高中物理 第三章 探究安培力课件 粤教版选修3_第1页
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探究安培力新城中学高二物理选修3-1第三章第三节磁场磁体电流奥斯特实验电流的磁效应安培力第三节探究安培力学习目标：1、掌握安培力的概念2、会用左手定则判断安培力的方向3、理解磁感应强度的概念4、会计算安培力的大小§3.3探究安培力磁场对电流的作用力称为安培力

探究实验

1、探究安培力的方向2、探究安培力的大小1、确定安培力的方向万箭穿心仙人指路一指乾坤BIF左手定则课堂练习1SNF知识拓展1IFIF题中力，磁场，电流三者方向相垂直IIF124FI3FIF=0知识拓展22.若电流方向与磁场方向平行，则通电导线不受安培力作用。1.电流方向、磁场方向和安培力方向两两垂直。电流2电流1磁场为什么同向电流相吸，异向电流相斥2.安培力的大小改变电流大小，观察导体摆动幅度改变导线长度，观察导体摆动幅度探究实验实验次数123I/AI3I3IL3L3L2LF安F3F2F2.安培力的大小

结论：通电导线在同一磁场中受到的安培力F既与导线长度L成正比又跟导线中的电流成正比，即与I和L的乘积成正比FIL当通电导线与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力F跟电流I和导线长度L乘积的比值，叫磁感应强B定义式：B＝单位T（特斯拉）1T＝1N/(A·m)矢量:大小由磁场本身决定方向即磁场方向(1)、磁感应强度B（2）.安培力的大小：1、计算公式：F=BIL(L有效长度)

2、适用条件：1）匀强磁场2）导线与磁场垂直3、在非匀强磁场中，公式F=BIL可定性分析受力情况。安培力的计算长度为m的通电导线置于磁场时，电流强度为I，磁感应强度为B，磁场区域长为a，宽为b，则安培力F为多少？IBabF3）当I与B有夹角时，F=BIL

sinBIBIBI推广:1）当IB，F=BIL2）当I//B，F=0小结：1)通电导线是否受到安培力作用是有条件的(B与I不平行)2)安培力的大小F=BILsin（是B与I的夹角,L是有效长度）例：把通电直导线垂直磁场的方向放入一匀强磁场，下列图像能正确反映各量间关系的是：BCFAIL0BCF0FBIL0BDIL0练习：将长度为20cm、通有0.1A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图所示，已知磁感应强度为1T。试求出下列图中导线受安培力的大小。练习1(判断安培力方向)（1）B（2）课堂练习(判断电流方向)F（3）3、磁通量定义：设在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面，磁感应强度B与面积S的乘积它表示在磁场中穿过某一面的磁感线条数的多少．（适用于任何情况）1)Φ=BS(B与S垂直)3、单位：韦伯

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