电力电子实验4单相桥式有源逆变电路实验报告共10篇

1单相桥式全控整流及有源逆变电路实验实验报告实验报告课程名称：现代电力电子技术实验项目：单相桥式全控整流及有源逆变电路实验实验时间：实验班级：实验地点：电力电子实验室实验日期：实验（一）项目名称：单相桥式全控整流及有源逆变电路实验1.实验目的和要求(1)加深理解单相桥式全控整流及逆变电路的工作原理。(2)研究单相桥式变流电路整流的全过程。(3)研究单相桥式变流电路逆变的全过程，掌握实现有源逆变的件。(4)掌握产生逆变颠覆的原因及预防方法。2.实验原理三相可调电阻器，将两个900Ω接成并联形式，电抗Ld用DJK02图3-9为单相桥式有源逆变原理图，三相电源经三相不控整流，得到一个上负下正的直流电源，供逆变桥路使用，逆变桥路逆变出的交流电压经升压变压器反馈回电网。“三相不控整流”是DJK10上的一个模块，其“心式变压器”在此做为升压变压器用，从晶闸管逆变出的电压接“心式变压器”的中压端Am、Bum，返回电网的电压从其高压端A、B输出，为了避免输出的逆变电压过高而损坏心式变压器，故将变压器接成Y/Y接法。图中的电阻R、电抗Ld和触发电路与整流所用相同。有关实现有源逆变的必要条件等内容可参见电力电子技术教材的有关内容。3.主要仪器设备4.实验内容及步骤(1)单相桥式全控整流电路带电阻电感负载。(2)单相桥式有源逆变电路带电阻电感负载。(3)有源逆变电路逆变颠覆现象的观察。实验步骤：（1电路的调试将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧使输出线电压为200V，用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，用示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。将控制电压Cut调至零(将电位器RP2顺时针旋到底)，观察同步电压信号和“6”点U6的波形，调节偏移电压UBS(即调RP3电位器)，使α=180°。将锯齿波触发电路的输出脉冲端分别接至全控桥中相应晶闸管的门极和阴极，注意不要把相序接反了，否则无法进行整流和逆变。将DJKO2上的正桥和反桥触发脉冲开关都打到“断”的位置,并使Ulf和Ulf悬空，确保晶闸管不被误触发。图3-8单相桥式整流实验原理图图3-9单相桥式有源逆变电路实验原理图(2)单相桥式全控整流按图3-8接线，将电阻器放在最大阻值处，按下“启动”按钮，保持UBS偏移电压不变(即RP3固定)，逐渐增加Cut（调节RP2），在α=0°、30°、60°、90°、120°时，并记录电源电压U2和负载电压Due的数值于下表中。计算公式:Due＝O.9U2(1+cosα)/2(3)单相桥式有源逆变电路实验按图3-9接线，将电阻器放在最大阻值处，按下“启动”按钮，保持UBS偏移电压不变(即RP3固定)，逐渐增加Cut（调节RP2），在β=30°、60°、90°时，观察、记录逆变电流Id和晶闸管两端电压Ute的波形，并记录负载电压Due的数值于下表中。调节Cut,使α=150°，观察Due波形。突然关断触发脉冲（可录逆变颠覆时的Due波形。5.实验数据记录和处理6.实验结果与分析(1)画出α=30°、60°、90°、120°时Ud和UVT的波形。篇二：电力电子技术报告(3),实验三单相桥式有源逆变电路实实验三单相桥式有源逆变电路实验（未做）一．实验目的1掌握有源逆变条件。2．了解产生逆变颠覆现象的原因。二．实验线路及原理NMCL—33的整流二极管VD1～VD6组成三相不控整流桥作为逆变桥的直流电源，逆变变压器采用NMCL—35组式变压器，回路中接入电感L及限流电阻Rd。具体线路参见图3-1。三．实验设备及仪表1．MEL—002组件2．NMCL—33组件3．NMCL—05E组件4．NMEL—03组件5．NMCL—331组件6．NMCL—31A组件7．双踪示波器（自备）8．万用表（自备）四．实验方法V输出端，触发电路选择锯齿波。2．有源逆变实验图3-1单相桥式有源逆变电路实验和NMCL-33的连接线，参考图2-1，连接控制回路。合上主电源，用示波器观察锯齿波的“1”孔和“6”孔，调节偏移电位器RP2，使Uct=0时，β=10°，然后调节Uct，使β在30°附近。（b）按图1-4连接主回路。合上主电源。用示波器观察逆变电Ud和交流输入电压U2的数值。（c）采用同样方法，绘出β在分别等于54°时，Ud、UVT波形。3．逆变颠覆的观察当β=30°时，继续减小Uct，此时可观察到逆变输出突然变为使脉冲消失，此时，也将产生逆变颠覆。五．实验结果分析1．画出β=30°、54°时，Ud、UVT的波形。2．分析逆变颠覆的原因，逆变颠覆后会产生什么后果？篇三：电力电子技术实验报告实验一三相半波可控整流电路实验一、实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理，研究可控整流电路在电阻负载和电阻电感性负载时的工作情况。