼”是指金即便在高温下也不与________反应。②铁制容器不可以用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原由________。③写出一种防范铁制品生锈的详尽方法________。在中招实验考试以前，某同学从实验室里取出一瓶密封保留优异的溶液．（1）如图所示频频练习汲取液体的操作，请依据图所示信息推理，纠正该同学的错误操作．（2）练习一段时间后，他把瓶中溶液滴入烧杯中（如图所示），“欣喜”地发现了白色积淀，请用有关化学方程式解说．4/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）参照答案与试题分析鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应5.2化学反应的表示_同步测试题一、选择题（本题合计14小题，每题3分，合计42分）1.【答案】D【考点】化学方程式的看法、读法和含义【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+应”读作“和”，“”应读作“生成”．【解答】解：、在反应中“+读”作“和”，“”读应作“生成”，所以应当读氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，应选项读法错误．、在反应中“+读”作“和”，“”读应作“生成”，应选项读法错误．、从微观的变化来读，该反应是两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子，应选项错误；、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，应选项正确．应选．2.【答案】B【考点】化学方程式的配平【分析】白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，写出反应的化学方程式，确立出化学计量数之比即可．【解答】解：白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为点燃，方程式中系数之比，即：等于．应选：．3.【答案】A【考点】化学方程式的配平【分析】依据质量守恒定律：反应前后各原子的数量不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平常要注意化学计量数一定加在化学式的前面，配平过程中不可以改变化学式中的下标；配平后化学计量数一定为整数．【解答】解：①本题可利用“定一法”进行配平，把的化学计量数定为，则、、5/13鲁教版九年级化学复习

_第五单元

_定量研究化学反应

_5.2_化学反应的表示

__同步测试题（有答案）前面的化学计量数分别为：

、、，同时扩大

倍，则

、、

、前面的化学计量数分别为应选：．

、、、．4.【答案】A【考点】书写化学方程式、文字表达式【分析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反应条件能否正确；和的标明能否正确．【解答】解：、该化学方程式书写完整正确．、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，正确的化学方程式为：点燃．、铜的金属活动性比铁弱，不可以与硫酸亚铁溶液发生反应，故该化学方程式错误．、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为．应选．5.【答案】D【考点】书写化学方程式、文字表达式化学方程式的配平【分析】依据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．【解答】解：、双氧水分解生成水和氧气，不是氢气和氧气，故错误、没配平，故错误；、镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，氧化镁化学式写错，应为，故错误；、化学方程式正确；应选6.【答案】D【考点】常有化学反应中的质量关系【分析】第一正确写出镁和氧气反应的化学方程式并配平，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比解决问题即可．【解答】解：化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比．镁和氧气反应的化学方程式为：点燃故镁、氧气、氧化镁的质量比是应选

．6/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）7.【答案】A【考点】常有化学反应中的质量关系【分析】依据化学方程式的含义、依据相对分子质量及化学式前的化学计量数进行计算判断即可．【解答】解：在点燃的反应中，碳、氧气、二氧化碳的相对分子质量分别为、、，参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量比为、参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量为，应选项正确．、参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量为，应选项错误．、参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量为，应选项错误．、参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量为，应选项错误．应选．

．8.【答案】B【考点】书写化学方程式、文字表达式【分析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反应条件能否正确；和的标明能否正确．【解答】解：、该应用正确，该化学方程式书写完整正确．、液化石油气的主要成分不是一氧化碳，故该应用原理错误．、该应用正确，且该化学方程式书写完整正确．、该应用正确，且该化学方程式书写完整正确．应选：．9.【答案】A【考点】书写化学方程式、文字表达式【分析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反应条件能否正确；和的标明能否正确．【解答】解：、该化学方程式书写完整正确．、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，正确的化学方程式为：点燃．、该化学方程式硝酸银的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：．、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为点燃．应选：．10.7/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）【答案】A【考点】化学方程式的看法、读法和含义【分析】化学方程式可以表示反应物、生成物、反应条件及其反应条件；化学方程式依据质量守恒定律．【解答】解：由化学方程式

点燃

及其质量关系可知，硫和氧气反应生成二氧化硫，硫在氧气中充分燃烧生成二氧化硫，每反应生成二氧化硫，所以选项说法不正确，选项说法正确．应选：．

硫和

氧气11.【答案】D【考点】书写化学方程式、文字表达式【分析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反应条件能否正确；和的标明能否正确．【解答】解：、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：．、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为点燃．、该化学方程式没有配平，反应物中镁是固体，氧化镁的后边不需要标明，正确的化学方程式应为：

点燃

．、该化学方程式书写完整正确．应选：．12.【答案】B【考点】化学方程式的看法、读法和含义【分析】化学方程式的意义可知：．表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质．．表示个物质间的原子和分子的个数比．．表示反应在什么条件下进行．．表示反应物，生成物各物质间的质量比．经过仔细观察和正确的读法即可找出答案．【解答】解：①反应条件是点燃．由化学方程式意义，表示反应在什么条件下进行．所给方程式很显然看出是点燃，故正确②反应前后元素的种类不变．反应前是和元素，反应后还是和元素，故正确③反应前后分子的总数不变．反应前是分子个数是，反应后是，故错误④参加反应的物质是磷和氧气．由化学方程式意义：表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质，故正确应选：8/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）13.【答案】B【考点】化学方程式的配平【分析】依据质量守恒定律：反应前后各原子的数量不变，选择相应的配平方法进行配平，找出化学计量数即可．【解答】解：本题可利用“定一法”进行配平，把

