春商务星球版七下第四节《澳大利亚》课件1

第四节澳大利亚澳大利亚的国旗和国徽:盾面六幅图案代表六个州；袋鼠与鸸鹋代表特有动物；一种开黄花的特有植物;底部饰带上的文字为国名。澳大利亚的国旗是由英国国旗皇家蓝色背景和南十字星组成，左上角英国国旗的图案说明澳大利亚与英国历史上的联系。国旗上最大一颗七角星的六个角代表澳大利亚的州，第七个角代表它的首都区。关于澳大利亚，你知道多少？首都：堪培拉人口稀少气候干旱属于兴旺国家畜牧业兴旺古老生物多矿产资源丰富……澳大利亚世界活化石博物馆骑在羊背上的国家做矿车里的国家模块一【世界活化石博物馆】学习目标：1、知道澳大利亚特有的古老生物。2、利用地图从独特地理位置来说明澳大利亚古老生物存在的原因。学习指导：认真自读课本67页，然后以一桌为单位，两人共同完成下面的问题。注意读图8.35，并充分利用你的地图册。5分钟1.你能说出澳大利亚有哪些特有的生物吗？2.读图8.35，说说澳大利亚位置的特点。〔1〕找到澳大利亚〔2〕画出赤道，明确澳大利亚的半球位置。〔3〕画出南回归线，明确其大致的纬度位置。〔4〕找出陆上邻国。〔5〕找邻近的海洋。3.澳大利亚独特的地理位置对其生物有何影响？三、合作探究把同桌交流的结果上报给区内地理科组织人，由此人统计本区在第一次合作学习后仍存在的疑难问题，并组织组员针对疑难展开讨论。3分钟同区同舟共济，争创模范区！四、展、评、质疑展示方案：利用课本上的图〔或者是地图册上的图〕和展台汇报该模块中的问题。请同学们认真听、看展示区的表现，其他区的成员对展示者进行客观公正的评价，评价内容有：答案的正确与否、展示者的姿态是否面向全体、声音是否洪亮、语言是否简洁、思路是否清晰、有没有必要的手势等肢体语言、板书是否工整，是“是〞奖励一颗星，是“否〞没有星奖励展示区记录员记录的星。然后补充说明，假设有疑问可以在讲解后提出。1.你能说出澳大利亚有哪些特有的生物吗？2.读图8.35，说说澳大利亚位置的特点。〔1〕找到澳大利亚〔2〕画出赤道，明确澳大利亚的半球位置。〔3〕画出南回归线，明确其大致的纬度位置。〔4〕找出陆上邻国。〔5〕找邻近的海洋。3.澳大利亚独特的地理位置对其生物有何影响？四、展、评、质疑1.澳大利亚的特有生物归纳共同特性——古老，是名副其实的活化石博物馆。——南方的土地太平洋印度洋亚洲南极洲澳大利亚2.读图8.35，说说澳大利亚位置的特点。〔1〕找到澳大利亚〔2〕画出赤道，明确澳大利亚的半球位置。〔3〕画出南回归线，明确其大致的纬度位置。〔4〕找出陆上邻国。〔5〕找邻近的海洋。澳大利亚位置的特点位于南半球，南回归线穿过其中部，四面环海，唯一拥有整个大陆的国家。澳大利亚生物古老性的原因①6500万年前与大陆别离，是一种孤立、隔绝的海陆位置②长期以来,没有发生过大的褶皱运动，地壳一直比较稳定，自然条件比较单一，生物进化速度缓慢③无大型肉食动物，人类开发较晚，古老动物得以存活思考：实际上，长期处于孤立状态的大陆，不仅仅是澳大利亚大陆，还有南极大陆。为什么澳大利亚大陆有那么多特有生物，而南极大陆却很少呢？位置〔地球最南，纬度高〕决定其气候寒冷，环境恶劣，不利于生物的生存和开展。过关检测1、位于南半球，独占一个大陆的国家是______。东临_______，西临_________。2、澳大利亚特有动物有______、______、________和_________。3、澳大利亚地形分_________、_________、__________三局部。最长的河流是______。澳大利亚太平洋印度洋袋鼠鸸鹋鸭嘴兽考拉东部山地中部平原西部高原墨累河4、澳大利亚主要气候类型是___________、___________。二、选择１、澳大利亚特有的珍奇动物有〔〕A斑马、长颈鹿B企鹅、大食蚁兽C袋鼠、鸭嘴兽D大象、犀牛２、横穿澳大利亚中部的重要纬线是〔〕A北回归线B南回归线C赤道D南纬60度纬线热带沙漠气候热带草原气候cB３、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是〔〕A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B澳大利亚动物种类少，进化速度慢C气候炎热枯燥，有大面积的沙漠和草地D地形复杂，崎岖不平4．澳大利亚特有的动物是[]A.树獭B.大食蚁兽C.鸸鹋D.长颈鹿A5.以下说法正确的选项是[]A.澳大利亚是个地广人稠的国家B.是世界上独占一个大陆的国家C.位于印度洋与大西洋之间D.属于北半球的国家6．世界上唯一单独占有一个大陆的国家是[]A.澳大利亚B.印度C.加拿大D.丹麦7．以下国家中，位于南半球的国家是[]A.澳大利亚B.美国C.英国D.日本8．以下国家中南回归线横穿中部的是[]A.巴西B.秘鲁C.印度尼西亚D.澳大利亚1.本节课的所得：______________________________________________________2.本节课你最感兴趣的是：___