二、实验所需挂件及附件三、实验线路图 三相半波可控整流电路实验原理图四、实验内容(1)研究三相半波可控整流电路带电阻性负载。(2)研究三相半波可控整流电路带电阻电感性负载。五、思考题(1)如何确定三相触发脉冲的相序，主电路输出的三相相序能任意改变吗？答：三相触发脉冲应该与电源电压同步，每相相差120°；主电路输出的三相相序不能任意改变。三相触发脉冲的相序和触发脉冲的电路及主电源变压器时钟（钟点数）有关。(2)根据所用晶闸管的定额，如何确定整流电路的最大输出电流？答：晶闸管的额定工作电流可作为整流电路的最大输出电流。六、实验结果(1)三相半波可控整流电路带电阻性负载DJK06上的“给定”从零开始，慢慢增加移相电压，使α能从30°到170°范围内调节，用示波器观察并纪录α=30°、60°、90°、120°、150°时整流输出电压Ud和晶闸管两端电压UVT计算公式：Ud＝1.17U2cosα(0～30°)Ud＝0.675U2[1+cos(a+π/6))](30°～150°)(2)三相半波整流带电阻电感性负载将DJK02上700mH的电抗器与负载电阻R串联后接入主电路，观察不同移相角α时Ud、Id的输出波形，并记录相应的电源电压U2及Ud、Id值，画出α＝90°时七、实验报告1）整流输出电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形（2）绘出当α＝90°时，整流电路供电给电阻性负载、电阻电感性负载时的Ud及Id的波形，并进行分析讨论。α=30o时Ud的波形α=30o时Uvt的波形α=60o时Ud的波形α=60o时Uvt的波形α=90o时Ud的波形α=90o时Uvt的波形α=120o时Ud的波形α=120o时Uvt的波形α=150o时Ud的波形α=150o时Uvt的波形α=90o时Ud的波形实验总结：第一次去实验的时候，并没有完成第一个实验，只是熟悉了实验仪器，加上没有对实验内容进行预习，所以没有完成实验内容。第二次去实验的时候才开始做第一个实验，在实验中遇到了许多问题，尤其是在使α=170o，必须弄清示波器每一格的分度值。还有整流电路与三相电源连接时，一定要注意相序，必须一一对应。篇四：电力电子实验报告4实验一三相桥式全控整流电路实验一、实验目的(1)加深理解三相桥式全控整流电路的工作原理。(2)了解KC系列集成触发器的调整方法和各点的波形。二、实验所需挂件及附件三、实验线路及原理实验线路如图1-1所示。主电路由三相全控整流电路组成，触发电路为DJKO2-1中的集成触发电路，由KCO4、KC4l、KC42等集成芯片组成，可输出经高频调制后的双窄脉冲链。集成触发电路的原理和三相桥式整流电路的工作原理可参见电力电子技术教材的有关内容。图中的R利用D42三相可调电阻器，将两个900Ω电阻并联；获得。图1-1三相桥式全控整流电路实验原理图四、实验内容(1)三相桥式全控整流电路。(2)流或有源逆变状态下，当触发电路出现故障（人为模拟）时观测主电路的各电压波形。五、预习要求(1)阅读电力电子技术教材中有关三相桥式全控整流电路的有关内容。(2)学习有关集成触发电路的内容，掌握触发电路的工作原理。六、思考题(1)如何解决主电路和触发电路的同步问题？在本实验中，主电路三相电源的相序可任意设定吗?(2)在本实验的整流时，对α角有什么要求？为什么?七、实验方法(1)DJK02和DJK02-1上的“触发电路”调试①打开DJK01总电源开关，操作“电源控制屏”上的“三相电网电压指示”开关，观察输入的三相电网电压是否平衡。②将DJK01“电源控制屏”上“调速电源选择开关”拨至“直流调速”侧。③用10芯的扁平电缆，将DJK02的“三相同步信号输出”端和DJK02-1“三相同步信号输入”端相连,打开DJK02-1电源开关，拨动“触发脉冲指示”钮子开关，使“窄”的发光管亮。④观察A、B、C三相的锯齿波，并调节A、B、C三相锯齿波斜⑤将DJK06上的“给定”输出Ug直接与DJK02-1上的移相控制电压Uct相接，将给定开关S2用双踪示波器观察A相同步电压信号和“双脉冲观察孔”VT1的输出波形，使α=150°。⑥适当增加给定Ug的正电压输出，观测DJK02-1上“脉冲观察孔”的波形，此时应观测到单窄脉冲和双窄脉冲。⑦将DJK02-1面板上的Ulf端接地，用20芯的扁平电缆，将DJK02，观察正桥VT1～VT6晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。(2)三相桥式全控整流电路按图1-1接线，将DJK06上的“给定”输出调到零(逆时针旋到底)，使电阻器放在最大阻值处，按下“启动”按钮，调节给定电位器，增加移相电压，使α角在30°～150°范围内调节，同时，根据需要不断调整负载电阻R,使得负载电流Id保持在0.6A左右(注意Id不得超过0.65A)。