的计量数定为

，则

、

、

前面的化学计量数分别为：、、，则

．应选．14.【答案】A【考点】书写化学方程式、文字表达式【分析】、依据铁单质与盐发生置换反应生成亚铁盐进行解答；、依据稀硫酸可以和氧化铜反应，但不可以与碳粉反应进行解答；、依据硫酸钡可以与硫酸钾反应生成积淀，但与氢氧化钠反应无现象进行解答；、依据胃酸的主要成分是盐酸，氢氧化铝可以中和剩余的胃酸进行解答；【解答】解：、铁单质与盐发生置换反应生成亚铁盐，故经过这个反应不可以达到目的；、稀硫酸可以和氧化铜反应，但不可以与碳粉反应，故可经过稀硫酸除去碳粉中的少许氧化铜，硫酸铜溶于水，碳粉不溶于水，经过过滤可分别两者；、硫酸钡可以与硫酸钾反应生成积淀，但与氢氧化钠反应无现象，故可以用硝酸钡差别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液；、胃酸的主要成分是盐酸，氢氧化铝可以中和剩余的胃酸，故可用氢氧化铝治疗胃酸过多症；应选二、多项选择题（本题合计3小题，每题3分，合计9分）15.【答案】B,C【考点】化学方程式的配平【分析】依据反应前后各原子的种类和数量不变，列等式进行分析判断．【解答】反应物中含有个原子、个氢原子、原子、个氧原子．、依据反应前后碳原子个数不变，可得、依据反应前后碳原子个数不变，可得、依据反应前后氢原子个数不变：、依据反应前后氧原子个数不变，可得应选：．

个氧原子，生成物中含有，应选项错误．，应选项正确．，则，应选项正确．，应选项错误．

个原子、

个16.9/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）【答案】B,D【考点】有关元素化合价的计算置换反应及其应用常有化学反应中的质量关系【分析】可依据反应种类的定义及特色进行分析判断，反应种类的特色主若是反应物和生成物的类型和种类．【解答】解：、反应前中铁的化合价是价，反应后单质铁的化合价是价，所以降低了，故错误．、反应高温中，铝、铁是单质，氧化铁、氧化铝是化合物，所以该反应属于一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，所以该反应属于置换反应，故正确；、与铝的质量比为，故错误；、反应前铝的化合价是，反应后铝的化合价是价，所以反应中每一个铝原子失掉个电子，故正确；应选．17.【答案】A,C【考点】书写化学方程式、文字表达式【分析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反应条件能否正确；和的标明能否正确．【解答】解：、该化学方程式二氧化碳后边没有标明，正确的化学方程式应为高温．、该化学方程式书写完整正确．、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：点燃．、该化学方程式书写完整正确．应选：．三、填空题（本题合计3小题，每题3分，合计9分）18.【答案】解：（1）碳和水蒸气在高温下生成一氧化碳和氢气，因为是高温下，此时水为水蒸气，所以生成的一氧化碳和氢气都不加气体符号，化学方程式为：高温2）铝和氧气反应生成氧化铝．化学方程式为：3）二氧化碳和水在光照的作用下生成葡萄糖和氧气．化学方程式为：光【考点】化学方程式的看法、读法和含义书写化学方程式、文字表达式【分析】可以依据反应物和生成物、反应条件、质量守恒定律等方面的知识正确地书写化学方10/13鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.2_化学反应的表示__同步测试题（有答案）程式．【解答】解：（1）碳和水蒸气在高温下生成一氧化碳和氢气，因为是高温下，此时水为水蒸气，所以生成的一氧化碳和氢气都不加气体符号，化学方程式为：高温2）铝和氧气反应生成氧化铝．化学方程式为：3）二氧化碳和水在光照的作用下生成葡萄糖和氧气．化学方程式为：光19.【答案】,,【考点】化学方程式的配平【分析】本方程式的配平方法是利用最小公倍数法进行配平．【解答】解：本表达式中氧的原子个数比较复杂，所以先配平氧，左侧氧原子个数是，右侧氧原子个数为，最小公倍数为，所以氧气前面数字是，氧化铝前面数字是，用察见解配平铝前面的数字是．故答案为：；；．20.【答案】,,,,,,,,,,,,点燃【考点】书写化学方程式、文字表达式常有化学反应中的质量关系【分析】第一依据质量守恒定律：反应前后各原子的数量不变，选择相应的配平方法进行配平即可．依据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，依据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氯酸钾、氧气前面的化学计量数分别为：、，最后调整氯化钾前面的化学计量数为．（2）运用察见解对方程式进行配平，左侧所含原子的个数为右侧所含原子个数的则一氧化碳前面的化学计量数为．

倍，（3）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氧气、氧化铜前面的化学计量数分别为：、，最后调整铜前面的化学计量数为．（4）本题可利用“定一法”进行配平，把的化学计量数定为，则、、11/13鲁教版九年级化学复习

_第五单元

_定量研究化学反应

_5.2_化学反应的表示

__同步测试题（有答案）前面的化学计量数分别为：、、．（5）本题可利用“定一法”进行配平，把的化学计量数定为面的化学计量数分别为：、、．（6）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为；

，则

、

、

前点燃

．（7）氢气经过灼热的氧化铜生成铜和水，反应的化学方程式为；．（8）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是．9）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：．四、解答题（本题合计1小题，合计10分）21.【答案】解：由化学方程式可知，反应条件是：二氧化锰作催化剂．反应物和生成物微观粒子个数比为：反应物和生成物的质量比为反应物和生成物的相对分子质量和之比，即过氧化氢、水和氧气的相对分子质量和之比，详尽数值为：【考点】化学方程式的看法、读法和含义常有化学反应中的质量关系【分析】可以依据化学方程式表示的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：由化学方程式化剂．

可知，反应条件是：二氧