于文静一氧化碳

一氧化碳毒气杀人谁之过???

512名旅客在几分钟之内神秘死亡!追其原因竟是神秘气体杀人.何种气体如此凶残!原来是一氧化碳!!!一氧化碳物理性质化学性质课堂练习CO与CO2的

物理性质比较表CO2CO颜色状态气味密度(与空气比较）溶解性无色无色气态气态无味无味1.997克/升(比空气大)能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2）1.250克/升(比空气稍小)难溶于水（1体积水溶解约0.02体积CO）一、CO的物理性质思考：1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。因为一氧化碳没有气味。课堂练习一1、某无毒气体的密度大约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法（）①向上排空气法②向下排空气法③排水法

A、①②B、②③C、①③D、①②③B2、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空气法收集的是_______

（3）既可用向上排空气法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空气法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧气氢气返回课堂练习一CO的化学性质CO

写出CO2和石灰水反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O写出CO在空气中燃烧的化学方程式CO+O2=CO2点燃一、CO有可燃性22燃烧现象CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊二、一氧化碳的毒性向试管中的血液通入CO气体，不久血液的颜色由鲜红色变成深红色CO毒性试验演示

CO为什么会使人中毒呢？中毒的生理过程如何？想一想CO演示讨论1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？木炭还原氧化铜实验澄清的石灰水2CuO+C=2Cu+CO2高温CUO发生__________反应木炭粉有

___________性,作_____

___剂还原还原还原

三、CO的还原性

CO+CUO=CU+CO2CO演示现象：黑色固体变为光亮的红色固体;

澄清的石灰水变浑浊．化学方程式：

实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？答：应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。

这是因为：如果先停止通入氢气，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。思考

你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。思考四.一氧化碳的用途工业上用来冶炼金属,例如炼铁;可以作为气体燃料.动动手

请你写出CO还原氧化铁的化学方程式CO+Fe2O3=

Fe+CO23

23冶金工业上常用此方法来炼铁高温1、复习了CO2的性质2、学习了CO的性质（1）物理性质（2）化学性质3、CO的用途：1、CO具有

可燃性2、CO具有

毒性3、CO具有

还原性无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水1、可以用于冶金工业2、可作燃料返回本节课的学习收获：课堂练习二2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是______颜色，_____气味的气体,_____溶于水。相似的化学性质是都有_______性和_______性。工业上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的______性,还常用作气体燃料,是利用它们的______性。没有没有难可燃还原可燃还原1、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中毒，造成中毒的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、一氧化碳D课堂练习3、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色

_____色_____色。黑红4、CO和CO2相同的是（）

A、物理性质相同B、化学性质相同

C、组成元素相同D、相对分子质量相同C12345、你能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法？⑴分别通入澄清的

石灰水观察石灰水

是否变浑浊（2）分别通入石蕊

试液观察溶液是否变红（3）用燃着的木条分别伸入，