用示波器观察并记录α=30°、60°、90°时的整流电压Ud和晶闸管两端电压Uvt的波形，并记录相应的Ud数值于下表中。计算公式:Ud=2.34U2cosα(0～60)OUd=2.34U2[1+cos(a+(3)故障现象的模拟oo)](60～120)3当β=60°时，将触发脉冲钮子开关拨向“断开”位置，模拟晶闸管失去触发脉冲时的故障，观察并记录这时的Ud、UVT波形的变化情况。八、实验报告(1)画出电路的移相特性Ud=f(α)。(2)画出触发电路的传输特性α=f(Uct)。(3)画出α=30°、60°、90°、120°、150°时的整流电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形。(4)简单分析模拟的故障现象。九、注意事项(1)在本实验中，触发脉冲是从外部接入DJKO2面板上晶闸管的门极和阴极，此时,应将所用晶闸管对应的正桥触发脉冲或反桥触发脉冲的开关拨向“断”的位置，并将Ulf及Ulr悬空，避免误触发。(2)为了防止过流，启动时将负载电阻R调至最大阻值位置。篇五：电力电子技术实验报告电力电子技术实验报告课程名称：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：小组成员：电力电子技术2013年12月28日实验一、锯齿波同步移相触发电路实验一、实验目的(1)加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。(2)掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。二、实验所需挂件及附件三、实验线路及原理锯齿波同步移相触发电路的原理图如图1所示。锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成，其工作原理可参见1-3节和电力电子技术教材中的相关内容。四、实验内容(1)锯齿波同步移相触发电路的调试。(2)锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。五、实验方法(1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使的正常工作电源电压为220V10%，而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。①同时观察同步电压和“1”点的电压波形，了解“1”点波形和“1”点电压波形的关系。③调节电位器RP1，观测“2”点锯齿波斜率的变化。④观察“3”～“6”点电压波形和输出电压的波形，记下各波形的幅值与宽度，并比较“3”点电压U3和“6”点电压U6的对应关系。(2)调节触发脉冲的移相范围，将控制电压Uct调至零(将电位器波形，调节偏移电压Ub(即调RP3电位器)，使α=170°，其波形如图3-2所示。(3)调节Uct（即电位器RP2）使α=60°，观察并记录U1～U6及输出“G、K”脉冲电压的波形，标出其幅值与宽度，并记录在下表中(可在示波器上直接读出，读数时应将示波器的“V/DIV”和“t/DIV”微调旋钮旋到校准位置)。试验台电路图六、实验结果(1)整理、描绘实验中记录的各点波形.1点波形理论值2点波形理论值3点波形理论值4点波形理论值5点波形观测值观测值观测值观测值篇六：电力电子技术报告(4),实验四三相桥式全控整流及有源逆变电路实验实验四三相桥式全控整流及有源逆变电路实验三相桥式全控整流因仪器设备损坏未做一．实验目的1．熟悉NMCL-33组件。2．熟悉三相桥式全控整流及有源逆变电路的接线及工作原理。二．实验线路及原理主电路由三相全控变流电路及作为逆变直流电源的三相不控整流桥组成。触发电路为数字集成电路，可输出经高频调制后的双窄脉冲链。三相桥式整流及有源逆变电路的工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。三．实验设备及仪器1．教学实验台主控制屏2．NMCL—33组件3．NMEL—03组件4．NMCL—31A组件5．NMCL—24组件6．双踪示波器（自备）7．万用表（自备）四．实验方法1．未上主电源之前，检查晶闸管的脉冲是否正常（1）用示波器观察NMCL-33的双脉冲观察孔，应有间隔均匀，相互间隔60o的幅度相同的双脉冲。冲超前“2”脉冲600，则相序正确，否则，应调整输入电源。（3）用示波器观察每只晶闸管的控制极，阴极，应有幅度为1V—2V的脉冲。注：将面板上的Ublf（当三相桥式全控变流电路使用I组桥晶闸管VT1~VT6时）接地，将I组桥式触发脉冲的六个开关均拨到“接（4）将NMCL—31的给定器输出Ug接至NMCL-33面板的Uct端，调节偏移电压Ub，o在Uct=0时，使?=150。调?