点燃激情放飞梦想演讲稿及点评班主任素质赛讲话稿汇编

点燃激情放飞梦想演讲稿

【点燃激情放飞梦想演讲稿范文一】

今日我怀着非常激动的心情，走上讲台，面对评委老师，面对亲爱的同学们，喊出我心中压迫许久的期盼，我成功了，我梦圆了。那有缘无份的盼望让我等的太久太久，那擦肩而过的机会让我寻找的太苦太苦，那超越自我的挑战，让我一次次坚持，今日我再没有生不逢时的遗憾，终于站在这个舞台叙述自己的演讲梦。

小时候我有梦，疼我的姥姥得了脑血栓，我想长大当一名治病救人的医生。少年时代我有梦，当一名教师，面对三尺黑板，以和蔼的话语朗读人生中最美的乐章，此刻我有梦，啥

时候能去掉家门口臭气熏天和我一同长大的的垃圾场?县委县政府下信心给老百姓办妥事，党的民众路线在三线三边的治理中改天换地了，现此刻变为了游玩场。今日我有梦，就是能够参加一次演讲竞赛站在台上，叙述追梦人的悲欢离合。

怎能忘掉?我上幼儿园，放学回到家里，爬上茶几，学着老师在台上发言载歌载舞把小鱼缸打烂了，爸爸一巴掌把我从台上打到地上，怎能忘掉，上小学的时候

每当礼拜一升国旗，我们举起小手起誓，学生代表登台发言，我多么的盼望有一天我也能走上去，讲革命先烈抛头颅洒热血换来今日幸福的故事，小学三年级我舅舅参加演讲竞赛在省里得了特等奖对我生命最大的震惊，我骄傲着骄傲着。他演讲的内容是《黄河故道话沧桑》我梦里都笑醒了，我等候和盼望和他同样，这天的到来。

我知道参加演讲竞赛，不是一般的想象中的简单，感化力、震惊力、说服力，表情、感情、眼神、手势融为一体，实例要真切动人，要想鹤立鸡群，不是一件简单的事情。我开始在假期里读些好的文章，想放声朗读可是又怕他人笑话，我躲在被窝里高声的念，晨读的时候我学着老师声情并茂的朗读，我找不到技巧每次读了此后嗓子就哑几日，有一次，县

里有讲故事竞赛，我悄悄的准备了一个学期，当我走到老师跟前，胆寒的问老师“我能够参

加竞赛吗”老师说“代表学校参加竞赛你怎么能行，不是在做梦吧”我回去哭了，连饭也没有

吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不可以吗?听闻有念书教育活动的演讲竞赛，我又一次激动不已，问语文老师，老师的回答是“没有听闻有竞赛啊”一次次的绝望啊，一次次的坚持，我在我的房间里像疯子同样各处贴上，我的演讲梦，我要演讲，焚烧激情让梦想腾跃，我知

道每年宣传部都有中学生的演讲竞赛，我内心向来充满着希望，我深信梦想成真，期盼的这天总算等到了。第1页共6页我的梦今日终于梦圆了，我站在这里讲自己追梦的奋斗历程，讲党的民众路线深得人心的

情怀，讲三线三边动人至深的故事。讲爱心志愿者捐资助学的奉献精神，,

我们这些跨世纪的中学生，面对的就是机会.我们再没有生不逢时的遗憾.我们有宏伟的理想

,我们有坚固的臂膀,我们有灿烂的希望,我们将勇于担当起复兴中华的历史重担,发挥正能量

，只需点燃激情，报效祖国，必定会让梦想腾跃!.

