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文档简介
巍巍燕山高,潇潇易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山。人教版五年级语文上册第七组课文22巍巍狼牙山,苍茫云海间。棋盘陡峭险,奋勇杀敌先。1、学会本课的生字新词,理解课文内容。2有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。3体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。学习目标狼牙山简介历史背景课文分析英雄五壮士晋察冀
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如,1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡",仅三个月的时间,日军残杀我人民6674人,烧房54779间,抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余头,毁农具172600余件,使北岳人民受到了严重损失。历史背景1937年7月7日,日本侵略者悍然发动了侵华战争,他们在中国的土地上杀光、烧光、抢光,给中华民族带来了深重的灾难。然而,英勇不屈的中华民族经历了8年的浴血奋战,终于把侵略者赶出国土,取得了抗日战争的伟大胜利。
这期间,无数的中华儿女,用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严,涌现出许多可歌可泣的动人故事,谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。1、《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么?2、为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?3、什么样的战士才能称得上壮士呢?课文分析
同一个任务,课文里为什么说两次胜利完成?五位战士虽然安全了,但是连队和群众的安全并没有得到完全的保证。正是基于这一点,五位战士才毅然地放弃了追赶大部队的做法,冒着生命的危险,把敌人引上绝路。五位战士对路线的重新选择,实际上是为群众和连队选择了生;为自己选择了死。
为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路1、“热血沸腾”是一种什么样的情绪?2、战士们在班长做出决定之后,为什么会热血沸腾?3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的?返回课文朗读居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血沸腾惊天动地气壮山河大举进犯坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落斩钉截铁:
悬崖绝壁:
形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。例:董存瑞斩钉截铁地对指挥员说:“让我去炸掉那个碉堡!”形容高而陡峭不能攀缘的山崖。例:即使悬崖绝壁也阻止不了特种兵战士前进的脚步。词语理解近、反义词〖近义词〗进犯——侵犯沉着——镇定坠落——跌落〖反义词〗英勇——懦弱崎岖——平坦胜利——失败1.课文是按什么顺序写的?(按事情的发生、经过、结果顺序写的。)2.本篇课文那个自然段是事情的发生?那些自然段是事情的结果呢?(课文第1自然段七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务是事情的发生;第6—9自然段讲五壮士英勇壮烈跳下悬崖是事情的结果。)
课文的2—5自然段,可以分为三部分,分别写的什么?能跟老师一样给每部分标上一个小题目吗?接受任务()()()跳下悬崖痛击敌人引上绝路顶峰歼敌课题可不可以改成“狼牙山五战士呢”?“壮士”表示了对五位战士的敬佩之情。他们不是一般的战士,他们为了保护人民群众和连队转移,英勇杀敌、敢于献身,所以他们是豪杰,是壮士。背诵:痛击敌人
为了拖住敌人,五位壮士一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。班长马宝玉……副班长葛振林……战士宋学义……胡德林和胡福才……敌人……温馨感悟:这一个片段,抓住了人物的()和()进行生动、细致地描写,甚至还用敌人来进行(),让我们感受到五壮士的()和()。自读感悟合作交流找一找,划一划:细读3—9段,五位壮士的“壮烈”行为还具体表现在哪些片段中?想一想,说一说:透过这些片段,我们能感受到什么呢?引上绝路:为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们前面有两条路:一条通往(),走这条路可以(),意味着他们可以(),可是敌人尾随在身后,容易();另一条是通向()。走上这条路就意味着()。走哪一条路呢?顶峰歼敌:五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。
班长马宝玉抢前一步,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊到:“同志们,用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
思考:这两个片段,分别运用了怎样的方法,来塑造人物形象呢?
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。想象:此时此刻,他们也许在想……英勇跳崖:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!巍巍燕山高,潇潇易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山。英雄五壮士看,这狼牙山顶巨大的石块,是人民为了悼念在这里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着“狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下,纪念碑上可能会写着怎样的碑文呢?
日军攻上棋盘陀以后,指挥官下令全体日军立定敬礼,向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。
马宝玉(1920—1941年)蔚县下元皂村人,1937年参加八路军,两年后入党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移,他带领全班4名战士(时任班长)奋勇杀敌,同数千日军巧妙周旋一整天,将敌人引上绝路,胜利完成阻击掩护任务,宁死不屈,毅然跳崖牺牲,年仅21岁。
葛振林,1917年8月生于河北曲阳,1938年参加八路军。1941年9月25日,在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中,弹药耗尽后,宁死不当俘虏,随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖,葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。
狼牙山壮士宋学义,河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中,和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力,保证了大部队安全转移,是著名的“狼牙山五壮士”之一。宋学义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝上而得以生还。
胡德林、胡福才,河北容县人,他们是叔侄关系,胡德林是叔叔,胡福才是侄子。
八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、胡福才3烈
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