方法：用示波器同时观察同步电压观察的U相与脉冲观察及通断控制部分的一号脉冲比对调节，示波器地端接脉冲大控制的地端。（注意：调?角时，控制回路脉冲放大控制两点连线一定断开）2．三相桥式全控整流电路（未做）按图4-2接线，并将RD调至最大(450?)。变压器1u，1v，1w为变压器220v组，2u，2v，2w为63.8v组。图4-1三相桥式全控整流电路主回路接线图调节Uct=0，合上主电源，按实验要求调节Uct，使?=30O，按流输入电压U2数值。实验结果记录如下：（1）数据记录：（2）记录波形如下：五．实验结果分析阻及阻感负载的ud、uVT波形。根据公式计算?=30O、60°，90°时的Ud值，并与实测值比较，分析数据结果。(1)?角为30O的时候电阻ud、uVT波形:（理论的波形）角为60的时候电阻ud、uVT波形:O?角为90O的时候电阻ud、uVT波形:电路有可能存在误差。通过比较理论值与实测值，和测出的波形和正确波形相对比虽然实测值和理论值不一样，但是相差并不多，通过比较波形，说明电路并没有错误，那么产生了一定的误差，电阻负载误差可能是由于接入电路的电阻值与实际不符，也可能是实际输入电压存在误差，比标示的值小，也可能使万用表存在一定的误差。(2)?角为30O的时候阻感负载ud、uVT波形:（理论的波形）角为60O的时候阻感负载ud、uVT波形:角为90O的时候阻感负载ud、uVT波形:篇七：电力电子实验报告南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验项目名称：锯齿波同步移相触发电路实验接于“7”端。注：如您选购的产品为MCL—Ⅲ、Ⅴ，无三相调压器，直接合上主电源。以下均同的关系。观察“3”~“5”孔波形及输出电压UG1K1的波形，调整电位比较“3”孔电压U3与U5的对应关系。3．调节脉冲移相范围将MCL—18的“G”输出电压调至0V，即将控制电压Uct调至零，用示波器观察U2电压（即“2”孔）及U5的波形，调节偏调节MCL—18的给定电位器RP1，增加Uct，观察脉冲的移动情况，要求Uct=0时，?=180，Uct=Umax时，?=30，以满足移相范围?=30~180的要求。UG2K2的波形，并标出其幅值与宽度。用导线连接“K1”和“K3”端，用双踪示波器观察UG1K1和UG3K3的波形，调节电位器RP3，使UG1K1和UG3K3间隔180。OO七、实验报告⑸、UG1K1波形2、调节脉冲移相范围⑴U2、U5波形篇八：实验二单相桥式有源逆变实验二单相桥式全控整流及有源逆变一．实验目的1．研究单相桥式变流电路整流的全过程。2．研究单相桥式变流电路逆变的全过程，掌握实现有源逆变的条件。二．实验所需挂件及附件三．实验线路及原理图3-3为单相桥式有源逆变原理图，三相电源经三相不控整流，得到一个上负下正的直流电源，供逆变桥路使用，逆变桥路DJK10-1上的一个模块，其“心式变压器”在此做为升压变压器返回电网的电压从其高压端A、B输出，为了避免输出的逆变电压过高而损坏心式变压器，故将变压器接成Y/Y接法。图中的电阻R、电抗Ld和触发电路与整流所用相同。2锯齿波DJK03-1锯齿波挂件G1K1G4K4G2K2G3K3图3-3单相桥式有源逆变实验原理图有关实现有源逆变的必要条件等内容可参见电力电子技术教材的有关内容。四．实验内容1．单相桥式有源逆变电路带电阻电感负载。2．有源逆变电路逆变颠覆现象的观察。五．预习要求1．阅读电力电子技术教材中有关有源逆变电路的内容，掌握实现有源逆变的基本条件。六．思考题实现有源逆变的条件是什么？在本实验中是如何保证能满足这些条件？七．实验方法1．单相桥式有源逆变电路实验按图3-3接线，将电阻器放在最大阻值处，按下“启动”按钮，保持Ub偏移电压不变（即RP3固定），逐渐增加Uct（调节RP2)，在β=30°、60°、90°时，观察、记录逆变电流id和晶闸管两端电压uVT的波形，并记录负载电压Ud的数值于下表中。2．逆变颠覆现象的观察调节Uct，使α=150°，观察Ud波形。突然关断触发脉冲（可逆变颠覆时的ud波形。八．实验报告1．画出α=30°、60°、90°、120°、150°时ud和uVT的波形。2．画出电路的移相特性Ud=f(α)曲线。3．分析逆变颠覆的原因及逆变颠覆后会产生的后果。九．注意事项1．参照实验一的注意事项2．为了保证从逆变到整流不发生过流，其回路的电阻R应取比较大的值，但也要考虑到晶闸管的维持电流，保证可靠导通。篇九：电力电子实验报告答案电力电子技术实验指导书电力系2013年3月目录第一章电力电子技术实验的基本要求和安全操作说明1. 