【点燃激情放飞梦想演讲稿范文二】

冰雪融化，化作万顷碧浪;书声琅琅，铸就锦绣校园。在这激情焚烧的夏季，就在以前的今

天，我们在考场上尽情的挥洒。为了我们的梦想，我们以前在更深夜静的时候挑灯夜战;为

了我们的梦想，我们以前在晨光破晓的时候寻光早读。春寒料峭中，我们废寝忘食地耕作;

夏雨倾盆里，我们坚韧不拔地跋涉;秋风萧瑟处，我们满怀希望地向往;冬雪纷飞时，我们

无怨无悔地追求。而此刻，我们到达了这里，到达了这片属于我们的广阔天地，离我们的梦想又近了一步。

光阴荏苒，不知不觉，我们撇开了当年的天真与无知，我们褪去了年少的青涩和懵懂。我们穿上了成熟与坚定的华美衣裳，我们戴上了庄重且庄重的尊贵面具。一路风尘，我们迎来了属于我们的灿烂青春，我们放飞了属于我们的漂亮梦想。青春似梦，光阴如歌，时不用失，怎能复得?青春是一个个起伏跌荡的音符，它注定是不平庸的。它需要我们专心灵与智慧去解说，它需要我们用勇气和自信去充分。当我们背上行囊，踏上了通往将来的列车，青春就该又我们去尽兴的抒写。

马云曾说：“夜晚想了千条路，醒来持续走原路。”他告诉我们人不可以畅想中过活，是的，我们要敢于去想，还要勇敢的想象，可是我们更要努力的去做，想到了，做好了，就成功

了。雄关漫道真如铁，此刻迈步从头越。梦想与现实仅一步之遥，就看你愿不肯意去付出，而这付出的过程必然是苦涩的，酸楚的，波折的，困难的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来。天下没有免费的午饭，我们深信，天道酬勤，我们的梦想需要我们一步一步的去实现。

人生的每日都是现场直播，青春是是此中最漂亮的一段插曲。回顾昨天，我们心安理得，

只管太多的苦涩融进了昨日的犁铧;掌握今日，我们整装待发，不论有多少的波折横在明日的路上。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地

球，则国雄于地球。让我们挥洒一路汗水，饮一路风尘，尝一路艰辛。让青春在激情中焚烧，让梦想在烈火中绽开。第2页共6页十年铸剑，冲天一啸，是我们的气派;立马横刀，笑傲疆场，是我们的风范。让我们点燃青

春，放飞梦想，向天空许诺一次风雨无阻的翱翔，在天地间奏响一曲响彻云霄的凯歌。校

园不禁忌任何的神话，或许你就是下一个传奇!第3页共6页评论班主任素质赛发言稿

泪花闪耀是情动于衷

周三下午，史端中学召开了班主任素质赛。我是十余评委之一，坦率地说，赛前我有顾忌，赛时我被感人，赛后我的心情久久不可以沉静。

开班主任赛，形式活，作用大，意义深，这道理不用细讲，从学校管

理者到我们班主任教师，内心都特别清楚，但真切落到实处的学校其实不多，

多半提早指定，推选一两位参加县级竞赛。为何？由于班主任老师事务

众多，再准备竞赛很难抽身，这是客观实质；由于我们最年青的班主任也

三十开外，年龄渐长，胆子越减，我们习惯了不见经传，习惯了脚踏实地，却不太好心思当众表达自己；再有组织一次活动，学校也怕麻烦，筹办，

组织，评选，总结，疼爱教师也担忧阻力重重，于是直接介绍，快捷方便，程序减了，成效自然也大大缩水。

但史端中学的特色是不爱搪塞。依我的感觉，表此刻两点：一是上司检查不搞花哨的形式。一个月前，保定市来校检查依法治校工作，学校没

有惊动教师，班子加班，准备工作也求实从简，其实教育局把史端作为全县的中学代表，说真话，我对这静静静的备查内心还真有一点吃惊。此刻检查多了，老师们的负担重了，班主任的德育工作多，教师们的教研工作量大。但我亲眼所见，上司领导来部署工作，关于可能给老师们造成负担的重复性的工作，校长到副校长，还真是仔细谈论，和上司解说，倾尽全力。不爱搪塞的第二点是重要活动，真切学校、教师能得益的活动，学校不走过场。如集体评优，如这一次的班主任素质赛。

