二年级语文上册第五组18称赞课件_第1页
二年级语文上册第五组18称赞课件_第2页
二年级语文上册第五组18称赞课件_第3页
二年级语文上册第五组18称赞课件_第4页
二年级语文上册第五组18称赞课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小刺猬

cì小獾huān称赞刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气留下瞧一瞧

小刺猬是怎样称赞小獾的?小獾又是怎么称赞小刺猬呢?“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”小刺猬是怎样称赞小獾的?

小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:小獾是怎样称赞小刺猬的?小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”

读1~4自然段,思考,小刺猬在什么情景下称赞小獾?

1

清晨,小刺猬去森林里采果子。

2

在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。

3

小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”

4“真的吗?”小獾高兴极了。

小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。粗糙

你真能干,小板凳做得一个比一个好!一个比一个好312一个比一个好一棵比一棵___

一___比一___

一___比一___

称赞带来了什么效果?

小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。”小刺猬对小獾,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”

小獾是怎样感激小刺猬的呢?请读第5-7自然段。

5傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。

6

小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”

7小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”

在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。

小獾学做小板凳,后来做成椅子了,说明了什么?小刺猬连忙从背上去下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点心意!”小獾接过苹果闻了闻说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点心意!”小獾接过苹果闻了闻说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”闻了闻瞧了瞧

__了__

__了__小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”称赞能称赞带给我们勇气和自信,称赞带给我们进步,称赞带给我们成功和喜悦。我们要想得到别人的称赞,先要学会称赞别人。

我们身边有哪些人值得称赞呢?你会怎么称赞他?

采采花采取采用神采奕奕风采

背背书包背着背人后背背书背面背景背影

板板凳木板板块板车板着脸

椅椅子躺椅椅背一把椅子

但但是但愿但凡

傍傍晚依山傍水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论