实 验 的 基 本 求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.. „„2 实验前的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„„„„„„„„„„„„2 实验实施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..2 实验总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..3 实验安全操作规程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..3第二章电力电子技术实验实验一 三相桥式全控整流电路实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4实验二三相全控桥式有源逆变电路实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7实验三交直交变频电路实验„„„„„„„„„„„„„„„„„(转载于:wWw.xIeL写论文网:)„„„„„„„10实验四直流 斩 波 电 路 的 性 能 究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13第一章电力电子技术实验的基本要求和安全操作说明一、实验的基本要求电力电子技术既是一门技术基础课，也是实用性很强的一门课。电力电子实验是该课程理论教学的重要补充和继续，而理论则是实验教学的基础学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际问题，提高动手能力；同时，通过实验来验证理论，促进理论和实际的结合。学生在完成指定的实验后，应具备以下能力：1.掌握电力电子变流装置主电路、触发电路和驱动电路的构成及调试方法，能初步设计和应用这些电路。2.熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能及使用方法。3.能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理，解决实验中遇到的问题。4.能够综合实验数据、解释实验现象，编写实验报告。二、实验前的准备实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，否则就有可能在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验要求，甚至有可能损坏实验装置。因此，实验前应做到：1、复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。2、阅读本教材中的实验指导，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验系统的工作原理和方法；明确实验过程中应注意的问题。3、写出预习报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。三、实验实施在完成理论学习、实验预习等环节后，就进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点：1、实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。2、指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能与使用方法。3、按实验小组进行实验，实验小组成员应进行明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠，每个人的任务应在实验进行中实行轮换，以便实验参加者能全面掌握实验技术，提高动手能力。4、按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，一般情况下，接线次序为先主电路、后控制电路；先串联，后并联。5、完成实验系统接线后，必须进行自查。串联回路从电源的一端出发，按回路逐项检查各仪器、设备、负载的位置、极性等是否正确；并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较远的两连接端必须选用长导线直接跨接，不得用两根导线在实验装置上的某接线端进行过渡连接。6、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。测试记录点的分布应均匀；改接线路时，必须断开电源方可进行。实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否合理，实验结果是否与理论相一致。7、完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验数据、记录的波形。经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原位。