谈谈竞赛。提早申明，语文老师出身，喜爱拽词，有酸不溜丢之处，还请老师忍耐，但我敢保证，全部是诚心话。第一说弊端。老师们准备没尽全力，事例有的格式不规范，表现时有才干不完整展现，主题班会资料有网上下载现象，假如准备时间再长，老师们再重视，我们上电视台都没问题。除此之外，全部是长处。

第一准备很充分，程序正规。景阳、高松和何丽衡老师共同把会场布第4页共6页

置得规范整齐，赛前抽签，评委由班主任和班子共同担当，赛前有要求，赛后有评论，校长有要求，这类郑重的组织态度是竞赛获得圆满成功的一个重要前提。

第一个环节是主题为《我的教育事例》的演讲。这个环节，让人深受启迪的是：老师们撰写的事例源自亲自实践，形式规范。教育事例就是一个教育情境的故事，不可以光表达描绘，更不可以谈论为主，写成论文。一个好的教育事例是一个生动的教育故事加一个出色的评论。印象中高松、陈

果、何丽衡、刘景彬、刘丽欣老师的事例格式模范，评论反省源自事例，切口小，有深度。李文艳老师的事例描绘生动，教育理念穿插在故事的叙述中。

二是主题鲜亮。《隔代教育》、《不再打小报告》主题精华，给人印象深刻。

三是形式新奇，情真意切。四位老师说了自己教育实践中的失败事例，从失败中反省，振聋发聩。

竞赛时，艳敏谈到班里的俏皮大王，金娜谈到尖子生，由于教师的一次责备自轻自贱，逆反悲观，后又经过困难而耐心的转变，又从头回归优

秀的状态。情动于衷，泪花闪耀。听这两位老师演讲时，我也随他们一同激动，女老师爱激动，我情不可以自制。敬业爱生，就是我一到达史端就特

别喜爱和老师们一同工作一同交流的原由。此刻，网上在风传职业橡皮人，我们三十几岁的教师，职业的疲倦感常常会侵袭我们，有时会出现工作

没意思很烦的念想，两位老师的动情，让我一下子回到了刚登上了三尺讲台的，那个时候，激情、梦想、倾尽全力，其实敬业是幸福的，我相信那泪光之中不是难过，而是一种奋斗的幸福。能用自己的智慧点亮另一个年青的生命，能将自己的生命植入学生一段生命的历程，确实，我们的老师特别是班主任教师能够用伟大形容。当我每次看到齐春梅老师站在教课楼的一侧，语重心长转变后进生时，看到刘丽欣老师静静地坐在教室后边备课批阅陪同学生度过正午自习的时候，看到景彬为哪一个其他学科没达成

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作业讲堂出现状而竭尽全力地管理学生的时候，看到大大咧咧地陈果老师面对辍学生耐心平和风趣和蔼地又从头请他回到讲堂的时候，我就被感人，被激励，对班主任老师的理解就更深一层，更进一步。

第二个环节主题班会环节，恕我直言，大部分老师准备不够充分。准备主题班会麻烦，真切能够入脑入心，能组织学生开一节生动开朗的主

题班会，是班主任老师的一个重要能力。在镇中，每学期都会组织一两次主题班会评选，学生评，学生主持，提议科任老师参加，邀请家长，班子成员入班，唱班歌，主题班会开得学生哭了，开得班里口号声在校园里回荡，每个学生都振奋，激动，付出了，真的有回报。但次数不多，听闻高中一中综合的主题班会特别正规，要求也特别严格。但只管我们是读的资料，相信班主任老师和我同样，也都能见解更多的班会形式，有收获。

第三个环节才艺展现，齐老师，李老师的歌儿唱得好听，就是有点短，没唱完，老师们念念诗，讲个笑话，其东融融。轮到陈果老师，他说没准

备，我说陈老师说来，用方言朗读诗歌绝对创意，陈老师就