四、实验总结实验的最后阶段是实验总结，即对实验数据进行整理、绘制波形和图表、分析实验现象、撰写实验报告。每位实验参与者都要独立完成一份实验报告，实验报告的编写应保持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大的出入时，不得随意修改实验数据和结果，不得用凑数据的方法来向理论靠拢，而是用理论知识来分析实验数据和结果，解释实验现象，找出引起较大误差的原因。实验报告的一般格式：1、实验名称、专业、班级、姓名、同组者和实验时间。2、实验目的、实验线路、实验内容。3、实验设备、仪器、仪表及实验装置编号。4、实验数据的整理、列表、计算，并列出计算所用的公式。5、画出与实验数据相对应的特性曲线及记录的波形。用理论知识对实验结果进行分析，得出明确的结论。6、对实验中出现的现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。五、实验安全操作规程为了顺利完成电力电子技术实验，确保实验时人身安全和设备可靠运行要严格遵守以下安全操作规程：1.在实验过程中，绝对不允许双手同时接到隔离变压器的两个输出端，将人体作为负载使用。2.任何接线和拆线都必须切断电源后进行。3.学生独立完成接线或改线后，应仔细再次核对线路，并使同组其他同学注意后方可接通电源。4.如果在实验中发生报警，应仔细检查线路以及电位器的位置，确保无误后方能重新进行实验。5.实验中应注意所接仪表的最大量程，选择合适的负载完成实验，以免损坏仪器、电源或负载。6.各挂件所用保险丝规格和型号是经反复实验选定的，不得私自改变，否则可能会引起不可预测的后果。第二章电力电子技术实验一、实验目的1.加深理解三相桥式全控整流电路的工作原理。2.了解KC系列集成触发器的调整方法和各点的波形。实验一三相桥式全控整流电路实验3.熟悉其输出波形二、实验所需挂件及附件三、实验内容1、三相桥式全控整流电路2、观察三相桥式全控整流电路电阻，电感负载时电压波形3、观察三相桥式全控整流电路的脉冲波形4、记录三相桥式全控整流电路的Ud,α角值四、实验线路及原理实验线路如图，主电路由三相全控变流电路及控制电路，触发电路为锯齿波移相式触发器。可输出经高频调制后的双窄脉冲链，三相桥式整流电路工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。图中的R均使用D42三相可调电阻，将两个900Ω接成并联篇十：电力电子技术实验报告答案实验一锯齿波同步移相触发电路实验一、实验目的(1)加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。(2)掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。三、实验线路及原理锯齿波同步移相触发电路的原理图如图1-11所示。锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成，其工作原理可参见1-3节和电力电子技术教材中的相关内容。四、实验内容(1)锯齿波同步移相触发电路的调试。(2)锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。五、预习要求(1)阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相触发电路的内容，弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。(2)掌握锯齿波同步移相触发电路脉冲初始相位的调整方法。六、思考题(1)锯齿波同步移相触发电路有哪些特点?(2)锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关?(3)为什么锯齿波同步移相触发电路的脉冲移相范围比正弦波同步移相触发电路的移相范围要大?七、实验方法(1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使的正常工作电源电压为220V?10%，而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。①同时观察同步电压和“1”点的电压波形，了解“1”点波形形成的原因。压波形的关系。③调节电位器RP1，观测“2”点锯齿波斜率的变化。④观察“3”～“6”点电压波形和输出电压的波形，记下各波形的幅值与宽度，并比较“3”点电压U3和“6”点电压U6的对应关系。(2)调节触发脉冲的移相范围将控制电压Uct调至零(将电位器RP2顺时针旋到底)，用示波器的波形，调节偏移电压Ub(即调RP3电位器)，使α=170°，其波形如图3-2所(3)调节Uct（即电位器RP2）使α=60°，观察并记录U1～U6及输出“G、K”脉冲电压的波形，标出其幅值与宽度